情景模擬沙盤(pán)類(lèi)課程
情景模擬沙盤(pán)類(lèi)課程詳細(xì)內(nèi)容
情景模擬沙盤(pán)類(lèi)課程
情景模擬沙盤(pán)類(lèi)課程
吉塔行星
這是一門(mén)集“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)溝通”、“提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”的情景模擬沙盤(pán)演練課程。課程中會(huì)將學(xué)員分成不同小組,模擬降落到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,在非常有限的信息情況下,思考如何通過(guò)溝通統(tǒng)合大家信息與意見(jiàn),學(xué)會(huì)控制小組討論節(jié)奏、如何在紛雜的信息中思考與決策以致達(dá)成目標(biāo);從組建團(tuán)隊(duì)開(kāi)始,通過(guò)每一輪的研討與失誤,從眾說(shuō)紛紜到有組織有條理,讓學(xué)員明白團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中的幾個(gè)階段,明白怎么才能成為高效率團(tuán)隊(duì);更在整個(gè)幾階段從失敗到成功的過(guò)程中學(xué)會(huì)建立影響力與領(lǐng)導(dǎo)力的方法,學(xué)會(huì)給團(tuán)隊(duì)成員分工、指派任務(wù)、學(xué)會(huì)理解沖突與化解沖突的方法,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力!
-4762541910
二、模擬聯(lián)合國(guó)
這是一門(mén)針對(duì)“跨部門(mén)溝通”能力的情景模擬沙盤(pán)演練課程。課程中會(huì)將學(xué)員分成不同國(guó)家、給予不同資源和任務(wù)時(shí)間段要求,要求每個(gè)小組通過(guò)溝通、說(shuō)服、交換,從別的小組那里獲得支持與配合,也可以運(yùn)用掠奪的方式達(dá)到自己的目的,實(shí)現(xiàn)自己的承諾;讓我們的學(xué)員學(xué)會(huì)不要只有部門(mén)本位主義,應(yīng)從全局思考,更多的以合作的態(tài)度、分享的精神、才能使公司和大家雙贏。能夠系統(tǒng)化、理論化的理解企業(yè)成功的要素,學(xué)會(huì)與別的部門(mén)配合,以同情、同理、互助、幫助的心態(tài)和別的部門(mén)交往,才能獲得團(tuán)隊(duì)成功。
-952516510三、亞瑟王傳奇
這是一門(mén)集“溝通技巧”、“情商運(yùn)用”、“談判能力”的情景模擬沙盤(pán)演練課程。課程中會(huì)將學(xué)員分成不同國(guó)家、給予不同的信息與資源、要求每個(gè)小組通過(guò)溝通、說(shuō)服、交換,拿到最高分的同時(shí)還要獲得別的小組的支持與信任,并愿意為你投出贊成票;既考驗(yàn)溝通能力、信息獲取能力、說(shuō)服別人的能力、還有與別人的談判能力,更重要的是贏得別人尊重和信任的能力。讓學(xué)員明白只以贏的心態(tài)是很難獲得團(tuán)隊(duì)成功,更應(yīng)該站在別人角度,以同情、同理、互助、幫助的心態(tài)和別人交往,才能獲得雙贏,取得團(tuán)隊(duì)成功。
-12065170815以上三個(gè)情景模擬沙盤(pán)課程均為半天時(shí)間操作,可分別單獨(dú)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高情商溝通、跨部門(mén)溝通的半天理論課程組成三個(gè)一天的課程,也可沙盤(pán)與沙盤(pán)課程組合成兩天的專(zhuān)門(mén)情景模擬沙盤(pán)課程,讓學(xué)員在游戲當(dāng)中學(xué)習(xí),體會(huì)更多的學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
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營(yíng)銷(xiāo)技巧營(yíng)銷(xiāo),是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)當(dāng)中最重要的一環(huán)。無(wú)論您的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的再好、生產(chǎn)的工藝再精良、不能讓客戶(hù)實(shí)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi),都是在做無(wú)用功。然而我們發(fā)現(xiàn),我們的營(yíng)銷(xiāo)人員大多都是一見(jiàn)到客戶(hù)就推銷(xiāo)產(chǎn)品,而客戶(hù)卻很明白,你賣(mài)給他的產(chǎn)品里包含了你公司的利潤(rùn)和營(yíng)銷(xiāo)人員的傭金,你是要賺客戶(hù)的錢(qián),而客戶(hù)一旦發(fā)現(xiàn)你是為了賺他的錢(qián),他就不會(huì)購(gòu)買(mǎi),所以營(yíng)銷(xiāo),要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品、讓客戶(hù)看
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全維度大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 06.12
全維度大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo),是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)當(dāng)中最重要的一環(huán)。無(wú)論您的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的再好、生產(chǎn)的工藝再精良、不能讓客戶(hù)實(shí)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi),都是在做無(wú)用功。而大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo),更是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。它面對(duì)的是不同的部門(mén)、不同系統(tǒng)的人,要把這些不同系統(tǒng)的人、不同的利益結(jié)合在一起,達(dá)成一個(gè)統(tǒng)一的、各個(gè)部門(mén)都認(rèn)可的結(jié)果,就需要我們運(yùn)用不同的方法、策略,從建議者、使用者、參與購(gòu)買(mǎi)者、協(xié)商
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商務(wù)談判 06.12
商務(wù)談判在商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中、員工管理過(guò)程中,我們都需要面對(duì)很多博弈的局面,我們需要讓對(duì)方認(rèn)同我們的條件,或認(rèn)可我們的管理理念,做出一定的讓步或付出,為我們自己或單位爭(zhēng)取更好的條件,使我們獲得更大的利益。然而我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn),我們總是輸?shù)囊环?,好像很難影響對(duì)方,而經(jīng)常被對(duì)方所影響;明明自己方已經(jīng)做了很大的讓步、對(duì)方卻毫不感激、甚至提出更多的無(wú)理要求,自己卻好像很難
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管理溝通技巧 06.12
高情商溝通技巧在企事業(yè)單位、政府管理、社會(huì)商務(wù)交往、人與人相處過(guò)程中,都需要交流、做信息傳遞的工作,如何能讓對(duì)方正確的理解、明白您的意思或指令,更使對(duì)方愿意服從、配合,高效、快速的完成信息的交換,是我們?cè)谏鐣?huì)生活、甚至生存的一種能力。然而我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己或部屬,在信息傳遞過(guò)程中經(jīng)常產(chǎn)生誤解,無(wú)法真正表達(dá)自己的意思或讓對(duì)方快速理解自己的意思,使溝通陷入一種窘
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領(lǐng)導(dǎo)力提升領(lǐng)導(dǎo),是管理的核心,一頭狼領(lǐng)導(dǎo)一群羊和一頭羊領(lǐng)導(dǎo)一群狼是完全不同結(jié)果,當(dāng)沒(méi)有好的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,再優(yōu)秀的個(gè)體也無(wú)法發(fā)揮出作用,只有有好的領(lǐng)導(dǎo)、好的領(lǐng)導(dǎo)方法才能讓單位發(fā)揮1+1〉2的效果!然而我們發(fā)現(xiàn),我們身邊的很多人,能夠做一個(gè)優(yōu)秀的員工,卻沒(méi)有成為優(yōu)秀的管理者,費(fèi)心費(fèi)力卻并沒(méi)有幫助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),反而影響了自己的業(yè)務(wù)發(fā)揮;故本課程會(huì)讓學(xué)員了解管理的依據(jù)與邏
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目標(biāo)與計(jì)劃管理很多人很忙,卻好像總是沒(méi)有什么好的結(jié)果,忙了半天好像還被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪,這就是“干了再說(shuō)”與“謀定而后動(dòng)”;是“把事情做對(duì)”和“做對(duì)的事情”最重要的區(qū)別。為什么我們干了卻沒(méi)有好的結(jié)果,是方向沒(méi)有把握對(duì);費(fèi)了半天勁總出不了結(jié)果,是因?yàn)闆](méi)有找到好的方法,目標(biāo)與計(jì)劃管理,就是做好管理工作的底層邏輯,這個(gè)課程,就是把握做事的關(guān)鍵點(diǎn),找到工作沒(méi)有效率的問(wèn)題點(diǎn),
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