連鎖經(jīng)營門店管理提升訓(xùn)練
連鎖經(jīng)營門店管理提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
連鎖經(jīng)營門店管理提升訓(xùn)練
課程背景:
1、為什么員工離職率居高不下?
2、為什么客戶流失率逐年提升?
3、為什么找不到業(yè)績提升關(guān)鍵點(diǎn)?
4、為什么銷量額提升了利潤卻沒有增長?
5、保姆式管理累死領(lǐng)導(dǎo)、害死員工、毀了公司,怎么辦?
6、放羊式管理看似輕松、實(shí)則勞命傷財,對公司百害而無一利,怎么辦?
7、某些績效獎懲形同虛設(shè),對目標(biāo)毫無促進(jìn)作用,怎么辦?
8、大會小會天天開、會議內(nèi)容難以落地,怎么辦?
9、溝通工作天天做,領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)說、員工負(fù)責(zé)聽,誰負(fù)責(zé)溝通結(jié)果的有效性?
10、團(tuán)隊(duì)管理者對老板經(jīng)常報喜不報憂,到底為什么?
11、員工經(jīng)常當(dāng)面一套、背后一套,為什么?
12、有領(lǐng)導(dǎo)一個樣兒、沒領(lǐng)導(dǎo)另一個樣兒,為什么?
……
為什么要參加本課程培訓(xùn)?
1、學(xué)完本課程能節(jié)約老板至少30%的私人時間
2、學(xué)完本課程能提升店鋪至少20%的業(yè)績
3、學(xué)完本課程能提升管理組至少50%的開會有效率
4、學(xué)完本課程能提升店鋪至少15%的利潤率
5、學(xué)完本課程能提高管理組40%的溝通能力
6、學(xué)完本課程能降低至少20%的員工離職率
7、學(xué)完本課程能節(jié)約店鋪至少20%的人力物力成本
8、學(xué)完本課程能節(jié)約店鋪至少30%的營銷費(fèi)用
9、學(xué)完本課程能節(jié)約老板60%持續(xù)培訓(xùn)費(fèi)用或成本
10、學(xué)完本課程能產(chǎn)生至少持續(xù)3年、200-800倍培訓(xùn)投資回報率
課程關(guān)鍵詞:
影響力、執(zhí)行力、授權(quán)、情商、溝通、目標(biāo)、績效
課程形式:
理論講解、案例呈現(xiàn)、落地工具、作業(yè)跟蹤、小組PK、現(xiàn)場檢驗(yàn)
課程對象:店長、督導(dǎo)、區(qū)域經(jīng)理、運(yùn)營經(jīng)理、儲備干部、部門領(lǐng)導(dǎo)
課程時長:12小時(9:00-12:00,14:00-17:00)
課程大綱:
第一章 管理與領(lǐng)導(dǎo)的異同
關(guān)鍵:優(yōu)秀的管理者不一定是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者
1、會管理不一定會領(lǐng)導(dǎo)
2、管理是學(xué)習(xí)怎么做事
3、領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)習(xí)怎么做人
4、在中國做領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會的“攻心計”
5、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)只為公司持久的效益服務(wù)
第二章 經(jīng)理人8大角色轉(zhuǎn)變
關(guān)鍵:自己優(yōu)秀不是真正的優(yōu)秀。
1、工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)變
2、成功方式的轉(zhuǎn)變
3、工作方式的轉(zhuǎn)變
4、工作目標(biāo)的轉(zhuǎn)變
5、工作制度的轉(zhuǎn)變
6、人際關(guān)系的轉(zhuǎn)變
7、管理方式的轉(zhuǎn)變
8、服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變
第三章 管理者個人影響力提升訓(xùn)練
關(guān)鍵:從職權(quán)影響力到非職權(quán)影響力的轉(zhuǎn)變
1、跟優(yōu)秀家長學(xué)做領(lǐng)導(dǎo)
l 保姆式管理者培養(yǎng)“白眼狼”員工
l 散養(yǎng)式管理者培養(yǎng)“流浪貓”員工
l 陪伴式管理者培養(yǎng)優(yōu)秀員工
2、如何消除員工工作中的敵對情緒?
3、如何激發(fā)員工工作中的虧欠感?
4、如何激發(fā)員工工作中的被需要感?
5、如何讓員工從工作中感受幸福?
6、如何讓員工搶著工作?
第四章 管理者溝通與情商管理能力提升訓(xùn)練
關(guān)鍵:溝通考驗(yàn)的是情商,是從“你”到“我”到“我們”的轉(zhuǎn)變。
1、管理者角色定位:
l 向上角色轉(zhuǎn)變
l 向下角色轉(zhuǎn)變
l 平行角色轉(zhuǎn)變
l 對內(nèi)角色轉(zhuǎn)變
l 對外角色轉(zhuǎn)變
2、向上溝通方法與工具
3、向下溝通方法與工具
4、平行溝通方法與工具
5、跨部門溝通方法與工具
6、例行溝通方法與工具
7、例外溝通方法與工具
8、對他人產(chǎn)生積極影響的技巧
9、轉(zhuǎn)變員工行為產(chǎn)生績效的方法
10、建立與他人長期合作的方法
11、有效授權(quán)
第五章 管理者目標(biāo)與時間管理能力提升訓(xùn)練
關(guān)鍵:工作的速度、產(chǎn)出的結(jié)果
1、 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
2、 績效獎懲設(shè)置模型
3、 行動執(zhí)行計劃
4、 個人時間管理
5、 團(tuán)隊(duì)時間管理
6、 高效完成工作的技巧
7、 提高20%銷售額
8、 團(tuán)隊(duì)最弱的能力
9、 追蹤工作的方法與工具
第六章 管理者數(shù)據(jù)管理能力提升訓(xùn)練
關(guān)鍵:所有工作都可以用數(shù)據(jù)說話
1、提升利潤與提升銷售額哪個更重要?
2、如何用數(shù)據(jù)做出典型案例?
3、如何增加賺錢的嗅覺能力?
4、如何養(yǎng)成站在經(jīng)營者角度思考問題的能力?
5、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)意識?
6、如何鍛煉團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)化工作行為?
第七章 系統(tǒng)化管理工具(落地版數(shù)字化管理工具)
工作日志模板
溝通管理工具
內(nèi)外部客戶管理工具
蘇璟璇老師的其它課程
課程目標(biāo):新員工崗前培訓(xùn):標(biāo)準(zhǔn)銷售步驟及話術(shù)、服務(wù)禮儀、客戶維系1、標(biāo)準(zhǔn)化會議模式:晨會、晚會、交接班會議2、掌握五大服務(wù)原則3、掌握標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)禮儀4、學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)六大銷售步驟5、進(jìn)行高效開場、給顧客留下美好的第一印象6、進(jìn)行有效提問、獲取有效信息7、變被動服務(wù)為主動介紹產(chǎn)品、引導(dǎo)顧客選擇方向8、顧客異議處理方式9、顧問式銷售技巧:專家形象打造10、跟蹤服務(wù):電話
講師:蘇璟璇詳情
課程背景:1、店鋪銷售業(yè)績不好,員工反饋總是說“產(chǎn)品款式不足、尺碼不足、顏色不足”等2、采購配貨速度永遠(yuǎn)跟不上終端門店需求,到店產(chǎn)品已經(jīng)不是熱銷款了3、銷售量永遠(yuǎn)跟不上進(jìn)貨量,庫存積壓嚴(yán)重,現(xiàn)金流變成現(xiàn)金“瘤”4、銷售員只會按照客戶要什么拿什么的方式進(jìn)行銷售,充其量只是個“報價員”5、店鋪80的銷售人員屬于雞肋員工,如此巨大的人力成本如何轉(zhuǎn)化為人力資本?6、
講師:蘇璟璇詳情
門店快速復(fù)制指南 02.12
課程背景:1、線上+線下零售組合模式2、連鎖經(jīng)營無明確方向與方法3、市場拓展無標(biāo)準(zhǔn)、無方向5、資金有限6、盈利能力有限7、品牌經(jīng)營成本高、收益低8、門店經(jīng)營方向不清晰9、員工銷售方向不明確……課程目的:擴(kuò)大品牌市場占有率提升連鎖經(jīng)營能力課程關(guān)鍵詞:快速盈利課程形式:理論講解、現(xiàn)場指導(dǎo)、小組PK、思維導(dǎo)圖、落地工具課程對象:連鎖經(jīng)營老板、運(yùn)營經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、品
講師:蘇璟璇詳情
360°業(yè)績管理特訓(xùn)營 02.12
課程收益:1、從一手交錢一手交貨的傳統(tǒng)銷售模式變成先收錢后交貨的新銷售模式?2、不加薪就能留住優(yōu)秀員工?甚至通過降薪卻能讓員工更有干勁?3、降低鋪貨成本獲取更多利潤?4、降低營銷成本、不多花一分錢就能獲取更多客流?5、只用1個品項(xiàng)就能輕松獲取店鋪50業(yè)績?6、如何讓1件貨比賣10件貨賺的還多?7、如何讓1位客戶源源不斷地重復(fù)購買?8、讓客戶看了店鋪的產(chǎn)品就再
講師:蘇璟璇詳情
高級珠寶銷售技巧進(jìn)階訓(xùn)練 02.12
課程背景:外部市場競爭激烈,競品數(shù)量不斷增加,產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象依然嚴(yán)重,員工銷售話術(shù)大同小異,產(chǎn)品賣點(diǎn)提煉困難。中國風(fēng)興起,隨著這兩年古法金的推廣與普及,珠寶產(chǎn)品與中國文化銜接日漸緊密,95后、00后主力消費(fèi)群體對中國傳統(tǒng)文化的偏愛與繼承尤為突出。課程收益:五行文化作為中國文化中最基礎(chǔ)也是最重要、最被中國人接受的傳統(tǒng)文化,當(dāng)其與珠寶聯(lián)系在一起,必定會激發(fā)顧客的
講師:蘇璟璇詳情
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