《公眾演講與表達(dá)技巧》

《公眾演講與表達(dá)技巧》
教練：高飛
【課程背景】
隨著各大電商平臺(tái)、抖音、快手、小紅書成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，線上和線下并進(jìn)已經(jīng)成為大部分企業(yè)的慣常操作，這樣的經(jīng)營(yíng)方式也對(duì)企業(yè)員工的表達(dá)能力提出了更高的要求，線上主播和線下營(yíng)銷需要不同的表達(dá)策略和表達(dá)方法，而大部分企業(yè)員工都沒有相關(guān)的能力儲(chǔ)備。
設(shè)計(jì)師去給業(yè)主匯報(bào)方案的時(shí)候，說話沒自信，表達(dá)不清晰，好方案得不到業(yè)主的認(rèn)可；業(yè)務(wù)人員和客戶講解產(chǎn)品和服務(wù)的時(shí)候，功能一大堆，優(yōu)勢(shì)沒體現(xiàn)，好產(chǎn)品打動(dòng)不到客戶；產(chǎn)品經(jīng)理做新品路演的時(shí)候，PPT倒是不錯(cuò)，講得平平淡淡，影響了公司的產(chǎn)品推廣后續(xù)。
本課程從企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，總結(jié)了多年的冠軍演講方法和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，給公眾表達(dá)提供了思路和方法，讓演講和表達(dá)能力可復(fù)制、可習(xí)得，幫助企業(yè)有效提升員工表達(dá)能力，助力企業(yè)高速發(fā)展。可以安排一天的課程（6小時(shí)），也可以是兩天的訓(xùn)練營(yíng)（12小時(shí)）。
【課程收益】
1.幫助學(xué)員分析自己表達(dá)存在的問題
2.運(yùn)用3W模型，圍繞聽眾利益準(zhǔn)備表達(dá)內(nèi)容
3.運(yùn)用CDZ模型和開場(chǎng)、收尾方法，設(shè)計(jì)有吸引力的開場(chǎng)和結(jié)尾
4.運(yùn)用高效結(jié)構(gòu)優(yōu)化表達(dá)內(nèi)容
5.運(yùn)用故事設(shè)計(jì)模型安排故事情節(jié)，提升故事演繹的現(xiàn)場(chǎng)效果
6.運(yùn)用幽默工具設(shè)計(jì)笑點(diǎn)，提升表達(dá)的親和力和穿透力
7.運(yùn)用工具克服緊張，增加表達(dá)的鮮活度
8.運(yùn)用“扮眼聲體”模型強(qiáng)化表達(dá)綜合效果，嘗試個(gè)人表達(dá)風(fēng)格
【課程特色】
1.經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)+科學(xué)方法。總結(jié)了多年的冠軍演講經(jīng)驗(yàn)，提供多種商業(yè)演講和職場(chǎng)表達(dá)實(shí)用工具及技巧。LPDA學(xué)習(xí)圈方法貫穿始終，注重學(xué)員的刻意練習(xí)和學(xué)以致用。
2.實(shí)戰(zhàn)模型+精彩引導(dǎo)。課程專門研發(fā)了3W分析模型、17種表達(dá)結(jié)構(gòu)、故事設(shè)計(jì)模型等非常實(shí)戰(zhàn)的運(yùn)用模型，便于學(xué)員在不同的場(chǎng)景下靈活使用。教練具有優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)能力，對(duì)學(xué)員具有良好的示范和引導(dǎo)作用。
3.易接受性+可拓展性。一方面課程內(nèi)容生動(dòng)有趣，能夠吸引不同基礎(chǔ)的學(xué)員融入學(xué)習(xí)情境，另一方面講清楚了表達(dá)的底層邏輯，從思維的層面讓內(nèi)容具有良好的可拓展性，激發(fā)學(xué)員的思考和成長(zhǎng)。
【課程對(duì)象】企業(yè)各層級(jí)人員；市場(chǎng)營(yíng)銷人員
【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
導(dǎo)課部分
亞里士多德的說服三要素
Ethos 個(gè)人信用
Logos 邏輯
Pathos 感情和同情心
學(xué)習(xí)方法
LPDA學(xué)習(xí)圈
費(fèi)曼學(xué)習(xí)法
正課部分
為什么要學(xué)這門課？
【試試吧】講一段自己的旅行經(jīng)歷
你的表達(dá)有什么問題？
要點(diǎn)不清
條理不清
有趣值不高
營(yíng)養(yǎng)度較低
細(xì)節(jié)太多，情節(jié)太少
化小白為高手的降龍六掌
口語(yǔ)化
從聽眾出發(fā)
控制好語(yǔ)速
生動(dòng)化
結(jié)構(gòu)化
提供可視化信息
【練習(xí)】再來講一段旅行經(jīng)歷試試
【觀看視頻】喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講
3.成為西塞羅一樣的演講者
二、從聽眾出發(fā)——以終為始。
1.3W模型的構(gòu)成和運(yùn)用
為什么作這個(gè)演講（WHY）
是告知、說服、激勵(lì)、娛樂、傳播還是教育？
聽眾是誰(shuí)？他們關(guān)心什么？想獲得什么？（WHO）
講給誰(shuí)聽？
什么是“維惠”？
外部因素
環(huán)境
我希望通過演講讓聽眾作什么（WHAT）
【練習(xí)】觀看喬布斯2008年蘋果發(fā)布會(huì)片段，嘗試運(yùn)用3W分析表進(jìn)行分析
頭腦風(fēng)暴法
頭腦風(fēng)暴的6個(gè)步驟
頭腦風(fēng)暴的原則
一個(gè)人也可以頭腦風(fēng)暴
現(xiàn)榨演講法
第一步 認(rèn)可自己
第二步 說出來吧
第三步 即興寫稿
第四步 邊演練 邊修改
【練習(xí)】現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思一篇5分鐘以內(nèi)的地?cái)傂麄餮葜v，產(chǎn)品為課堂里任意一件物品
三、黃金60秒法則。
1. 自我介紹的CDZ模型
三種思維方式
自我介紹的CDZ模型
拆字聯(lián)想
定位標(biāo)簽
轉(zhuǎn)折故事
【練習(xí)】1分鐘自我介紹實(shí)戰(zhàn)演練
七種經(jīng)典的開場(chǎng)白
提問式
陳述式
回顧/前瞻式
小故事
引證式
格言金句式
類比式
如何收尾招式一 重復(fù)
招式二：積極召喚
招式三：送出禮物
【練習(xí)】用開場(chǎng)招式和結(jié)尾招式設(shè)計(jì)一個(gè)演講的開場(chǎng)和結(jié)尾，演講主題：公司內(nèi)部的產(chǎn)品創(chuàng)意說明會(huì)
四、找到合適的結(jié)構(gòu)。
1.什么是結(jié)構(gòu)化思維？
2.結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是什么？
3.好用的結(jié)構(gòu)有哪些？
模塊型
歷時(shí)型
空間型
PREP結(jié)構(gòu)
【練一練】策劃一個(gè)情景劇，內(nèi)容如下：
假如你是大學(xué)里的一個(gè)班主任，快畢業(yè)了，想在周一下午2點(diǎn)和同學(xué)們開一個(gè)很重要的班會(huì)````````````
可以任意安排情節(jié)，其中最重要的是報(bào)告的時(shí)候運(yùn)用前面學(xué)習(xí)的演講結(jié)構(gòu)中的任意一種，同等重要還有情節(jié)的設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)的表演
五、故事為王。
1.故事的三種設(shè)計(jì)模型
記錄片算法
【案例】播放《舌尖上的中國(guó)》片段 卓瑪?shù)墓适?br /> 紀(jì)錄片算法=困境+轉(zhuǎn)折
細(xì)化困境
細(xì)化情緒
【案例】《創(chuàng)業(yè)時(shí)代》郭鑫年首次介紹魔晶視頻
控制困勁出現(xiàn)頻率
電影算法
快速升華=反復(fù)沖突+目標(biāo)偏離
主人公有一個(gè)目標(biāo)
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，經(jīng)歷了一系列沖突考驗(yàn)
最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)一定要高于最初的目標(biāo)
【案例】播放馬斯克演講視頻片段
游戲算法
參與感的三個(gè)層次
選擇層
協(xié)作曾
觸動(dòng)曾
【案例】播放香港電影院的公益廣告視頻
2.怎樣特別生動(dòng)的講好故事
五步法講好你的故事
用詞
【案例】當(dāng)你被鱷魚咬住大腿，你會(huì)怎么辦？
比喻
細(xì)節(jié)
生活化
表演
3. 我們需要培養(yǎng)故事思維
第一個(gè)關(guān)鍵詞：收集者
第二個(gè)關(guān)鍵詞：開放心態(tài)
第三個(gè)冠檢測(cè)：多維視角
【練習(xí)】選擇一個(gè)主題，圍繞主題講自己的故事，限定時(shí)間
【情境模擬】假設(shè)你是售樓小姐（先生），嘗試運(yùn)用故事五步法來介紹一個(gè)樓盤，實(shí)現(xiàn)房子的銷售
六、用什么打動(dòng)別人。
1.幽默的四種思維方式
誤導(dǎo)思維
差勢(shì)思維
攻擊性思維
發(fā)現(xiàn)真相
2.幽默工具箱
自嘲
一語(yǔ)雙關(guān)
一本正經(jīng)的胡說八道
答非所問
重新定義
聲東擊西
先揚(yáng)后抑或先抑后揚(yáng)
3. 日常怎樣訓(xùn)練幽默感
攢庫(kù)存
多測(cè)試
活學(xué)活用
【練習(xí)】組織年度最佳華語(yǔ)段子大賽，每個(gè)小組初賽，優(yōu)勝者代表小組出賽，最后是盛大的頒獎(jiǎng)典禮
七、激活你的演講。
【開場(chǎng)游戲】制造緊張感
寫著學(xué)員編號(hào)的紙條放在一個(gè)罐子里，讓學(xué)員任意抽出一個(gè)號(hào)碼，被抽取的學(xué)員必須表演指定的節(jié)目
1.我們?yōu)槭裁磿?huì)緊張
生理原因
心理原因
3F反應(yīng)
2.克服緊張，我們也是有模型可以用的
克緊模型：ACE模型
解除人的不確定因素
接納自己的不完美
解除內(nèi)容的不確定性
3.讓你的表達(dá)更加鮮活用好生活鮮活效應(yīng)
直接指稱
間接指稱
提問
時(shí)事化
當(dāng)?shù)鼗?br /> 引用最新資料
量身定制開場(chǎng)PPT
打造一個(gè)高鮮活指數(shù)的演講
【案例】一次產(chǎn)品推薦會(huì)我遲到了，但是推薦會(huì)最后很成功
八、你就是舞臺(tái)上閃亮的明星
【案例】為什么迪士尼樂園的門口永遠(yuǎn)熱熱鬧鬧
1.創(chuàng)造完美體驗(yàn)的“扮眼聲體”模型
扮相合適
開放的身體語(yǔ)言
眼神聚焦
聲音出彩
【案例】梁植《約定》片段
聲音怎么練
【練習(xí)】嘗試一個(gè)故事片段，文字在PPT上，我們一起來說故事
【練習(xí)】觀看蔣佳琦《 脫單啟示錄》演講視頻，然后進(jìn)行討論和分享
2. 找到自己的表達(dá)風(fēng)格
揚(yáng)長(zhǎng)避短
傳達(dá)清晰的價(jià)值觀
保持真誠(chéng)
結(jié)課部分
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】策劃一個(gè)明星粉絲見面會(huì)，小組成員分工負(fù)責(zé)明星、主持、腦殘粉、理智粉?；顒?dòng)形式突出創(chuàng)意，明星可以演講、可以脫口秀```````````````

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