戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績效管理操作實務(wù)
戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績效管理操作實務(wù)詳細內(nèi)容
戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績效管理操作實務(wù)
戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績效管理操作實務(wù)
【課程概要】
績效管理是一個世界性難題,對研發(fā)人員和研發(fā)部門的績效管理更是難上加難。績效管理做的好,能夠提高績效水平,做的不好,將會打擊研發(fā)人員的積極性,影響其創(chuàng)造性和主動性的發(fā)揮,反而造成負面影響。
目前,在績效管理過程中,尤其是對于研發(fā)人員的績效管理,存在很多誤區(qū),績效管理流于形式,走過場,沒有達到績效管理的目的,反而加重了下屬單位和人員的負擔。
企業(yè)競爭實力的提高,員工業(yè)績水平的提高,需要職業(yè)化管理隊伍素質(zhì)的提高,需要各級主管績效管理能力的提高。
研發(fā)部門是企業(yè)的核心部門和中堅力量,對于企業(yè)核心競爭力提升,具有重要意義。關(guān)切如何做好研發(fā)部門的績效管理,如何全面系統(tǒng)地提升研發(fā)主管的績效管理能力?本課程旨在全面提升研發(fā)管理人員的績效管理能力,幫助他們學(xué)會實用有效的績效管理的工具和方法,掌握績效提升的方法,造就職業(yè)化管理隊伍,從而提高研發(fā)團隊的整體績效水平。
【培訓(xùn)對象】
分管研發(fā)的副總
人力資源管理人員
研發(fā)管理人員
【培訓(xùn)收益】
幫助研發(fā)管理人員掌握戰(zhàn)略制定的方法和流程;明確如何確定公司的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略地圖
明確如何將戰(zhàn)略化為行動計劃;如何把戰(zhàn)略進行落地
找到關(guān)鍵成功因素,學(xué)會設(shè)計績效目標和指標的方法
掌握績效管理八步法工具,提高運用績效管理工具提升研發(fā)人員業(yè)績水平的能力
了解平衡計分卡與戰(zhàn)略管理的關(guān)系;掌握平衡計分卡的概念和具體操作法
找出持續(xù)提升研發(fā)部門核心競爭力的方法
掌握指標分解、目標設(shè)定等績效管理有關(guān)的具體操作方法。
【課程結(jié)構(gòu)圖】
【課程大綱】(12小時)
什么是績效管理
為什么要做績效管理
績效管理的誤區(qū)
什么是績效管理
績效管理的特點
戰(zhàn)略解碼
什么是戰(zhàn)略
什么是戰(zhàn)略地圖
平衡計分卡與戰(zhàn)略地圖的關(guān)系
戰(zhàn)略無法實施的障礙
如何制定戰(zhàn)略管理體系
什么是平衡計分卡
戰(zhàn)略地圖框架
使命愿景價值觀戰(zhàn)略地圖的四個層面
平衡計分卡的構(gòu)成要素
不同戰(zhàn)略下的戰(zhàn)略地圖
常用的戰(zhàn)略
總成本領(lǐng)先的戰(zhàn)略地圖
產(chǎn)品領(lǐng)先的戰(zhàn)略地圖
全面客戶解決方案的戰(zhàn)略地圖
系統(tǒng)鎖定的戰(zhàn)略地圖
研發(fā)部門的定位
研發(fā)部門的考評為什么難
研發(fā)人員的特點
研發(fā)部門的績效特征
研發(fā)部門的定位與核心職能
不同戰(zhàn)略下的研發(fā)與創(chuàng)新要求
總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略下的研發(fā)要求
產(chǎn)品領(lǐng)先戰(zhàn)略下的研發(fā)要求
全面客戶解決方案戰(zhàn)略下的研發(fā)要求
系統(tǒng)鎖定戰(zhàn)略下的研發(fā)要求
基于PACE的指標設(shè)計
什么是ePACEePACE下的流程、任務(wù)與績效要求
產(chǎn)品經(jīng)理與項目經(jīng)理的區(qū)別
矩陣式管理下在不同階段對產(chǎn)品經(jīng)理與項目經(jīng)理的考核重點
常用的考核指標設(shè)計維度與設(shè)計指標
KPI與OKR
研發(fā)人員的考評與應(yīng)用
項目制下的績效考核
項目制下的薪酬結(jié)構(gòu)
研發(fā)人員的考評方法
績效管理八步法
如何做績效計劃
如何做績效監(jiān)控
如何做績效輔導(dǎo)
如何做績效評價
如何做績效診斷
如何做績效溝通
如何做績效應(yīng)用
如何做績效改進
案例分享:華為研發(fā)人員的績效管理
華為研發(fā)人員的績效管理理念
華為研發(fā)人員的績效管理流程
基于目標的KPI量化考核
基于不同層級的考核周期
多種考核結(jié)果應(yīng)用
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組織行為學(xué)在管理中的應(yīng)用 11.06
組織行為學(xué)在管理中的應(yīng)用培訓(xùn)背景很多管理者缺乏系統(tǒng)性的管理理論、工具和方法,都是憑經(jīng)驗辦事。管理效率低下。組織行為有其自身規(guī)律,了解管理心理學(xué),掌握個體、群體和組織的行為規(guī)律,正確引導(dǎo)人的行為,調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性,對于提升組織績效,非常重要。培訓(xùn)對象中高層管理者培訓(xùn)目的提高管理能力;學(xué)會團隊建設(shè);掌握激勵的手段和方法;學(xué)會組織建設(shè)培訓(xùn)時間12天培訓(xùn)方法教
講師:劉學(xué)元詳情
中石油三項制度改革的策略與方法 11.06
中石油三項制度改革的策略與方法培訓(xùn)背景黨的十八大以來,特別是國企改革三年行動計劃以來,集團公司三項制度改革取得了顯著成效,但也存在著六能機制不到位、市場化經(jīng)營機制不健全、勞動生產(chǎn)率不高等突出問題。只有通過持續(xù)深化三項制度改革,才能為強基固本、高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)世界一流綜合性國際能源公司提供人才支撐和體制機制保障。培訓(xùn)對象企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)目的明確三項制度改革
講師:劉學(xué)元詳情
基于崗位價值的崗位體系設(shè)計 11.06
基于崗位價值的崗位體系設(shè)計培訓(xùn)背景:崗位管理是人力資源管理的基礎(chǔ)和前提。解決用工身份問題,實現(xiàn)“同工同酬,同崗?fù)?,同績同獎”的公平管理體系,都需要優(yōu)化崗位管理。崗位管理是一項系統(tǒng)性工程,涉及到崗位梳理、崗位分析、崗位評估和崗位能力模型構(gòu)建。建立規(guī)范的崗位體系,制定清晰的崗位說明書,對各崗位相對價值進行科學(xué)評估,建立基于崗位序列的能力素質(zhì)模型,有助于人才的招
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基于戰(zhàn)略的績效管理 11.06
基于戰(zhàn)略的績效管理一、培訓(xùn)背景管理的核心目標是提升績效水平。企業(yè)競爭實力的提高,員工業(yè)績水平的提高,需要職業(yè)化管理隊伍素質(zhì)的提高,需要各級主管績效管理能力的提高。但是,大多數(shù)企業(yè)對績效管理的認識比較片面,績效管理沒有效果,無法堅持,把績效考核當做績效管理,很多企業(yè)的主管缺乏系統(tǒng)的績效管理的理念、方法、工具和手段,沒有掌握績效管理這一能夠提升業(yè)績水平的有效工具
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培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)規(guī)劃管理(主講老師:劉學(xué)元)培訓(xùn)背景在人才主權(quán)時代,人力資本成為最主要的資本要素。員工隊伍的能力和素質(zhì)成為了企業(yè)競爭力的核心組成部分。員工隊伍的職業(yè)化水平,最終決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。員工隊伍能力素質(zhì)不佳,與培訓(xùn)有直接關(guān)系。培訓(xùn)管理部門不能精準分析培訓(xùn)需求,不能科學(xué)制定培訓(xùn)計劃,不能有效實施培訓(xùn)方案,不能跟蹤培訓(xùn)效果,不能促進培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)
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人才的選育用留與梯隊建設(shè) 11.06
人才的選育用留與梯隊建設(shè)——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景:在產(chǎn)品越來越趨于同質(zhì)化的今天,在競爭越來越激烈的今天,企業(yè)之間的競爭,更多的是人與人能力和素質(zhì)的競爭。人才競爭成了所有競爭的核心。員工隊伍素質(zhì)的提升,是搶占市場陣地、提高市場份額,提高技術(shù)質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度的制勝之本。提高員工隊伍的能力、素質(zhì)以及職業(yè)化水平,需要改善人力資源管
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人力成本管控與精益化人力資源管理 11.06
《人力成本管控與精益化人力資源管理》培訓(xùn)大綱一、課程背景在人力資源領(lǐng)域,如何實現(xiàn)精益人力資源管理,減少浪費、提高效率呢?企業(yè)家常說“人力成本浪費是企業(yè)最大的浪費”。管理專家常說“人力資本投資是企業(yè)最大的投資”。在企業(yè)家眼里,人力資源管理早就“戰(zhàn)略級”了,但是為什么人力資源部門很難擺平這兩件事。隨著人工成本上升,企業(yè)經(jīng)營壓力越來越大,加強人工成本管控,實現(xiàn)精益
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如何建設(shè)價值型總部 11.06
如何建設(shè)價值型總部課程背景作為成員企業(yè)的首腦和中樞機關(guān),集團總部擔負著戰(zhàn)略引領(lǐng)、協(xié)調(diào)控制等多項核心職能。集團總部的價值發(fā)揮至關(guān)重要。但是,很多集團總部沒有處理好與下屬企業(yè)的關(guān)系,權(quán)力過于集中,而相應(yīng)的價值沒有得到發(fā)揮。大多數(shù)總部機關(guān)在不同程度上還存在著戰(zhàn)略引領(lǐng)不明顯、授權(quán)行權(quán)不充分、服務(wù)職能不突出、治理能力不職業(yè)等問題,“五多五少”(人員多,程序多,文件多,
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