《壓力情緒管理與巔峰士氣激勵(lì)》1天
培訓(xùn)講師:李椿雨
講師背景:
李椿雨——管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家★高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師★國(guó)家級(jí)一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師★國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師★深圳市中小企業(yè)服務(wù)局培訓(xùn)師★深圳市培訓(xùn)師協(xié)會(huì)培訓(xùn)講師★深圳市職業(yè)訓(xùn)練局培訓(xùn)講師★深圳市總工會(huì)專業(yè)特聘講師★深圳市職工繼續(xù)學(xué)院聘講師★國(guó)際禮儀版權(quán)認(rèn)證課 詳細(xì)>>
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《壓力情緒管理與巔峰士氣激勵(lì)》1天
壓力情緒管理與巔峰激勵(lì)
【課程背景】
“員工的職業(yè)化,企業(yè)的主根基”,作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心樞紐,企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,關(guān)系到企業(yè)自身的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)它也具有很強(qiáng)的社會(huì)性,涉及千家萬戶的切身利益,影響著社會(huì)生活的各個(gè)方面。作為員工,面對(duì)客戶代表著整個(gè)企業(yè),個(gè)人所行、所言直接關(guān)系到企業(yè)的整體利益和形象,關(guān)系到客戶對(duì)企業(yè)的信任、關(guān)系到自己與同事協(xié)作的質(zhì)量。必須以高度的責(zé)任感、敬業(yè)度和使命感要求自己,充分認(rèn)識(shí)職業(yè)化的重要意義,抓好服務(wù)質(zhì)量管理。但是:?
----為什么員工做事消極被動(dòng),凡事聽之任之,總說:“我也沒辦法”;
----為什么員工松散,懈怠,沒積極性,做事消極被動(dòng);
----為什么員工對(duì)工作缺乏熱情,抱怨牢騷;甚至在崗時(shí)還在干私事;
----為什么員工當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃;
----為什么員工缺乏責(zé)任感與開拓精神,遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;
這些現(xiàn)象的根源是員工的職業(yè)化出了問題!心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好以為是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò),而要改變員工的行為,必須先從改變觀念開始、激發(fā)員工工作熱情,調(diào)動(dòng)員工積極性,發(fā)揮員工創(chuàng)造性的內(nèi)在動(dòng)力,再給予方法、**后改變行為、贏得企業(yè)利潤(rùn)的最大化,提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
讓員工們從思想深處塑造陽(yáng)光心態(tài),樹立正解的服務(wù)觀念、擁有快樂職場(chǎng),為企業(yè)打造一支敬業(yè)踏實(shí),自動(dòng)自發(fā),沒有借口的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),真正做到從普通到優(yōu)秀、從優(yōu)秀到卓越!
【課程目標(biāo)】:
全面提升員工覺悟,職業(yè)性,自動(dòng)自發(fā)性,等積極性。
認(rèn)識(shí)到是為自己在工作,為將來工作,為家人工作
解決員工職場(chǎng)倦怠,重塑員工職業(yè)心態(tài);
幫助員工正視自我,激發(fā)員工工作激情;
培養(yǎng)員工感恩意識(shí)、分享職場(chǎng)感恩理念
提升員工責(zé)任意識(shí)、培養(yǎng)員工敢于擔(dān)當(dāng);
促使員工正視忠誠(chéng),提高員工忠誠(chéng)度;
提高員工敬業(yè)精神,掌握敬業(yè)表現(xiàn)方法;
了解壓力,認(rèn)識(shí)壓力,有效管理壓力. 釋放自身積壓的壓力、情緒;
生出自身勢(shì)能,燃燒自己,照亮他人!沉浸工作幸福感;
增強(qiáng)人際互動(dòng),和諧團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。
【培訓(xùn)對(duì)象】:中基層管理者與全體員工,新員工等
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】:1天(6H/天)
【培訓(xùn)方式】:講授 分享 案例分析 互動(dòng) 視頻分享 討論
【課程大綱】
第一部份:??壓力與情緒管理
一、壓力的認(rèn)知——壓力來自哪里?
1、什么是壓力?壓力來自哪里?
2、工作壓力的四個(gè)主要原因
3、工作壓力的表現(xiàn)——壓力的正能量與負(fù)能量
4、“多做多錯(cuò),少錯(cuò)少錯(cuò),不干不錯(cuò)”嗎?
5、壓力與動(dòng)力的轉(zhuǎn)換技巧
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng):無影無蹤的煩惱
二、管理環(huán)境變化的大背景下如何緩解情緒壓力
1、工作任務(wù)的增加帶來的壓力如何應(yīng)對(duì)?
2、快速適應(yīng)新的工作要求,提高應(yīng)對(duì)能力
3、如何緩解來自生產(chǎn)任務(wù)的壓力?
4、改變思維方式、更新觀念的減壓的途徑和方法有哪些?
5、如何緩解來自上司要求帶來的壓力?
案例分享與討論:來自上司的大量要求、繁雜事物的壓力管理
三、有效的的情緒管理方法
1. 消極情緒的3大來源
2. 控制情緒的6大步驟
3. 96%的憂慮都是你想出來的!
4. 消除憂慮的7大策略(游戲:憂慮的克星)
四、學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)方法提高減壓能力
1、情緒的處理方式
2、情緒管理中的ABC理論、情緒管理步驟和方法
3、調(diào)整個(gè)人信念,緩解生活壓力、心理健康守則
4、壓力的實(shí)用處理技巧:
?問題解決策略:尋求協(xié)助;設(shè)計(jì)解決方案;直接行動(dòng)。
?情緒管理策略:抒發(fā)情緒,逃避,再認(rèn)知,區(qū)分責(zé)任。
5、各種放松訓(xùn)練:
?深呼吸放松法
?想象放松法
第二部份:??自動(dòng)自發(fā)職業(yè)意識(shí)
一:??角色的意識(shí)的轉(zhuǎn)換
1、社會(huì)與職場(chǎng)是兩回事----客戶畢竟是客戶,江湖義氣不能實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值!
2、功勞與苦勞是兩回事----做了許多事,很辛苦,不代表你有了結(jié)果;
3、批評(píng)與表?yè)P(yáng)是兩回事----批評(píng)與表?yè)P(yáng)不能相抵,功是功,過是過;
4、過去與現(xiàn)在是兩回事----過去只說明過去,價(jià)值體現(xiàn)于現(xiàn)在;
5、對(duì)人與對(duì)事是兩回事----不能帶個(gè)人情緒去工作,對(duì)事不對(duì)人;?
6、感情與原則是兩回事----不是不通情理,而是是非分明;
7、朋友與同事是兩回事----班上是同事,班下是朋友;
8、家庭與公司是兩回事----不能用私人的東西為公家服務(wù),也不能公家的東西為私人所用;?9、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)是兩回事----放下個(gè)人英雄,尋求團(tuán)隊(duì)合作,在共贏中實(shí)現(xiàn)自己;11.情緒與職業(yè)是兩回事----放下個(gè)人情緒,聚焦團(tuán)隊(duì)目標(biāo),樹立職業(yè)形象;11.成長(zhǎng)到責(zé)任是兩回來----放下小我,主動(dòng)承擔(dān)團(tuán)隊(duì)責(zé)任,在責(zé)任中成長(zhǎng);
二:?人在職場(chǎng)應(yīng)該具備的心態(tài)?
1.優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責(zé)任心
成功者承擔(dān)責(zé)任,失敗者逃避責(zé)任
你的崗位在哪里,你的責(zé)任就在哪里
優(yōu)秀員工:請(qǐng)你扛起你的責(zé)任
責(zé)任是能力中的核心能力(許三多精神:傻的職業(yè)精神,不拋棄、不放棄)
責(zé)任有多大,舞臺(tái)就有多大;
強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任 弱者逃避責(zé)任
弱者的思維方式:怨婦思維與強(qiáng)者思維(日本豐田的企業(yè)文化)
用責(zé)任換信任,負(fù)責(zé),是一個(gè)人追求上進(jìn)的表現(xiàn)(日本國(guó)寶級(jí)匠人:升職加薪的“秘訣”)
找方法還是找借口
2.優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——主人心
公司是你的船,與企業(yè)共命運(yùn)
是企業(yè)成就了你,離開企業(yè)你什么都不是
優(yōu)秀員工:不是為別人打工,而是為自己工作
3.優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——換位心
換位思考,將心比心,老板其實(shí)很難當(dāng)
員工干得不順心可以跳槽,老板又能往哪里跳呢
優(yōu)秀員工:多替公司想一想,站在老板的角度想問題
4.優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——實(shí)干心
三分七華,七分實(shí)干,實(shí)干決定成敗
拒絕空談:把“心”沉下去,把“事”干起來
優(yōu)秀員工:我是實(shí)干派:將“實(shí)干”進(jìn)行到底
5.優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——敬業(yè)心
敬業(yè)才能精業(yè),敬業(yè)才能立業(yè),敬業(yè)成就事業(yè)
沒有不重要的工作,只有不敬業(yè)的員工
優(yōu)秀員工:你的“敬業(yè)精神”價(jià)值百萬
與工作談一場(chǎng)戀愛
與富有激情的人交朋友
學(xué)會(huì)熱愛“麻煩”
稻盛和夫的六項(xiàng)精進(jìn)
6.優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——團(tuán)隊(duì)心
人在一起叫聚會(huì),心在一起叫團(tuán)隊(duì)
缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的群體 不過是一盤散沙
優(yōu)秀員工:先問問自己,為團(tuán)隊(duì)做了什么
7.優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——積極心
珍惜工作不抱怨,不帶情緒來上班
停止抱怨:與其抱怨,不如改變
優(yōu)秀員工:閉上抱怨的嘴,邁出感恩的腿
8.優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——忠誠(chéng)心
跳槽不如臥槽,忠誠(chéng)的最終受益者是自己
忠誠(chéng)至高無上,沒有忠誠(chéng),能力就無用武之地
優(yōu)秀員工:“剩者為王”,忠于公司,等于成就自己
什么是忠誠(chéng)
從三國(guó)演義看忠誠(chéng)的重要性
職業(yè)人忠誠(chéng)的表現(xiàn):
忠誠(chéng)于自己的企業(yè);
忠誠(chéng)于公司的規(guī)章制度
忠誠(chéng)于自己的上司
案例:支持領(lǐng)導(dǎo),就是支持你自己
9優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——感恩心
沒有卑微的工作,只有不懂感恩的人
學(xué)會(huì)感恩:接受工作的全部,才能享受完整的快樂
優(yōu)秀員工:感恩企業(yè)、感恩老板、感恩同事……
對(duì)企業(yè)感恩:提供平臺(tái)、工作機(jī)會(huì)、豐厚待遇、拓展關(guān)系…
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩:傳授技能、認(rèn)真指點(diǎn)、明確方向、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn);
對(duì)同事感恩——無私協(xié)助、鼎力支持;
對(duì)父母感恩——太陽(yáng)光大,父母恩大。
互動(dòng)1:感恩分享:你的感恩故事
互動(dòng)2:在公司里,你還要感謝誰(shuí)?
10.優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——自燃心
凡事正面積極:“積極”不“心急”
凡事巔峰狀態(tài):“巔峰”不“癲瘋”
凡事主動(dòng)出擊:“主動(dòng)”不“被動(dòng)”
凡事全力以赴:“全力”不“盡力”
原動(dòng)力:如何挖掘動(dòng)力讓員工跑起來
行動(dòng)力:用行動(dòng)付出到令自己感動(dòng)
堅(jiān)持力:打造輝煌職業(yè)生涯,堅(jiān)持到底
承諾力:對(duì)企業(yè)、工作和自己公眾承諾
李椿雨老師的其它課程
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卓越班組長(zhǎng)修煉【課程背景】班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)的主體和基礎(chǔ)。班組管理關(guān)系企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,因此,抓好班組管理,對(duì)企業(yè)非常重要。從目前制造行業(yè)班組管理的狀況來看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認(rèn)識(shí)不足,有的認(rèn)為班組管理是小事,現(xiàn)在企業(yè)大事都抓不過來,那有精力抓班組管理;也有的人為班組太散太遠(yuǎn),抓起來很難,不愿意抓;還有的人為班組是下邊的事,下邊自己管
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