《團隊高效自驅(qū)管理—主人翁心智訓(xùn)練》（1天）

  培訓(xùn)講師：谷任明

講師背景：
谷任明老師谷任明----專注于現(xiàn)代企業(yè)中堅力量訓(xùn)練、核心團隊打造“優(yōu)才商學(xué)院”特聘高級培訓(xùn)講師“全球職業(yè)規(guī)劃師”（GCDF）“中華英才網(wǎng)”特聘職業(yè)規(guī)劃專家“職場精準(zhǔn)扶貧”理念發(fā)起人和踐行者“職業(yè)規(guī)劃與主人翁心智模式”融合訓(xùn)練創(chuàng)始人“MTP卓 詳細>>

谷任明
    課程咨詢電話：

《團隊高效自驅(qū)管理—主人翁心智訓(xùn)練》（1天）詳細內(nèi)容

《團隊高效自驅(qū)管理—主人翁心智訓(xùn)練》（1天）

《團隊高效自驅(qū)—主人翁心智訓(xùn)練》?
被超兩百家企業(yè)、過萬名學(xué)員驗證近100%好評職業(yè)化必修版權(quán)課：
員工由內(nèi)而外真正高效自驅(qū)管理的“最接地氣”的實用課；
員工高效自驅(qū)加速職場突破和發(fā)展必修的一堂實用干貨課；
管理者與員工思想共鳴，實現(xiàn)高效團隊管理必修的培訓(xùn)課；
歷時十多年沉淀、研發(fā)且不斷完善更新的思維模式內(nèi)訓(xùn)；
國內(nèi)多家大型企業(yè)年度重復(fù)采購指定培訓(xùn)產(chǎn)品；
所有參訓(xùn)企業(yè)負責(zé)人、人力資源負責(zé)人、學(xué)員都鼎力推薦！
【課程大綱】
態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定高度！
每個人當(dāng)下所處的位置、環(huán)境、定位等都會長期地深深影響著一個人的心智。如果說能力是硬實力，那么心智就是軟實力。軟實力會直接影響硬實力的發(fā)揮。團隊中從來不缺有能力的人，但永遠都會需要積極、主動、擔(dān)當(dāng)且有主人翁心智的人。特別是這一次疫情的影響下，不確定環(huán)境中，公司對于員工的自動自發(fā)、積極主動承擔(dān)責(zé)任、解決問題的需求更加迫切。
培訓(xùn)導(dǎo)入：
講師介紹、課堂規(guī)則、學(xué)習(xí)約定
第一模塊：培訓(xùn)開胃菜：以終為始，調(diào)整狀態(tài)
通過簡單但又很有思想沖擊的互動游戲，引入“思維、行為、結(jié)果”三角模型學(xué)習(xí)，課堂破冰與學(xué)員心態(tài)調(diào)整，建立學(xué)習(xí)、行動、付出的全力以赴投入的課堂狀態(tài)；
第二模塊：全新視角：確立職場“CEO”角色與在公司的定位
崗位是一家股份制公司、我是崗位公司的CEO：
每個人都是一家股份公司：從 “股東、產(chǎn)品、品牌、目標(biāo)”等公司運作的角度進行剖析；
每個崗位都是一家股份公司：從股東投入、股東回報和分紅等投入產(chǎn)出的角度切入和引導(dǎo)；
每個人都是自己工作崗位的“CEO”。建立在崗位上創(chuàng)業(yè)當(dāng)“老板”的思維，做本職工作崗位的主人；
學(xué)員收益：重點訓(xùn)練所有參訓(xùn)學(xué)員的角色定位和心態(tài)調(diào)整，通過各種與大家息息相關(guān)的工作案例和情景再現(xiàn)及互動分享，建立起做自己主人的“老板”定位和“工作崗位主人”的心智理念，全面提升參訓(xùn)學(xué)員的積極主動性、愿意擔(dān)當(dāng)和付出的工作狀態(tài)。
第三模塊：職業(yè)規(guī)劃發(fā)展價值觀：賺錢先值錢
提升自己的人力資本增值
所有利益的獲得都取決于自身人力資本的多少！要想賺更多錢，就必須變得更加值錢。
人力資源衰減的自然現(xiàn)象；
如何賺更多錢？如何讓自己更加值錢？
人力資本增值的玄機：兩大法寶；
企業(yè)重用培養(yǎng)人才的根本和宗旨；
卓越人才職場快速發(fā)展的“黃金循環(huán)“；
優(yōu)秀“崗位CEO“的“有為即有位”勝任力模型
建立清晰的目標(biāo)；
保持專注；
堅持不懈；
積極主動；
敢于擔(dān)當(dāng)；
感恩分享；
學(xué)員收益：從員工自身發(fā)展的角度進行培訓(xùn)，明確自身價值的實現(xiàn)是建立在自身人力資本的積累之上，通過真實可信的案例，結(jié)合員工自身的發(fā)展經(jīng)歷，采用小組討論、分享的形式，幫助每一位學(xué)員鞏固“崗位CEO”的身份意識，建立做自己崗位“老板”的思維，修煉自身的職業(yè)素養(yǎng)與能力。
第四模塊：擒拿職場典型“打工”心魔
在崗位上創(chuàng)業(yè)做崗位制股份公司的“CEO”，就必須有老板的心態(tài)。所有“打工“的心魔都是職業(yè)發(fā)展的致命殺手。擒拿職業(yè)心魔，快速、持久地改善自己的工作狀態(tài)，不走“彎路”。
歸功于內(nèi)；
差不多先生；
自我設(shè)限；
急于求成；
歸錯于外（他人）；
歸錯于客觀原因；
歸錯于條件欠缺；
學(xué)員收益：每種心魔都會結(jié)合團隊中相應(yīng)的案例與工作場景進行還原與剖析。并且會結(jié)合公司崗位構(gòu)成（含管理者）進行重點講授。同時，針對案例進行分析，邀請學(xué)員進行分享，全面調(diào)整和改善所有參訓(xùn)學(xué)員的心態(tài)狀態(tài)，提升達成結(jié)果的決心。
【培訓(xùn)對象】：
企業(yè)訂制內(nèi)訓(xùn)：企業(yè)全員參加量身訂制式培訓(xùn)；
團隊訂制化培訓(xùn)：以團隊為單位定制化培訓(xùn)；
【課程時長】： 1天精致版
【培訓(xùn)形式】：老師講授+案例討論+學(xué)員分享+情景模擬+視頻賞析+小組PK+課后跟進輔導(dǎo)等

 

谷任明老師的其它課程

《結(jié)構(gòu)思考力》課程背景：思維的效率決定了工作的效率！我們在日常管理工作經(jīng)常會遇到這樣的困擾：如何提升員工的思維力，激發(fā)員工的活力，進而提升管理效能？面對復(fù)雜紛亂的局面，如何快速的分析問題，看到問題的本質(zhì)，提出有效的解決方案？如何高效清晰的溝通表達？如何快速的學(xué)習(xí)積累工作經(jīng)驗以勝任更具挑戰(zhàn)性的工作？企業(yè)中管理效能問題，90是思維方式的問題。企業(yè)運作效率低下，戰(zhàn)

 講師：谷任明詳情

管理者角色定位與認知很多管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯，擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著新的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個團隊；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負責(zé)一攤子事情;原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷地向上級請示、與同級商量、對下級指導(dǎo)。對于管理者來說，要使自己能在企業(yè)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，首先

 講師：谷任明詳情

《圍繞目標(biāo)的高效執(zhí)行》課程大綱【課程背景】在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，首要執(zhí)行正確的戰(zhàn)略決策，方向大于選擇和努力，另外就必須要加大執(zhí)行力的力度。如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行力？提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在哪里？這個問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營者和管理者。執(zhí)行力不是某一個人,某一個部門的事情，執(zhí)行力關(guān)系到公司所有層級，從高層的戰(zhàn)略定位到執(zhí)行，從中

 講師：谷任明詳情

《職場壓力與情緒管理》【學(xué)習(xí)目標(biāo)和收益】了解壓力的來源，通過測試了解自身的壓力狀況，從心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)多個角度全面詮釋過大壓力對企業(yè)以及自身帶來的危害，認識到企業(yè)及員工管理壓力的重要性，從個人層面和企業(yè)層面探討壓力管理的策略，幫助個人和企業(yè)獲得、開發(fā)乃至創(chuàng)新與自己相適應(yīng)的的壓力管理技巧。從此，我們不僅能夠輕松面對壓力，更能積極高效工作，享受快樂工作，收獲

 講師：谷任明詳情

《卓越中基層高效管理的道與術(shù)》【課程背景】現(xiàn)狀一：管理能力不是天生的，學(xué)校教授的管理知識也是杯水車薪，或是相對過時，不一定貼合企業(yè)實戰(zhàn)需求；現(xiàn)狀二：學(xué)而優(yōu)則仕，以前學(xué)業(yè)好的人則會走向仕途，現(xiàn)在做管理的也大都是由業(yè)績好或是技術(shù)好的提拔擔(dān)任，缺乏實用的管理經(jīng)驗；現(xiàn)狀三：現(xiàn)在很多的管理層沒有接受過系統(tǒng)的管理知識、管理思想、管理技能的訓(xùn)練，全憑想象、模仿進行管理，有

 講師：谷任明詳情

聽聽下面的這些聲音：“我們希望培訓(xùn)后能夠解決團隊的實際問題，我們組織了不少培訓(xùn)，絕大部分培訓(xùn)是效果評估時，都表示有收獲。但到了真正要解決實際問題時，大家還是老樣子?！薄案杏X現(xiàn)在很多的培訓(xùn)就是在玩游戲、走過場、搞氣氛，培訓(xùn)時很熱鬧，培訓(xùn)后沒啥變化。”“我們企業(yè)開發(fā)了很多內(nèi)部課程，但是大家都己經(jīng)開始疲勞了，重復(fù)的課程內(nèi)容，相同的授課方式，毫無亮點的流程，無聊的考

 講師：谷任明詳情

促動領(lǐng)導(dǎo)力《打造高績效團隊-AI時代管理者必修技能》?【管理現(xiàn)狀】?團隊中常常是“有些人干”，也“有些人看”，團隊內(nèi)部干勁不足。管理者如何才能充分激發(fā)團隊中每一位員工的活力和潛能？傳統(tǒng)的命令式、權(quán)威式管理越來越不奏效，人要盯，事要管，效率低，效果差。管理者管得累，員工被管得也累。如何激發(fā)員工的自驅(qū)力和行動力？95后、00后新生代員工涌向企業(yè)。90后己經(jīng)開始走

 講師：谷任明詳情

為企業(yè)定制化開發(fā)各類解決企業(yè)具體問題的工作坊。促動業(yè)務(wù)提升、績效改善、員工能力提升、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。詳情歡迎咨詢索取具體方案。

 講師：谷任明詳情

為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團隊量身定制化開發(fā)TTT培目。詳情歡迎咨詢索取具體方案。

 講師：谷任明詳情

《沙盤-跨部門溝通與協(xié)作》課程大綱這是一堂通過沙盤模擬情景的課程；這是一堂來源于實地考察、調(diào)研的課程；這是一堂翻轉(zhuǎn)的、實戰(zhàn)的強參與體驗式課程；這是一堂以企業(yè)實際問題解讀、定制開發(fā)的課程；【課程思路】跨部門溝通與協(xié)作是每家企業(yè)都面臨的具體難題。要解決這個難題，既要有制度、流程上的依托支撐，也要培養(yǎng)當(dāng)事人的溝通協(xié)作意識。同時，還需訓(xùn)練相應(yīng)的能力和技巧。本課程放棄

 講師：谷任明詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有