B7 科學(xué)發(fā)聲與魅力嗓音1天
B7 科學(xué)發(fā)聲與魅力嗓音1天詳細(xì)內(nèi)容
B7 科學(xué)發(fā)聲與魅力嗓音1天
科學(xué)發(fā)聲與魅力嗓音
課程前言:
講課22年,進(jìn)入培訓(xùn)業(yè)21年,深感科學(xué)發(fā)聲的重要!
在2011年經(jīng)歷過(guò)“魔鬼行程”---5月11杭州,中石化;5月12-14廣西北海移動(dòng);5月15-16天津建龍集團(tuán);5月17-18廣州,中石油BP;5月19,寧波,陶氏化學(xué),連續(xù)9天,5個(gè)不同城市,白天講課,晚上趕路……
5月20上午在寧波休整,下午飛長(zhǎng)沙,5月20-21《危機(jī)公關(guān)》,漢碩商學(xué)院。
丹田發(fā)聲是培訓(xùn)師的標(biāo)配,也是“聲動(dòng)全場(chǎng)”的保證!
而且,和聲樂(lè)工作者的要求不同,教師和講師,追求的是聲音洪亮,長(zhǎng)時(shí)間不累。
示范并教會(huì)學(xué)員:講課不是一直用力,而是同一段話,邊講邊休息---當(dāng)然持久。
課程收益:
1、氣息通暢、持久、說(shuō)話不累;
2、解放喉嚨、改善咽炎、嗓音嘶啞腫痛等癥狀;
3、嗓音美容護(hù)理和醫(yī)學(xué)保?。?br />
4、輕松說(shuō)和讀,注重抑揚(yáng)頓挫,
5、聲音明亮、渾厚、圓潤(rùn)、集中,更具表現(xiàn)力和感染力。
學(xué)員人群:
教師、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)主管、導(dǎo)游、培訓(xùn)師、銷(xiāo)售人員、播音員、主持人等說(shuō)話頻繁人群和在校學(xué)生、上班族等需要提升自己聲音魅力的人群
課程大綱:1天,6-7小時(shí)
科學(xué)發(fā)聲的抽水機(jī)原理(周子淳老師原創(chuàng))
1、發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力強(qiáng)勁---膈肌主動(dòng)訓(xùn)練---狗喘氣
2、進(jìn)水口口徑夠大---下頜關(guān)節(jié)開(kāi)合訓(xùn)練---啊字音練習(xí)
3、進(jìn)水口管道暢通---通任脈訓(xùn)練---驚訝張嘴
4、整體水量足夠大---長(zhǎng)氣息訓(xùn)練---嘶字音練習(xí)
5、出水管夠長(zhǎng)夠遠(yuǎn)---穿透力訓(xùn)練---吽字音練習(xí)
6、出水口口徑大開(kāi)---松牙關(guān)三套訓(xùn)練---擺臂式,燒香式,葉子+花
7、動(dòng)態(tài)水量可調(diào)節(jié)---氣息主動(dòng)控制訓(xùn)練---聞花香法,414呼吸法
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):三緊張,三放松。
二、口腔共鳴訓(xùn)練1、改善口腔共鳴的關(guān)鍵:懸雍垂2、口部操練習(xí):唇+齒+舌
3、發(fā)聲路線體驗(yàn)1:喉-軟腭相連法
4、發(fā)聲路線晉級(jí)體驗(yàn)2:喉-軟腭-內(nèi)人中相連法
5、長(zhǎng)時(shí)間講課不累的秘訣
三、提升聲音的多種感染力
1、胸腔共鳴的作用及特征a訓(xùn)練:胸-喉-軟腭-內(nèi)人中相連法
b觀察與觀摩:《黃河大合唱》,
c作用:振奮人心或發(fā)自肺腑
2、鼻腔共鳴的作用及特征 a訓(xùn)練:喉-軟腭-鼻相連法
b觀察與觀摩:劉歡《我和你》
c作用:親和,親近
3、顱腔共鳴的作用及特征
a訓(xùn)練:軟腭-顱腔相連法
b觀察與觀摩:劉湘子《六字大明咒》
c作用:激情澎湃或空靈感
四、聲音彈性及吐字歸音1、胸腹式呼吸2、聲音彈性訓(xùn)練
3、吐字歸音技巧4、中文發(fā)聲的規(guī)律:重咬-圓吐-輕收
5、朗誦的技巧和方法
示范及講解:《沁園春.雪》
五、不同場(chǎng)合用聲訓(xùn)練1、領(lǐng)導(dǎo)講話場(chǎng)合用聲特點(diǎn)
2、線上直播用聲特點(diǎn)3、年會(huì)主持等場(chǎng)合用聲特點(diǎn)4、產(chǎn)品介紹場(chǎng)合用聲特定;5、鞏固丹田發(fā)聲成果的“五要”與“五不要”
周子淳老師的其它課程
企業(yè)文化宣講師落地訓(xùn)練營(yíng)課程背景:幫助中高層干部及文化大使深度認(rèn)知企業(yè)文化的價(jià)值,掌握在不同的業(yè)務(wù)場(chǎng)景中把握契機(jī)、承擔(dān)管理責(zé)任、指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程的典型難題解決,促進(jìn)文化的有效融合;幫助企業(yè)文化宣導(dǎo)師掌握有趣、實(shí)用的工具和方法,促進(jìn)企業(yè)文化在員工認(rèn)知、員工相信、員工行動(dòng)和產(chǎn)生成果等層面的漸進(jìn)落地;建設(shè)高質(zhì)量的文化管理和文化執(zhí)行團(tuán)隊(duì),促進(jìn)企業(yè)文化的快速落地,
講師:周子淳詳情
危機(jī)預(yù)控與沖突管理-1-2天 04.22
沖突管理與危機(jī)預(yù)控學(xué)員對(duì)象:企業(yè)高層管理人員,部門(mén)經(jīng)理及公關(guān)、企劃負(fù)責(zé)人,危機(jī)小組成員課程收益:?課程內(nèi)容中危機(jī)預(yù)防和沖突管控體系是重點(diǎn),可以幫助您建立危機(jī)預(yù)防和處理系統(tǒng)!?危機(jī)管理測(cè)試是亮點(diǎn),幫助您找出企業(yè)現(xiàn)存和隱藏的危機(jī),防患于未然。?如何做好內(nèi)部工作溝通,如何防止事態(tài)擴(kuò)大。?如何做好客戶投訴和外部公關(guān),讓客戶投訴減少后遺癥。?互動(dòng)體驗(yàn)+模擬演練,讓你學(xué)
講師:周子淳詳情
精英人士的七個(gè)習(xí)慣 1-2天 04.22
精英人士的七個(gè)習(xí)慣課程前言:著名管理學(xué)大師史蒂芬.柯維博士倡導(dǎo)“七個(gè)習(xí)慣”,其核心思想和方法,為忙碌人士帶來(lái)超價(jià)值的自我提升體驗(yàn),改變自我思維方式和行為方式,不斷塑造全新的自我,滲透精英人士的持續(xù)成功之路。課程目的:1、掌握先進(jìn)的通向高效能的方法,面對(duì)今天的挑戰(zhàn);通過(guò)培養(yǎng)高效能的員工創(chuàng)造高效能的組織,明確今天組織的基礎(chǔ)不在是權(quán)力,而是信賴(lài)!2、如何實(shí)現(xiàn)建立在
講師:周子淳詳情
問(wèn)題分析與決策-1-2天 04.22
問(wèn)題分析與決策課程背景:本課程是一門(mén)通用的管理思維、分析和決策能力提升和改善課程。深入講解和剖析30多個(gè)企業(yè)管理中的具體案例,具體涉及到:質(zhì)量管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、后勤行政、人力資源管理等方面。通過(guò)這些鮮活生動(dòng)、豐富多樣的問(wèn)題分析、思考和決策案例,幫助學(xué)員更有效地掌握管理分析、思考和科學(xué)決策的實(shí)務(wù)技巧,給予企業(yè)和學(xué)員以寶貴的思路啟迪,
講師:周子淳詳情
左膀右臂-----軟管理與柔性領(lǐng)導(dǎo)力課程目標(biāo):了解職務(wù)勝任和管理角色變化之新概念快速地提升自己的軟管理技能,尤其是領(lǐng)導(dǎo)與教練技巧學(xué)習(xí)新的人性化管理理念,更SMART地做好管理工作了解如何運(yùn)用柔性溝通,建立共識(shí),推進(jìn)工作的能力掌握激勵(lì),授權(quán)的有效技巧,把工作落到實(shí)處學(xué)會(huì)如何通過(guò)別人達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo),循序漸進(jìn)地創(chuàng)造最佳業(yè)績(jī)。授課方案:2天,12-14小時(shí)第一章:向上
講師:周子淳詳情
領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì):管理認(rèn)知與技能提升培訓(xùn)主線:1、工作價(jià)值觀:界定本身崗位的價(jià)值,清楚自身的定位2、時(shí)間應(yīng)用:為了達(dá)成以上目標(biāo),我需要花更多的時(shí)間放在上面,而不是一些緊急但不重要的事情3、工作技能五大模塊:a部門(mén)經(jīng)理工作價(jià)值觀b目標(biāo)設(shè)定c委派與跟進(jìn)d教練輔導(dǎo)e團(tuán)隊(duì)建設(shè)4、請(qǐng)事先學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》,2011年最佳職場(chǎng)圖書(shū)獎(jiǎng),作者:拉姆、查蘭授課方案:開(kāi)場(chǎng)破冰:GROW教
講師:周子淳詳情
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)前言:在管理變革盛行的今天,組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程再造、目標(biāo)績(jī)效管理等已經(jīng)成為企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的手段,然而當(dāng)我們反思變革后的實(shí)際成效時(shí),卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)結(jié)果和預(yù)期差距很大。原因在哪里?研究發(fā)現(xiàn),企業(yè)變革總是過(guò)分考慮架構(gòu)、流程、管控、績(jī)效等組織宏觀因素,而忽略了團(tuán)隊(duì)這樣的微觀因素。團(tuán)隊(duì)是組織的基礎(chǔ)單位,沒(méi)有它的匹配,任何架構(gòu)、流程和管理上的變革都將
講師:周子淳詳情
管理提升與教練之劍 04.22
管理提升與教練之劍課程說(shuō)明:很有特色的視頻教學(xué)課程,整個(gè)課程有近20個(gè)視頻,絕大多數(shù)視頻長(zhǎng)度在2分鐘以?xún)?nèi),以基努.里維斯(黑客帝國(guó)主角)主演的《背水一戰(zhàn)》為主線,講述一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖如何贏得團(tuán)隊(duì)認(rèn)可和尊重,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成幾乎不可能完成的任務(wù)的全過(guò)程。課程目標(biāo):?了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念?快速地提升自己的管理技能,尤其是領(lǐng)導(dǎo)與教練技巧?學(xué)習(xí)新的管理理念,,
講師:周子淳詳情
敬業(yè)精神與職業(yè)化素養(yǎng)課程介紹:????“領(lǐng)導(dǎo)人和公司員工是否職業(yè)化決定了公司的成敗”,一個(gè)職業(yè)化程度高的員工,必將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的員工;一個(gè)團(tuán)體職業(yè)化程度高的企業(yè),必將會(huì)成為一個(gè)受社會(huì)尊敬的企業(yè)。而提高企業(yè)的團(tuán)體職業(yè)化程度就必須全面落實(shí)職業(yè)化管理,職業(yè)化是企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)所在。?????現(xiàn)代化的管理制度、涵蓋了員工、行業(yè)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心力量。?課程大綱:
講師:周子淳詳情
DISC性格分析與職場(chǎng)溝通 04.22
DISC性格分析與職場(chǎng)溝通---了解自己,和他人更好溝通,提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力課程目標(biāo):1、了解四種人格類(lèi)型,加強(qiáng)自我認(rèn)知2、了解人際溝通密碼,更好了解他人,掌握人際禁忌3、DISC的溝通運(yùn)用,讓你知人知面更知心4、自我發(fā)展之道與激勵(lì)他人課程大綱:1天一、英才與庸才之區(qū)別垃圾放對(duì)位置就是資源;英才放錯(cuò)位置就是庸才認(rèn)識(shí)不等于了解:找到天分為自己工作自我努力/跟對(duì)老板
講師:周子淳詳情
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