【有效授權(quán)技巧】課程大綱
【有效授權(quán)技巧】課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
【有效授權(quán)技巧】課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)力?有效授權(quán)技巧
課程背景
390144064770管理的本質(zhì)是如何讓他人做對(duì)、做好事情。一些經(jīng)驗(yàn)不足的管理者仍然沉浸在“鞠躬盡瘁,死而后已”的“境界”中,結(jié)果是忙壞了自己,閑慌了下屬,導(dǎo)致“碌碌無(wú)為”的管理困境。
授權(quán)可以提高組織高效運(yùn)作的能力,是管理者的重要任務(wù)與技能之一。有效授權(quán)的目的在于:培養(yǎng)、鍛煉、激勵(lì)下屬,解放管理者自己的時(shí)間,使管理者做更關(guān)鍵性的工作,提升管理效能。
本課程以提升管理者的授權(quán)技能為主線,通過(guò)分析自身的工作狀態(tài),使管理者認(rèn)知管理的本質(zhì)內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)授權(quán)意義,掌握授權(quán)流程與方法,通過(guò)有效授權(quán)實(shí)現(xiàn)下屬、自己、團(tuán)隊(duì)的共贏。
課程時(shí)長(zhǎng)
1天
目標(biāo)人群
企業(yè)內(nèi)承上啟下的管理者及有潛力的未來(lái)管理者。
課程收益
讓學(xué)員清楚認(rèn)識(shí)到賦能團(tuán)隊(duì)的必要性,從而在日常工作中養(yǎng)成授權(quán)的習(xí)慣
學(xué)會(huì)根據(jù)被授權(quán)者的工作能力、余力、工作動(dòng)力和發(fā)展需要確定合適的授權(quán)人選
清楚知道授權(quán)的實(shí)施步驟,并且可以在工作中自如運(yùn)用
課程特色
采用“全員參與+行動(dòng)演練”,旨在參與中“悟道精髓”,演練中“得到實(shí)踐”。
穿插“管理案例”,旨在通過(guò)“情境再現(xiàn)”,找出“組織痛點(diǎn)”,得出“方法”。
采用經(jīng)典游戲,讓學(xué)員在歡樂(lè)中得到啟發(fā)。
課程大綱
一、為什么要授權(quán)?
認(rèn)知授權(quán):劉邦為什么打敗了項(xiàng)羽
履行管理責(zé)任:為什么諸葛亮不是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)
授權(quán)的四大好處
鍛煉下屬
激勵(lì)下屬
發(fā)現(xiàn)人才
解放自己
為什么很多管理者不愿意授權(quán)
授權(quán)的誤區(qū)與障礙:教會(huì)徒弟真的會(huì)餓死師傅嗎
二、授權(quán)前的準(zhǔn)備
分析你的事務(wù)象限
區(qū)分可以授權(quán)和不可以授權(quán)的任務(wù)
確定被授權(quán)者的工作能力、工作余力、工作動(dòng)力和發(fā)展需要
確定授權(quán)任務(wù)及對(duì)象
小組研討:【誰(shuí)是最合適的人】
三、有效授權(quán)的流程與方法
視頻案例-【別開(kāi)生面的讀書(shū)會(huì)1】
小組研討:為什么授權(quán)失敗?
視頻案例-【別開(kāi)生面的讀書(shū)會(huì)2】
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):授權(quán)成功要素及授權(quán)的五個(gè)步驟
行為強(qiáng)化:三人一組輪流演練授權(quán)的五個(gè)步驟
企業(yè)實(shí)際案例拆解與演練
四、總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
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