《讓領(lǐng)導(dǎo)力倍增的高情商管理》（2天）


《讓領(lǐng)導(dǎo)力倍增的高情商管理》


主講：李根穩(wěn)

課程背景:
1.
現(xiàn)在的員工越來越不好管理了，管得嚴(yán)了，甩手走人，管得松了，隔靴搔癢，管理
失敗的根源在于管理者缺乏情商管理，所以，做好情商管理，升級(jí)管理素養(yǎng)，既
是當(dāng)代管理人員應(yīng)該重視和面對(duì)的問題，也是有效提升領(lǐng)導(dǎo)力的必修課。
2.
在管理實(shí)踐中，凡是受下屬歡迎和尊重的領(lǐng)導(dǎo)者一定是具備高情商的人，管理=管的
是下屬的才能，理的是下屬的感受，提升領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人情商，更好的管理自己，影
響他人，引領(lǐng)組織。

課程收益:

1.
通過學(xué)習(xí)與參與引領(lǐng)學(xué)員正確的認(rèn)知情緒和壓力，提升覺察自己情緒、了解他人情
緒的能力，學(xué)會(huì)處理各種不良情緒的方法，掌握釋放壓力的技巧，讓學(xué)員輕松做
到“壓力學(xué)會(huì)釋放、情緒可以管理”。
2.
通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)與訓(xùn)練讓學(xué)員快速掌握提升高情商的有效路徑，學(xué)會(huì)高情商修煉的方
法和工具，全面提升學(xué)員整體自我管理能力，通過情緒的合理控制與科學(xué)調(diào)節(jié)進(jìn)
行有效的人力資源管理，輕松掌握讓領(lǐng)導(dǎo)力倍增的技巧與方法。
3.
通過現(xiàn)場(chǎng)管理案例導(dǎo)入與解決方案研討，結(jié)合行之有效的工具，建立良性團(tuán)隊(duì)文化
與高效溝通模型，學(xué)會(huì)運(yùn)用情商能力影響他人，做員工情緒管理教練，提升領(lǐng)導(dǎo)
魅力，建立新型的員工合作伙伴關(guān)系，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部產(chǎn)生積極、良性的連鎖效應(yīng)，
打造一支高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)。

訓(xùn)練形式：


通過“啟發(fā)式+互動(dòng)式+轉(zhuǎn)化式”三維立體模式，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)員參與和思考、從內(nèi)
到外發(fā)生改變、寓教于樂，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，立刻產(chǎn)生提升和改變。通過
三步法幫助學(xué)員做到學(xué)以致用、轉(zhuǎn)化落地。


第①步：改善觀念，打通思維；


第②步：現(xiàn)場(chǎng)演練，培養(yǎng)習(xí)慣；


第③步：結(jié)合工具，持續(xù)應(yīng)用。


課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員、尋求提升情商的精英人士等

課程時(shí)間：2天（12小時(shí)）

第一部分 認(rèn)知情商——情商影響領(lǐng)導(dǎo)力


1. 互動(dòng)：什么是情商？

2. 案例：諸葛亮三氣周瑜

3. 研討：情商與領(lǐng)導(dǎo)力的辯證關(guān)系？

4. 分享：每一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都是情緒領(lǐng)袖

5. 測(cè)試：你的情商指數(shù)？——中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人情商現(xiàn)狀

6. 工具：領(lǐng)導(dǎo)者的高情商勝任力模型建設(shè)



第二部分 高情商勝任力模型一：了解自我


1. 思考：人生的第一大事？

2. 游戲：一個(gè)人最大的障礙就是思維的障礙——心態(tài)決定情緒，情緒決定思維

3. 測(cè)試：知己知彼——西游團(tuán)隊(duì)剖析（讀心術(shù)）

4. 案例：每個(gè)人發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)要比改正缺點(diǎn)的速度更快

5. 研討：如何快速提升個(gè)人覺察力及解決方案

6. 分享：情商管理——影響人方能改變?nèi)耍淖內(nèi)瞬拍軒椭?br />
7. 應(yīng)用：個(gè)人成長(zhǎng)六度——階梯式成長(zhǎng)六個(gè)維度

8. 工具：個(gè)人成長(zhǎng)魔方——有效提升自我管理能力



第三部分 高情商勝任力模型二：情緒管理


1. 游戲：正確認(rèn)知情緒——感受不同情緒對(duì)人的不同影響

2. 案例：情緒冰山原理——中國(guó)人的情緒現(xiàn)狀？

3. 演練：情緒是如何傳遞的？——找尋高情商的基因

4. 案例：一個(gè)控制不了自己情緒的人，已經(jīng)淪為了不良習(xí)慣的最大受害者

5. 感悟：情緒的“鐘擺效應(yīng)”

6. 研討：IQ、EQ、AQ、IQ的辯證關(guān)系

7. 分享：艾利斯情緒管理ABC法則

8. 應(yīng)用：自我情緒管理的四部曲：覺察——接納——表達(dá)——重塑

9. 工具：有效管理情緒的5個(gè)方法與工具



第四部分 高情商勝任力模型三：壓力管理


1. 測(cè)試：你的壓力承受指數(shù)？

2. 演練：尋找你的壓力源公式

3. 應(yīng)用：壓力的自我診斷技巧

4. 案例：每一種困難的背后都包裝著一份禮物

5. 分析：壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的方法——有壓力才有動(dòng)力

6. 演練：學(xué)會(huì)建立良性心錨，讓你更有領(lǐng)導(dǎo)魅力

7. 應(yīng)用：團(tuán)隊(duì)中四種類型人的壓力管理方法

8. 工具：科學(xué)壓力管理的五大方法與工具



第五部分 高情商勝任力模型四：心性修煉


1. 感悟：人定勝天，道法自然

2. 分享：對(duì)外關(guān)注人性，對(duì)內(nèi)修煉心性，做一個(gè)高情商的領(lǐng)導(dǎo)者

3. 團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用： 基層心態(tài)塑造+中層心智建設(shè)+高層心本管理

4. 演練：一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人如何修煉自己的心性

5. 復(fù)盤應(yīng)用：西游團(tuán)隊(duì)四種類型的人之心性修煉法門

6. 工具：建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)五心服務(wù)管理體系



第六部分 高情商勝任力模型五：溝通模型


1. 思考：引發(fā)沖突的兩大導(dǎo)火索

2. 研討：解決沖突的有效途徑圖

3. 案例：先處理心情，再處理事情

4. 復(fù)盤：溝通過程中的情緒管理

5. 互動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)者溝通力現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試

6. 現(xiàn)場(chǎng)演練：高情商領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的溝通藝術(shù)

7. 應(yīng)用一：高情商的人都懂得三大溝通技巧，建立新型員工合作伙伴關(guān)系

8. 應(yīng)用二：人生要學(xué)會(huì)兩個(gè)本領(lǐng)——做事讓人感動(dòng)，說話讓人喜歡。

9. 工具：四種不同人際風(fēng)格的溝通技巧



第七部分 高情商勝任力模型六：激勵(lì)模型


1. 思考：高情商的人如何自我激勵(lì)——做到“陰陽(yáng)平衡”

2. 應(yīng)用：高情商的人如何激勵(lì)下屬——做到“物心一致”

3. 案例：引導(dǎo)就是最好的批評(píng)——道相同則心相知，心相知?jiǎng)t力相合

4. 演練：報(bào)數(shù)游戲——高情商的領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)

5. 解碼：用人所長(zhǎng)，天下無不用之人，用人所短，天下無可用之人

6. 復(fù)盤+應(yīng)用：愛的傳遞——如何激發(fā)人性，善于創(chuàng)造賦能，做好人力資本增值

7. 工具：教練技術(shù)的應(yīng)用——從管理者走向企業(yè)教練



第八部分 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：建設(shè)一支高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)


1. 互動(dòng)+研討：降龍十八掌——正確認(rèn)知團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙

2. 現(xiàn)場(chǎng)復(fù)盤：情商管理→→文化管理→→團(tuán)隊(duì)管理

3. 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用：“管理霸道”轉(zhuǎn)向“管理王道”——“爭(zhēng)天下者必先爭(zhēng)人，爭(zhēng)
人必先爭(zhēng)心；治天下必先治己，治己必先治心”

4. 現(xiàn)場(chǎng)演練：優(yōu)點(diǎn)法則（團(tuán)隊(duì)良性交叉學(xué)習(xí)法）

5. 游戲+研討：打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練——管心+管人+管團(tuán)隊(duì)

6. 應(yīng)用：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升與鬼谷子三才之道

7. 工具：打造高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)——三大重點(diǎn)+四大系統(tǒng)+五個(gè)統(tǒng)一

8. 大合唱：《相親相愛一家人》[pic]

李根穩(wěn)老師的其它課程