管理者自我修煉之建好團(tuán)隊(duì)贏天下（1天）

  培訓(xùn)講師：周子人

講師背景：
周子人老師實(shí)戰(zhàn)派綜合管理專家傳統(tǒng)文化踐行者新生代員工管理的引領(lǐng)者激情四射的演講，深入淺出的闡述、幽默風(fēng)趣的言辭周子人講師簡(jiǎn)介周子人：l新生代員工管理三步曲系統(tǒng)創(chuàng)始人lAYM式管理理念創(chuàng)始人l子正人帥傳統(tǒng)文化課程研發(fā)人l北京某知名機(jī)構(gòu)首席咨詢 詳細(xì)>>

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管理者自我修煉之建好團(tuán)隊(duì)贏天下（1天）詳細(xì)內(nèi)容

管理者自我修煉之建好團(tuán)隊(duì)贏天下（1天）

管理者自我修煉之建好團(tuán)隊(duì)贏天下
主講：周子人
【課程綜述】
1.培訓(xùn)對(duì)象：中高級(jí)管理人員 、需多部門協(xié)作的其他崗位人員。
2.課程時(shí)數(shù)：1天（6小時(shí)）
3.教學(xué)方法：案例分析、視頻回放、現(xiàn)場(chǎng)角色扮演、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)模擬
【課程背景】
1.管理者是企業(yè)決勝的資本，管理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)決定了企業(yè)發(fā)展的格局。
2.管理者的綜合素質(zhì)決定了管理者在職場(chǎng)的前途。
3.管理人員作為承上啟下的銜接層級(jí)，增強(qiáng)其管理技巧及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉，對(duì)
企業(yè)發(fā)展、個(gè)人生涯發(fā)展都至關(guān)重要。
【課程收益】
1.探尋團(tuán)隊(duì)管理的五大障礙及解決對(duì)策。
2.研究分析、了解管理者定位與職場(chǎng)智慧。
3.分析領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響要素。
4.解析團(tuán)隊(duì)發(fā)展障礙的產(chǎn)生原因，并探尋解決的方案，達(dá)成管理者綜合素質(zhì)提升的目標(biāo)。
5.作為職場(chǎng)人的行為準(zhǔn)則。
【課程內(nèi)容大綱】
第一章、引子
1.管理中的團(tuán)隊(duì)與個(gè)人
2.案例探析：你更喜歡誰(shuí)
第二章、健康VS聰明
1.聰明的組織成員，不一定是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)
2.案例討論：五只猴子
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙
4.團(tuán)隊(duì)中的信任
5.沖突不一定是壞事
6.互動(dòng)：默契報(bào)數(shù)
7.結(jié)果，還是結(jié)果
第三章、喚起員工責(zé)任心的六大關(guān)鍵
1.狀態(tài)模擬：我們來(lái)經(jīng)營(yíng)一家公司，每人負(fù)責(zé)一個(gè)團(tuán)隊(duì)
2.經(jīng)營(yíng)一個(gè)組織需要考慮的六個(gè)問(wèn)題
3.落實(shí)“承諾的”的工作方式
4.執(zhí)行力是可以“輔導(dǎo)的”
5.論語(yǔ)中的健康組織定義
6.典故分享：澀澤榮一的論語(yǔ)與算盤
7.職場(chǎng)四字要訣：
（1）投（投其所好）
（2）逃（避開(kāi)爭(zhēng)鋒）
（3）報(bào)（及時(shí)回饋）
（4）理（有理有據(jù)）
說(shuō)明：你是什么樣的人，就會(huì)召喚來(lái)什么樣的團(tuán)隊(duì)成員，做好自己，才能取得
團(tuán)隊(duì)與組織的成員的協(xié)作。我們?nèi)绾巫龊米约?？如何?gòu)建健康的組織？有效提
升團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力，減少團(tuán)部?jī)?nèi)耗？請(qǐng)跟著課程深入吧。
輔導(dǎo)實(shí)例：十張火車票
培訓(xùn)方式：講課、小組討論、大組交流、案例研討
第四章、職場(chǎng)人的人生管理
1.角馬帶給我們的啟示
2.唐駿《經(jīng)營(yíng)人生》說(shuō)
3.管理者的思維格局定位
4.典故分享松下先生用人觀
第五章、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人際關(guān)系
1.是誰(shuí)搶走我的領(lǐng)導(dǎo)力
2.反思：這是誰(shuí)的錯(cuò)
3.管理者的思維格局定位
4.討論：領(lǐng)導(dǎo)信任誰(shuí)
5.案例演練：我是這樣處理的
6.部門壁壘的形成
7.破除部門壁壘的交流方式
8.典故分享：佛渡有緣人嗎？
9.讓團(tuán)隊(duì)和諧的三句話
第六章、帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)
1.有好員工不等于有好團(tuán)隊(duì)
2.視頻分享：團(tuán)隊(duì)中的“他”--成才為何不成才
3.反思：?jiǎn)T工為何不愿意“賣命”？
4.了凡啟示：提升團(tuán)隊(duì)綜合能力的三個(gè)關(guān)鍵詞
5.管好團(tuán)隊(duì)管好自己的三個(gè)看顧
（1）好團(tuán)隊(duì)的三個(gè)看顧--集體
（2）好團(tuán)隊(duì)的三個(gè)看顧--同僚
（3）好團(tuán)隊(duì)的三個(gè)看顧--部屬
6.沈萬(wàn)山的人生啟示錄：職場(chǎng)沉浮
說(shuō)明：管理者如何自我提升，是管理者自我發(fā)展的常見(jiàn)難題，我們自己能做些
什么、該做些什么，從而讓別的部門、下屬、客戶愿意配合我們，讓我們的團(tuán)
隊(duì)走向更健康的道路。是我們必修的一門課。
案例研討：名著中的高手
培訓(xùn)方式：講課、小組討論、大組交流、角色扮演、實(shí)作練習(xí)、案例研討

 

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跟著子人看電影——子人老師說(shuō)管理《看電影學(xué)管理》再出新篇一部影片不可能改變一個(gè)國(guó)家一部影片不可能改變一個(gè)企業(yè)一部電影也根本不可能改變你但只要你嘗試一次，就一次……這樣來(lái)看電影——熱鬧中冷靜的分析喧囂中理性的思考使用左腦看電影一切將不可逆，日后你看電影的方式將徹底地改變——永遠(yuǎn)的！讓我們相約————《看電影學(xué)管理之領(lǐng)導(dǎo)力篇》重磅推出！為什么要采用看電影的形式學(xué)

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《企業(yè)選才、育才、用才、留才方法》培　訓(xùn)　大　綱課程目的：介紹現(xiàn)代企業(yè)管理的最新理論和實(shí)踐，指導(dǎo)管理者如何在日常管理中掌握招人、用人、育人和員工激勵(lì)的理念與方法，有效進(jìn)行員工管理，把握部門管理決策中常見(jiàn)的員工問(wèn)題的處理方法，從而提升用人部門管理人員的人力資源管理能力，并推動(dòng)公司人力資源體系的建設(shè)和完善課程目標(biāo)：　1.幫助中高管理人員建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的

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向?qū)I(yè)化邁進(jìn)－也許您信心滿懷的準(zhǔn)備授課，卻無(wú)從下手；也許您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師，卻發(fā)現(xiàn)授課枯燥乏味也許您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者，卻發(fā)現(xiàn)一直沒(méi)有構(gòu)建起企業(yè)的培訓(xùn)體系也許你已經(jīng)有了豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但培訓(xùn)后評(píng)價(jià)卻是“不過(guò)如此”。這是為什么呢？培訓(xùn)的內(nèi)容固然重要，但如果傳授的技巧和方法不得當(dāng)，缺乏完善的培訓(xùn)教材和精心設(shè)計(jì)的授課計(jì)劃就無(wú)法達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。本終極訓(xùn)練系

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