《 產(chǎn)品創(chuàng)新思維》

  培訓(xùn)講師:陳博

講師背景:
陳博老師——產(chǎn)品+體驗(yàn)+運(yùn)營(yíng)三棲講師,B/C端產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)專家?行業(yè)少有的對(duì)于產(chǎn)品、體驗(yàn)和運(yùn)營(yíng)三個(gè)方面都有系統(tǒng)性知識(shí)框架體系的講師?清華啟迪之星星導(dǎo)團(tuán)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師?北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院外聘講師?中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行等多家世界500強(qiáng)企業(yè)特聘講師和 詳細(xì)>>

陳博
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《 產(chǎn)品創(chuàng)新思維》詳細(xì)內(nèi)容

《 產(chǎn)品創(chuàng)新思維》

產(chǎn)品創(chuàng)新思維課程
主講老師:陳博
【課程背景】
335年前,牛頓力學(xué)問(wèn)世,蒸汽機(jī)才得以在精確計(jì)算下獲得改良,拉響了工業(yè)化汽笛;157年前,麥克斯韋統(tǒng)一了電磁光,第二次科技革命讓電視電車電話進(jìn)入千家萬(wàn)戶;100多年前,量子力學(xué)創(chuàng)立,打下半導(dǎo)體芯片發(fā)展的理論基礎(chǔ),成為了工業(yè)4.0時(shí)代的最典型特征??萍几锩鼩v經(jīng)三百年,機(jī)器造物從粗獷專業(yè)到精致全能,未來(lái),科技創(chuàng)新要走向何方?中國(guó)制造又如何才能走出紅海?市場(chǎng)分化,創(chuàng)新怎么辦?
后疫情時(shí)代,傳統(tǒng)市場(chǎng)的時(shí)空規(guī)則被顛覆,消費(fèi)者需求也發(fā)生了變化。比如居家時(shí)間增多,健身房關(guān)門,消費(fèi)者打開(kāi)直播就能跟頂級(jí)教練云健身;如果不會(huì)做飯,預(yù)制菜、智能小家電等就可以滿足一日三餐需求;要是外出旅行不方便,還可以選擇郊區(qū)露營(yíng)既可以避開(kāi)游人,又能親近大自然……
與新的需求、新的市場(chǎng)和分化的用戶群一同涌現(xiàn)的,是對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的爭(zhēng)議:
五花八門的空氣炸鍋、養(yǎng)生壺是不是制造偽需求的創(chuàng)新?自動(dòng)炒菜機(jī)、自動(dòng)喂貓器,是不是讓生活沒(méi)了靈魂與煙火氣?大數(shù)據(jù)、算法,是不是在縱容用戶的懶惰與沉迷?
這些輿論,將新時(shí)代的企業(yè)推到了創(chuàng)新的十字路口。
呼應(yīng)人們對(duì)生活品質(zhì)要求的提升,很多企業(yè)不斷打造“全能化”、“集成化”的產(chǎn)品,以期能夠抓住最廣大消費(fèi)群體,快速拓展開(kāi)廣闊市場(chǎng)。而隨著消費(fèi)需求也不斷細(xì)化,另一些企業(yè)則選擇專精于某項(xiàng)技術(shù),切實(shí)解決某項(xiàng)痛點(diǎn),聚集垂直領(lǐng)域的一大批忠實(shí)用戶,從而安享小而美的市場(chǎng)紅利。
今天大多數(shù)企業(yè)創(chuàng)新,都是被“客戶不斷增長(zhǎng)的新需求和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力”給逼的,最后在“專精”與“全能”的選擇中自亂創(chuàng)新陣腳,才有了種種市場(chǎng)爭(zhēng)議。
企業(yè),應(yīng)該比消費(fèi)者更早開(kāi)始對(duì)創(chuàng)新價(jià)值的思考。
誰(shuí)能更好地解決用戶的需求和痛點(diǎn),誰(shuí)能與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)造出更適合用戶的產(chǎn)品,誰(shuí)就能在市場(chǎng)上活得更滋潤(rùn)。
【課程收益】
理解創(chuàng)新能力對(duì)于企業(yè)生存、發(fā)展的重要性
掌握多種層次、維度的創(chuàng)新思路、工具、方法和模型等
通過(guò)豐富的行業(yè)案例理解創(chuàng)新思維對(duì)于產(chǎn)品從0-1和從1-N的重要性和落地方法
深度理解創(chuàng)新能力背后的底層理論如用戶價(jià)值、需求挖掘、價(jià)值網(wǎng)等
掌握顛覆式創(chuàng)新的2個(gè)手段和4個(gè)路徑
掌握利用爆品思維和品牌效應(yīng)做產(chǎn)品創(chuàng)新的方法
【課程特色】
案例跟蹤:通過(guò)豐富的行業(yè)案例和設(shè)計(jì)案例貫穿所有的知識(shí)點(diǎn),并給予核心的觀點(diǎn),引人思考。
互動(dòng):從頭到尾都由講師來(lái)主導(dǎo)太枯燥了,我們加入了輕松、活躍的互動(dòng)環(huán)節(jié),使學(xué)習(xí)的過(guò)程充滿了主動(dòng)性和趣味性。
實(shí)戰(zhàn)演練:光聽(tīng)不練假把式,根據(jù)課程的內(nèi)容我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)鍵知識(shí)模塊的課上實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié),練完之后老師隨堂點(diǎn)評(píng),達(dá)到最佳的聽(tīng)課效果。
【課程對(duì)象】
1.企業(yè)的管理者CEO、老板、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)等;
2.產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員,包括產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、CMO、交互設(shè)計(jì)師、需求分析師、數(shù)據(jù)分析師等等。
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
產(chǎn)品經(jīng)理“創(chuàng)”字訣——?jiǎng)?chuàng)意探尋
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的三種層次
產(chǎn)品
模式
行業(yè)
棋盤創(chuàng)新法:探索企業(yè)創(chuàng)新思路
案例:亞馬遜、航旅縱橫、kindle等;
趨勢(shì)競(jìng)品研究
競(jìng)品分析
競(jìng)品分析的內(nèi)涵和外延
不僅要關(guān)注用戶,還要關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
產(chǎn)品不同生命周期競(jìng)品分析的側(cè)重點(diǎn)
競(jìng)品分析的不同視角(商業(yè)、用戶、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、輿情)
案例:銀行APP、旅行網(wǎng)站等
$APPEALS法
案例:航旅縱橫vs飛常準(zhǔn)
戰(zhàn)略畫(huà)布-顧客價(jià)值曲線法
案例:不同級(jí)別酒店的產(chǎn)品服務(wù)要素組合
Design Thinking(創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維)
共情
定義
形成概念
創(chuàng)建原型
測(cè)試驗(yàn)證
尋找細(xì)分市場(chǎng)-找到新創(chuàng)意
細(xì)分市場(chǎng)的概念
產(chǎn)品包開(kāi)發(fā)
如何尋找細(xì)分市場(chǎng)
從定位到定價(jià)-產(chǎn)品運(yùn)作要有“瞄準(zhǔn)器”
案例:小米智米團(tuán)隊(duì)空氣凈化器產(chǎn)品市場(chǎng)探尋
前沿技術(shù)與產(chǎn)品創(chuàng)新
AI\VR\Big Data等前沿黑科技研究
T-P-M模型法
產(chǎn)品創(chuàng)新方法
“代合調(diào)改用消排”7字訣法
極速頭腦風(fēng)暴法等
微創(chuàng)新
分離與替換
……
案例:紅綠燈、早餐奶、奧利奧
顛覆式創(chuàng)新
用“用戶價(jià)值公式”衡量創(chuàng)新
用“交叉視角”跨界創(chuàng)新
怎樣從新要素到新物種
三級(jí)火箭:深度講解互聯(lián)網(wǎng)降維打擊
顛覆式創(chuàng)新:成敗價(jià)值網(wǎng)
價(jià)值網(wǎng)與顛覆式創(chuàng)新
價(jià)值網(wǎng)的三大要素
組織心智
案例:Netflix、支付寶、微信等
如何打破產(chǎn)品的創(chuàng)新思維窘境
能力陷阱
案例:柯達(dá)
經(jīng)驗(yàn)束縛
回歸本質(zhì)
案例:生鮮電商
第一性原理的思維訓(xùn)練
產(chǎn)品顛覆/融合創(chuàng)新2個(gè)手段+產(chǎn)品創(chuàng)新升維4個(gè)路徑
顛覆式創(chuàng)新+融合式創(chuàng)新
顛覆式創(chuàng)新
融合式創(chuàng)新
案例:360、特斯拉等
產(chǎn)品創(chuàng)新升維4個(gè)路徑
構(gòu)建產(chǎn)品矩陣
反向倒流
產(chǎn)業(yè)跨界創(chuàng)新
跨地區(qū)創(chuàng)新,重新進(jìn)行產(chǎn)品和用戶定位
案例:拼多多、麥當(dāng)勞等
從0-1找到創(chuàng)新的獨(dú)特方法
水平進(jìn)步:從1到N-創(chuàng)新裂變?cè)绠a(chǎn)品組合矩陣
案例:曼秀雷敦、小米
垂直進(jìn)步:從無(wú)到有,從0到1
有自己獨(dú)立的思考,不要為了反潮流而反潮流
靜態(tài)社會(huì),減少零和博弈
動(dòng)態(tài)社會(huì),創(chuàng)造價(jià)值
打造競(jìng)爭(zhēng)壁壘
專利技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)
規(guī)模經(jīng)濟(jì)
品牌優(yōu)勢(shì)
案例:360、特斯拉等
如何用“爆款思維”做產(chǎn)品創(chuàng)新
品牌如何財(cái)務(wù)年輕人的“潮流制造機(jī)”
好內(nèi)容需要傳播
什么是“產(chǎn)品力”,如何打造產(chǎn)品力
提示品牌產(chǎn)品力-做好產(chǎn)品創(chuàng)新入口
做傳播不等于做品牌
產(chǎn)品創(chuàng)新為入口
借助“用戶痛點(diǎn)”實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新
速度和圖形還需改進(jìn)
辦公使用彩色化過(guò)濾
傳統(tǒng)打印機(jī)引來(lái)智能化提升
案例:佳能打印機(jī)

 

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產(chǎn)品思維驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)從“做項(xiàng)目”到“做產(chǎn)品”轉(zhuǎn)型【課程背景】項(xiàng)目型公司靠完成項(xiàng)目、收取費(fèi)用來(lái)作為主要營(yíng)業(yè)收入的公司。美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)為:項(xiàng)目是一種被承辦的旨在創(chuàng)造某種獨(dú)特產(chǎn)品或服務(wù)的臨時(shí)性努力。一般來(lái)說(shuō),項(xiàng)目有唯一性(每個(gè)項(xiàng)目都是獨(dú)特的)、一次性(項(xiàng)目不能復(fù)制)和不可逆轉(zhuǎn)性(不論結(jié)果如何,項(xiàng)目結(jié)束了,結(jié)果也就確定了)。許多中小型企業(yè)在創(chuàng)業(yè)時(shí)得到的第一桶金就

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