高效領(lǐng)導及團隊管理 - 1天
高效領(lǐng)導及團隊管理 - 1天詳細內(nèi)容
高效領(lǐng)導及團隊管理 - 1天
高效領(lǐng)導及影響力
概述
新任主管最大的挑戰(zhàn)在于認清自己的定位,并擁有基礎的技巧帶領(lǐng)團隊。這個課程的設計是針對沒有經(jīng)驗的主管,如何能夠在一天的學習,擁有基本的領(lǐng)導及管理的能力。因此,課程的設計是
從主管的角色認知開始,讓主管對于自己的角色及工作有全貌的理解
激勵原理:區(qū)分外在激勵及內(nèi)在激勵的差異,如何讓員工在高壓力的工作環(huán)境下,卻能夠保持高度的工作士氣。外在激勵和內(nèi)在激勵各有不同的特點,要如何整合及運用以達到最大的效果。
有效設定工作目標,幫助員工有效判斷工作優(yōu)先順序,并提升績效
能夠識別團隊發(fā)展階段,并采取不同的管理方式,高效及迅速地進行團隊建設
分析員工的狀況,進行彈性領(lǐng)導,同時推動業(yè)務并保持員工的主觀能動性
課程的特色在于以扎實的理論為基礎,發(fā)展在不同狀況下所需要的技巧。在整個課程的進行中,全程用學員自己的員工作為角色扮演的案例,講師會親自演示技巧給學員看,在學員角色扮演的時候,提出改善的建議。
模塊
學習活動介紹
時間分
教學方法
課程導入
開場(客戶方)
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么?
30分
內(nèi)容講解
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小組討論
第一單元
主管的角色認知
單元的目的:讓學員了解團隊的成就是如何推動及創(chuàng)造,而領(lǐng)導者所需要的自我認知及工作態(tài)度
管理概念的認知
角色與自我認知
管理者必備的知識與技能
領(lǐng)導力及愿景
執(zhí)行力的基石:當責的態(tài)度
60分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
第二單元
激勵原理 - 內(nèi)在動機
單元目的:懂得員工為什么會努力工作的動機
介紹“激勵員工士氣的輔導技巧”的關(guān)鍵步驟
Daniel Pink 的演講影片
激勵的時代及需求原理
發(fā)現(xiàn)激勵員工的方法
活動:個人的成功經(jīng)歷
90分
內(nèi)容講解
引導活動
小組討論
第三單元
設定工作目標
單元目的:環(huán)境的挑戰(zhàn)和組織的策略后,依據(jù)不同員工的職責,進而制定員工的工作目標。
SMART 目標的原則
個人目標設定工具
團隊協(xié)作目標設定工具
活動:制定工作目標計劃表
90分
內(nèi)容講解
引導活動
個人活動
工具:目標計劃表
第四單元
團隊發(fā)展階段
什么是團隊合作
團隊合作的困難
團隊的重要
團隊發(fā)展的四個階段
討論:檢視自己的團隊階段和管理方式
60分
內(nèi)容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
第五單元彈性領(lǐng)導
了解一個主管要如何成為一個實質(zhì)的領(lǐng)導
如何判別員工的階段
適切地使用不同的領(lǐng)導風格
活動:應用工具到實際的工作中
60分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
休息時間:上下午各一場 15 分鐘休息
中飯休息時間:1 個小時
總課時長度
= C4+C2+C7+C6+C3+C5 \* MERGEFORMAT6小時 30分
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自我賦能,實現(xiàn)人生價值課程目標在企業(yè)組織中,經(jīng)??吹皆S多員工(甚至主管)的工作態(tài)度及行動不怎么積極,總是被動著執(zhí)行被交付的任務,甚至碰到問題的時候,不會主動解決地漠視,直到無法掩蓋才開始找借口。這樣的現(xiàn)象主要是因為三個原因:上班只是一個賺錢的工作,不認為上班和個人的生活有什么關(guān)系,看不到工作是實踐個人價值的機會。自我的設限,以自己的角度來看世界,給自己設定許
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