高階管理技巧——激發(fā)團(tuán)隊(duì)的高潮工作狀態(tài)   02.12

【課程收益】如何更深刻的了解團(tuán)隊(duì)的特性和領(lǐng)導(dǎo)在提升團(tuán)隊(duì)有效性方面的角色團(tuán)隊(duì)互動(dòng)心理學(xué):了解一群人是如何一個(gè)集合，進(jìn)化成相互合作的小組,再成為擁有共同遠(yuǎn)景，相互支持的團(tuán)隊(duì)如何在小組中建立互信團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的十一個(gè)技巧,以有效引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)，獲取成果如何處理團(tuán)隊(duì)矛盾和成員的各種行為,情緒，投入度等問(wèn)題完成課程的學(xué)員將獲得NLP國(guó)際認(rèn)可證書(shū)【課程大綱】第一模塊、人在團(tuán)隊(duì)

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NLP顧問(wèn)式銷售技巧訓(xùn)練   02.12

【課程內(nèi)容】1、與客戶連接的能力你懂不懂得同步你的顧客，讓他們接受你，對(duì)你有一種愿意接近的感覺(jué)。如何加強(qiáng)個(gè)人的親和力而不是一種別人想抗拒你的感覺(jué)。所以銷售從關(guān)系開(kāi)始，多好的產(chǎn)品也要?jiǎng)e人愿意聽(tīng)你說(shuō)，你的銷售才能開(kāi)始.親和力的ABCD銷售時(shí)用字，語(yǔ)氣及身體語(yǔ)言的影響什么是潛意識(shí)銷售同步帶領(lǐng)的技巧顧客有什么訊息表示已經(jīng)接受你2、發(fā)掘顧客需求及心理需求的能力提升發(fā)問(wèn)

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金融行業(yè)營(yíng)銷系統(tǒng)   02.12

【課程內(nèi)容】1、定位系統(tǒng)大部分從業(yè)人員最大的錯(cuò)誤是認(rèn)為所有人都是自己的潛在客戶，這是一個(gè)很錯(cuò)的觀念，讓自己不專業(yè)的觀念，如何在這個(gè)行業(yè)定位自己，建立身份是成功的第一步。訂立聰明的目標(biāo)明白自己的市場(chǎng)定位了解特選客戶的恐懼和欲望銷售的買點(diǎn)和賣點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)人的“升降機(jī)對(duì)話”2、追蹤系統(tǒng)如何有系統(tǒng)的管理自己的銷售效率，從目標(biāo)出發(fā)找出自己成功的KPI。10-3-1定律銷售

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金融業(yè)高效營(yíng)銷手冊(cè)   02.12

【課程內(nèi)容】1、親和力如何在溝通上，無(wú)論用字，語(yǔ)氣，身體語(yǔ)言都讓客人有賓至如歸的感覺(jué)？如何讓客戶覺(jué)得舒服，容易分享自己的需要，從而建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系？2、如何洞悉不同種類客人的需求客人大概能從年齡、背景及需求上分多少個(gè)種類？怎樣透過(guò)問(wèn)題發(fā)掘一個(gè)人的需求或更高層次的需求？3、吸引你的客戶如何從不同的方法讓客戶對(duì)新的產(chǎn)品感興趣？如何在銷售中讓客戶專心的傾聽(tīng)并感興趣？

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內(nèi)心領(lǐng)導(dǎo)力：自我實(shí)現(xiàn)的教練技巧   02.12

【課程綱要】第一講：人的本質(zhì)1.什么是自我管理2.從心理學(xué)的角度自我管理是什么3.心態(tài)狀態(tài)及行為三者之間有什么關(guān)系？4.確立他們想改變的目標(biāo)。本模塊將結(jié)合案例分享、學(xué)員討論，協(xié)助學(xué)員端正、調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)，了解領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)。第二講：人類接收信息的模式1.暖身游戲:乒乓球的比喻，從游戲讓我們明白我們溝通盲點(diǎn)，從而覺(jué)醒我們?cè)诠ぷ鞯臏贤ㄉ戏噶耸裁村e(cuò)誤。2.人類接收信息

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遇見(jiàn)未知的自己 ——調(diào)動(dòng)自我最佳心態(tài)、狀態(tài)、巔峰時(shí)刻   02.12

【課程大綱】第一模塊、心態(tài)，狀態(tài)及行為的管理1.如何管理我們的大腦2.大腦的秘密3.心態(tài)如何決定狀態(tài)及行為第二模塊、狀態(tài)管理101工具1.心錨的應(yīng)用2.如果建立個(gè)人的最佳狀態(tài)3.狀態(tài)轉(zhuǎn)換的體驗(yàn)第三模塊、處理負(fù)面情緒1.抽離負(fù)面情緒的方法2.從正面學(xué)習(xí)放下情緒第四模塊、從多角度看待事物1.換框法2.內(nèi)容的換框3.環(huán)境的換框第五模塊、漸進(jìn)式方松法教導(dǎo)學(xué)員用短短1

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NLP教練式團(tuán)隊(duì)管理   02.12

課程時(shí)長(zhǎng)：１天（６小時(shí)）課程對(duì)象：各級(jí)管理人員授課形式：課堂講授+案例分享+情景模擬+實(shí)戰(zhàn)演練+即時(shí)輔導(dǎo)【課程收益】教練學(xué)Coaching是一個(gè)促進(jìn)對(duì)方解封個(gè)人潛能，以達(dá)到最高的個(gè)人表現(xiàn)的技術(shù)。無(wú)論是自己成為天才的教練，或是促進(jìn)別人成為天才，要真正發(fā)揮一個(gè)人的內(nèi)在資源，我們都需要更深入探索其思想、感受、狀態(tài)和經(jīng)驗(yàn)。而把我們的思想有系統(tǒng)地加上不同的層次，你可以

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360度銷售心理學(xué)   02.12

課程內(nèi)容介紹：1、人類的接收模式在溝通上最常犯的錯(cuò)誤是以為一種管理技巧能適用在所有人身上，我們?nèi)绻麖目蛻舻男袨槟懿煊X(jué)到他需要怎樣去溝通，怎樣接收資訊是最適合他們，什么最刺激他們的情緒，合作的動(dòng)力怎樣來(lái)，怎樣決定得最快等等，那么我們就能快速取得客戶的認(rèn)同并達(dá)成目標(biāo)，而這些問(wèn)題都是跟他們溝通的偏好有關(guān)。視覺(jué)型人的溝通特征與喜好聽(tīng)覺(jué)型人的溝通特征與喜好感覺(jué)型人的溝

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