從項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理

-114300561975從項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理（標(biāo)準(zhǔn)課時：2天）課程簡介單一項(xiàng)目的管理者我們稱其為項(xiàng)目經(jīng)理，多個相關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的管理者我們稱其為項(xiàng)目集經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目集經(jīng)理有何區(qū)別？項(xiàng)目集經(jīng)理需要履行好哪些重要職能？如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理的成功蛻變？這些問題的答案，就是本課程的重點(diǎn)。該課程濃縮了講師多年的研究成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身感悟，針對性和實(shí)用性都非常強(qiáng)。
-114300125730課程對象項(xiàng)目集經(jīng)理、有志于朝項(xiàng)目集經(jīng)理方向發(fā)展自己的項(xiàng)目經(jīng)理等。
-13335092710課程大綱第一部分 項(xiàng)目經(jīng)理VS項(xiàng)目集經(jīng)理
1. 項(xiàng)目的定義，項(xiàng)目經(jīng)理的定義
2. 項(xiàng)目集的定義，項(xiàng)目集經(jīng)理的定義
3. 項(xiàng)目經(jīng)理的主要職能
4. 項(xiàng)目集經(jīng)理的主要職能
4. 問題思考：項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目集經(jīng)理之間最大的區(qū)別是什么？
5．研討：成功成長為項(xiàng)目經(jīng)理的主要挑戰(zhàn)是什么？
第二部分 項(xiàng)目集管理標(biāo)準(zhǔn)概覽
1. 項(xiàng)目集管理績效域
1.1. 項(xiàng)目集戰(zhàn)略一致性
1.2. 項(xiàng)目集收益管理
1.3. 項(xiàng)目集干系人爭取
1.4. 項(xiàng)目集治理
1.5 項(xiàng)目集生命周期管理
2. 項(xiàng)目集管理支持過程
2.1. 項(xiàng)目集溝通管理
2.2. 項(xiàng)目集財務(wù)管理
2.3. 項(xiàng)目集整合管理
2.4. 項(xiàng)目集采購管理
2.5. 項(xiàng)目集質(zhì)量管理
2.6. 項(xiàng)目集資源管理
2.7. 項(xiàng)目集風(fēng)險管理
2.8. 項(xiàng)目集進(jìn)度管理
2.9. 項(xiàng)目集范圍管理
第三部分 履行項(xiàng)目集經(jīng)理的主要職能
1. 項(xiàng)目集宏觀策劃
1.1. 什么是項(xiàng)目集路線圖？
1.2. 互動案例：畫出本項(xiàng)目集路線圖
1.3. 項(xiàng)目集路線圖點(diǎn)評
2. 項(xiàng)目集治理與監(jiān)督
2.1. 互動研討：項(xiàng)目集治理應(yīng)該落實(shí)好哪些方面？
2.2. 游戲：第一天你有100元，第二天的錢會翻倍，以此類推。每天你必須把所有的錢都花完，但不能把錢分給家人或朋友，而且你必須連續(xù)這么花20天。請將你的花錢計(jì)劃寫下來。游戲結(jié)束后，請大家思考，你從該游戲中感悟到了什么？這個游戲與項(xiàng)目集治理有什么關(guān)系？
2.3. 總結(jié)：項(xiàng)目集治理應(yīng)該包括主要內(nèi)容？
3．聚焦項(xiàng)目集收益
3.1. 項(xiàng)目集收益定義的基本原則
3.2. 互動案例：定義本項(xiàng)目集收益
3.3. 項(xiàng)目集收益案例點(diǎn)評
4. 有效項(xiàng)目集整合管理
4.1. 項(xiàng)目集整合的四大挑戰(zhàn)
4.2. 如何共享和管理不同項(xiàng)目間的資源
4.3. 案例分析：項(xiàng)目集組件間的依賴和整合
4.4. 案例分析：遇到這個問題，你會如何處理？
第四部分 從項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理的蛻變
1. 項(xiàng)目集經(jīng)理的成長模型
2. 打造優(yōu)秀的溝通技能
2.1. 溝通基本知識
2. 1.1. 有效溝通的定義
2. 1.2. 六種積極的溝通模式
2.1.3. 有效溝通的重要性
2. 1.4. 有效溝通的基本原則
2.2. 如何進(jìn)行有效溝通
2.2.1. 課堂演練：您能讓對方充分理解您的指令嗎？
2. 2.2. 溝通障礙及其克服
2.2.3. 溝通漏斗及其啟示
2. 2.4. 課堂演練：找規(guī)律并教會他人
2.2.5. 有效溝通的注意事項(xiàng)
2.2.6. 如何實(shí)現(xiàn)四個方向的精確溝通
2.2.6.1. 與上級溝通的原則及注意事項(xiàng)
2.2.6.2. 與平級溝通的原則及注意事項(xiàng)
2.2.6.3. 與下屬溝通的原則及注意事項(xiàng)
2.2.6.4. 與外部合作單位溝通的原則及注意事項(xiàng)
3. 鍛造精湛的協(xié)調(diào)能力
3.1. 什么是組織與協(xié)調(diào)？
3.2. 分派工作的基本原則
3.3. 案例研討：兩個小孩在爭一個橘子，你會怎么辦？
3.4. 案例研討：你分派任務(wù)給你的下屬，他時不時來請教你。為什么會出現(xiàn)這種情況？你該怎么辦？
3.5. 有效分派下屬工作的幾個要點(diǎn)
3.6.管理者如何教練下屬？
3.6.1.管理者培養(yǎng)下屬的31字要訣
3.6.2.案例演練：教會下屬
4. 歷練出色的整合功力
4.1. 團(tuán)隊(duì)角色自測
4.2. 不同角色的特點(diǎn)、優(yōu)勢和弱勢分析
4.3. 案例：請把工作與角色進(jìn)行合理的配對
4.4. 案例分析：面對如果情況，您和如何整合？
5. 培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能
5.1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)？
5.2 什么是管理？
5.3. 領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別？
5.2. 打造項(xiàng)目集經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力
5.2.1. 360度全方位領(lǐng)導(dǎo)
5.2.2. 五層領(lǐng)導(dǎo)力
5.2.3. 領(lǐng)導(dǎo)力五力模型
5.2.4. 項(xiàng)目集經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的五大基本要素
5.2.5. 領(lǐng)導(dǎo)力測試問卷（從領(lǐng)導(dǎo)者對人的公證性、領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的熟悉和了解程度、領(lǐng)導(dǎo)者對處事的隨機(jī)應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)者傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力、領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的運(yùn)用能力五個方面對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行測試）
5.2.6. 項(xiàng)目集經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的修煉法則
5.2.7. 項(xiàng)目集經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的修煉方法
5.2.8. 項(xiàng)目集經(jīng)理全方位領(lǐng)導(dǎo)力及修煉
5.2.8.1. 項(xiàng)目集經(jīng)理對團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的具體體現(xiàn)及修煉
5.2.8.2. 項(xiàng)目集經(jīng)理對客戶領(lǐng)導(dǎo)力的具體體現(xiàn)及修煉
5.2.8.3. 項(xiàng)目集經(jīng)理對上司領(lǐng)導(dǎo)力的具體體現(xiàn)及修煉
5.2.8.4. 項(xiàng)目集經(jīng)理對同事領(lǐng)導(dǎo)力的具體體現(xiàn)及修煉
5.2.8.5.看電視劇《亮劍》片段理解“專家權(quán)”的重要性
5.2.8.6.看電視劇《亮劍》片段理解“人格魅力”的重要性
5.2.8.7.看電視劇《井岡山》片段學(xué)習(xí)毛主席的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
5.2.9.成功領(lǐng)導(dǎo)力圓環(huán)
5.2.10. 提升項(xiàng)目集經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵招數(shù)和常態(tài)工作
5.2.10.1. 提升項(xiàng)目集經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵4招
5.2.10.2. 提升項(xiàng)目集經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵6項(xiàng)常態(tài)工作
5.2.11. 總結(jié)：有效領(lǐng)導(dǎo)下屬的30字方針
6. 修煉人際理解素養(yǎng)
6.1. 談?wù)勀愕娜穗H理解得理解？
6.2. 思考：人際理解最重要的是什么？
6.3. 案例分享：這樣做，才稱得上是人際理解。
6.4 總結(jié)：如何培養(yǎng)出人際理解素養(yǎng)？
7. 打造戰(zhàn)略規(guī)劃本領(lǐng)
7.1. 什么是戰(zhàn)略？
7.2. 企業(yè)運(yùn)作的七層架構(gòu)
7.3. 項(xiàng)目集戰(zhàn)略規(guī)劃的幾個主要方面
8. 課程總結(jié)

王樹文老師的其它課程