目標與計劃管理

目標與計劃管理
很多人很忙，卻好像總是沒有什么好的結(jié)果，忙了半天好像還被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪，這就是“干了再說”與“謀定而后動”；是“把事情做對”和“做對的事情”最重要的區(qū)別。
為什么我們干了卻沒有好的結(jié)果，是方向沒有把握對；費了半天勁總出不了結(jié)果，是因為沒有找到好的方法，目標與計劃管理，就是做好管理工作的底層邏輯，這個課程，就是把握做事的關(guān)鍵點，找到工作沒有效率的問題點，使我們能夠面對工作中的各種難題，輕松應(yīng)對，提高個人和團隊的工作效率。
學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能---
能夠了解目標與計劃管理對于做好工作、提升效率的意義；
學(xué)會科學(xué)的制定目標；
能夠快速找到完成目標的方法；
能夠?qū)W會合理、高效的分配任務(wù)；
能夠?qū)W會控制工作運作的方法；
掌握正確的解決問題的方法；
學(xué)會快速提升工作效率的方法。
高中層管理人員
視頻案例教學(xué)、互動教學(xué)，多元學(xué)習(xí)，角色扮演，案例分析、工作實例應(yīng)用。
課堂學(xué)習(xí)：1天
課程深入淺出、重實用性與操作性、學(xué)員參與度高，學(xué)習(xí)輕松愉快。
透過專業(yè)性的教學(xué)架構(gòu)與講師深厚經(jīng)驗，對溝通實際狀況進行解析。
課程設(shè)計使學(xué)員即學(xué)即用，行為轉(zhuǎn)移效果明顯。
講求實務(wù)個案的導(dǎo)入，以進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合。
大綱
培訓(xùn)方法
一、什么是目標管理？
目標管理的意義
目標管理的作用
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
實務(wù)演練
二、步步為營的目標管理與計劃執(zhí)行
1、什么是計劃？
2、目標對于制定計劃的影響；
3、當(dāng)團隊面對多任務(wù)時，如何根據(jù)系數(shù)調(diào)整目標；
4、團隊內(nèi)如何統(tǒng)一思想？
5、如何制定科學(xué)的工作目標；
6、SMART目標計劃設(shè)置
*S： 明確性
*M： 可測量
*A： 可實現(xiàn)
*R： 相關(guān)性、結(jié)果導(dǎo)向
*T： 時間表，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成（時效性）
7、制定目標的原則
8、目標制定的主要條件；
9、目標設(shè)定與目標卡
10、目標達成過程階段
11、向下與員工溝通目標方法
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
情景演練
三、目標管理與實現(xiàn)的關(guān)鍵—方法論
1、找方法的方法
2、如何將方法進行分析
3、什么是分析？
4、如何擬定可行方案；
5、健全的判斷
6、計劃的大致步驟
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
情景演練
四、計劃的執(zhí)行方法
1、員工行為分析與管理方法
2、有能力有態(tài)度的員工如何溝通管理
3、沒能力有態(tài)度的員工如何溝通管理
4、有能力沒態(tài)度的員工如何溝通管理
5、沒能力沒態(tài)度的員工如何溝通管理
6、工作委派時關(guān)于人的管理
7、工作委派時關(guān)于事的管理
8、工作委派時關(guān)于組織層面的管理
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
情景演練
五、問題的發(fā)現(xiàn)與控制
1、執(zhí)行中的管理與控制
2、問題的掌控
3、發(fā)現(xiàn)問題的要訣
4、5W1H方法
5、發(fā)現(xiàn)問題的五字真言
6、個性問題與共性問題的分析與對待
7、思考坐標
8、解決問題的有效思路
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
情景演練
六、持續(xù)保持良好績效的方法
1、什么是復(fù)盤？
2、復(fù)盤四步法
3、復(fù)盤注意點
4、復(fù)盤的流程
*復(fù)盤準備
*復(fù)盤順序
5、復(fù)盤總結(jié)
6、推動持續(xù)改善的方法
7、提升部門業(yè)績最有效的方法；
8、如何更好的發(fā)揮團隊創(chuàng)造力！
講授
案例分析
視頻案例分析
問與答
情景演練
七、總結(jié)與課堂提問、現(xiàn)場案例分析
討論
案例分析

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