零基礎(chǔ)運用思維導(dǎo)圖改善工作效率
零基礎(chǔ)運用思維導(dǎo)圖改善工作效率詳細(xì)內(nèi)容
零基礎(chǔ)運用思維導(dǎo)圖改善工作效率
零基礎(chǔ)運用思維導(dǎo)圖改善工作效率
課程背景:
在21世紀(jì),隨著全球經(jīng)濟格局的繼續(xù)變化和發(fā)展,邏輯思維、記憶和創(chuàng)新能力在職場中的重要性逐漸凸顯出來,對于任何一位職場人士來說,掌握一門技能,既能夠快速梳理自己的思維邏輯,又能夠激發(fā)自己的創(chuàng)新想法,對于提升自己的工作效率,在職場中迅速成長提升簡直就是迫切所需。
感謝“智力魔法師”東尼·博贊發(fā)明并推廣了思維導(dǎo)圖這種神奇的思維和表現(xiàn)模式;使用思維導(dǎo)圖,你將學(xué)會如何顯著地改善你的記憶力、智商、創(chuàng)造力、速度和學(xué)習(xí)技能——大腦的綜合能力。
思維導(dǎo)圖發(fā)展到今天,已經(jīng)成了各大企業(yè)積極推廣并影響自己的員工廣泛應(yīng)用的利器,一旦學(xué)會,它將徹底改變你的商業(yè)模式和工作方式。無論是解決商務(wù)難題、尋求工作、營銷、銷售、企業(yè)重組、人員管理……思維導(dǎo)圖都能夠充分地為你提供幫助,發(fā)展你的商業(yè)潛能。
思維導(dǎo)圖是否很難?如果我不會畫圖怎么辦?我不會思維導(dǎo)圖的軟件怎么辦?所有的這些問題都不用擔(dān)心,這門課程,幫助你迅速地從零上手,突破自己思維的局限,見證自己的學(xué)習(xí)能力。課程目標(biāo):
了解全腦思維并掌握全腦思維的訓(xùn)練和運用方式
了解思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維、快速思考及表達(dá)和提升記憶效果的關(guān)系并嘗試運用于自身
掌握思維導(dǎo)圖的邏輯和結(jié)構(gòu)要點
學(xué)會繪制思維導(dǎo)圖并逐步習(xí)慣運用思維導(dǎo)圖做隨想筆記
學(xué)會運用思維導(dǎo)圖的軟件及相關(guān)工具
運用思維導(dǎo)圖改善自己的商務(wù)工作
課程大綱:
理念篇
了解你的思維方式
什么是思維導(dǎo)圖?
思維導(dǎo)圖的由來
思維導(dǎo)圖如何啟動左右腦協(xié)同工作?
為什么要學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖
大腦的全息影像技術(shù)
導(dǎo)圖與記憶術(shù)
導(dǎo)圖與創(chuàng)造力
導(dǎo)圖與快速思考及表達(dá)
305308085090行動篇
思維導(dǎo)圖的邏輯及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
結(jié)構(gòu)、紙面、線條、文字、圖像、顏色
思維導(dǎo)圖的邏輯性
同級分支分類的好壞
快速建立邏輯——幾種常見的分類方式
練習(xí):速記與演講——思維導(dǎo)圖元素的篩選與記錄
思維導(dǎo)圖的繪制要點
手繪導(dǎo)圖的繪制特點
善其事先利其器:繪圖工具的選擇
隨時開始:啟動你的發(fā)散思維
不會畫畫怎么辦:文字性導(dǎo)圖的關(guān)鍵詞選擇與速記
練習(xí):工作計劃——繪制你的思維導(dǎo)圖
手繪導(dǎo)圖的優(yōu)勢與缺點
導(dǎo)圖軟件的繪制特點
常見導(dǎo)圖軟件的選擇(推薦X-mind免費版)
基本界面、快捷鍵及功能介紹
其它輔助導(dǎo)圖思維的軟件
練習(xí):運用導(dǎo)圖軟件繪制你的思維導(dǎo)圖,改進工作匯報
軟件導(dǎo)圖的優(yōu)勢與缺點
拓展篇
案例分析:思維導(dǎo)圖的商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域
項目計劃與項目管理
頭腦風(fēng)暴與會議管理
工作匯報、PPT制作與演講
旅行計劃與團隊活動規(guī)劃
讀書筆記與知識管理
小組練習(xí):繪制團隊的思維導(dǎo)圖——Workshop的有效工具
課程總結(jié)與行動計劃
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職場溝通與情緒管理課程時長:0.5天課程目標(biāo):對日常工作中的情緒變化有深入了解,重新認(rèn)知情緒和壓力背后的心理學(xué)機制和意義了解情緒和壓力與溝通的關(guān)系,學(xué)習(xí)在各職場情境中運用掌握人際溝通的模式與應(yīng)對;提高傾聽與表達(dá)等溝通技巧。課程內(nèi)容:認(rèn)識情緒,管理情緒什么是情緒?情緒的特點負(fù)面情緒的正面意義溝通與情緒的關(guān)聯(lián)溝通成效:七分情緒,三分內(nèi)容溝通中的情緒產(chǎn)生與傳遞情緒
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職業(yè)生涯規(guī)劃與自我發(fā)展課程目標(biāo):讓學(xué)員具備良好的職業(yè)素養(yǎng),展現(xiàn)強烈自我成長動力樹立學(xué)員良好的職業(yè)心態(tài),并擔(dān)起自我生涯發(fā)展的責(zé)任感理解系統(tǒng)思考的基本原理并熟悉工具、方法的使用;學(xué)會如何在實際工作中應(yīng)用系統(tǒng)思考的方法;激發(fā)學(xué)員的職業(yè)熱情,投入企業(yè)工作環(huán)境課程特色:互動教學(xué),多元學(xué)習(xí),氛圍活躍,有趣有益;課程中采用的案例均系個人成長以及組織成長中的常見問題(可根據(jù)
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