制造型企業(yè)TQM全面質(zhì)量管理
制造型企業(yè)TQM全面質(zhì)量管理詳細(xì)內(nèi)容
制造型企業(yè)TQM全面質(zhì)量管理
制造型企業(yè)TQM全面質(zhì)量管理
【課程背景】
??企業(yè)質(zhì)量不合格率居高不下,質(zhì)量成本得不到很好的控制?
??企業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生的原因分析只停留在表面而未找到根本原因?即使找到原因,但問題也得不到解決?同類質(zhì)量問題總是反復(fù)的發(fā)生而不能很好地控制?供應(yīng)商提供物料出現(xiàn)不合格雖然下達(dá)整改通知但效果不明顯?
??TQC或TQM這個專有名詞,在互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)達(dá)的今天,很多人知道這名詞的定義,但很少或者就是在運(yùn)營企業(yè)質(zhì)量管理的管理者 “質(zhì)量管理與控制”都沒有下功夫去認(rèn)真研究實(shí)踐,大部分還是停留在品管檢查,最多增加一項(xiàng)員工互檢,這些對質(zhì)量管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了能讓大家對TQM或TQC有一個嶄新的認(rèn)識,改變對質(zhì)量控制的原始看法看法,做好真正意義的質(zhì)量控制,我們設(shè)計本課程奉獻(xiàn)給廣大質(zhì)量管控缺失的企業(yè);
【課程對象】
質(zhì)量經(jīng)理/質(zhì)量工程師/SQE/生產(chǎn)副總/生產(chǎn)主管/車間主任/班組長/企業(yè)研發(fā)設(shè)計部/技術(shù)部/工程部的總工/主管與骨干人員等。
【課程形式】
專題講授/互動問答/案例分析/視頻分析/現(xiàn)場討論
【課程時間】
1-3天(每天不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時)
【課程目標(biāo)及效果】
??深刻認(rèn)TQM落到實(shí)處的管理思維與管理方法;
??掌握TQM的問題分析與處理的根本方法;
??以源流管理為導(dǎo)向,提供品質(zhì)管理的系統(tǒng)方法和工具應(yīng)用,例如開展QEP品質(zhì)防錯管理;
??了解品質(zhì)成本的定義、構(gòu)成、管理方法、意義等;?
??熟練運(yùn)用小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具;?
??學(xué)會數(shù)據(jù)分析工具、是與不是分析,培養(yǎng)決定能力;?
??強(qiáng)調(diào)防止問題的重復(fù)發(fā)生,提高有效性和顧客滿意度
【課程綱要】
第一部分:品質(zhì)管理的基本理念
1.?什么是品質(zhì)
2.?四種品質(zhì)管理等級
1)?第一級 檢查(Check)
2)?第二級 控制(Control)
3)?第三級 預(yù)防(Prevention)
4)?第四級 零缺陷(ZD)
3.?品質(zhì)的理念
? ?零缺陷;預(yù)防;標(biāo)準(zhǔn)化;客戶滿意;持續(xù)改進(jìn)
?
第二部分:全面品質(zhì)管理(TQM)活動概要
1.?什么是全面品質(zhì)管理(TQM)
2.?TQM與ISO9000
3.?TQM的特點(diǎn)
4.?TQM的內(nèi)涵:強(qiáng)烈地關(guān)注顧客;堅(jiān)持不斷地改進(jìn);改進(jìn)組織中每項(xiàng)工作的質(zhì)量;精確地度量;向員工授權(quán)
5.?全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ):標(biāo)準(zhǔn)化工作;計量工作;質(zhì)量信息工作;質(zhì)量責(zé)任制;質(zhì)量教育工作
6.?全面質(zhì)量管理的過程管理:設(shè)計過程的質(zhì)量管理;制造過程的質(zhì)量管理;輔助過程的質(zhì)量管理;使用過程質(zhì)量管理
7.?全面質(zhì)量管理的八大原則
1)?以顧客為中心
2)?領(lǐng)導(dǎo)的作用
3)?全員參與;
4)?過程方法;
5)?系統(tǒng)管理;
6)?持續(xù)改進(jìn);
7)?以事實(shí)為基礎(chǔ);
8)?互利的供方關(guān)系
?
第三部分:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
1.?什么是標(biāo)準(zhǔn)
2.?什么是標(biāo)準(zhǔn)作業(yè):T.T節(jié)拍時間;作業(yè)順序;標(biāo)準(zhǔn)手持
3.?什么是標(biāo)準(zhǔn)化管理:提高效率;技術(shù)儲備;教育訓(xùn)練;防止再發(fā)
4.?標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容:作業(yè)單元的標(biāo)準(zhǔn)化;業(yè)務(wù)流程的標(biāo)準(zhǔn)化
5.?良品條件的設(shè)定:人的作業(yè)條件設(shè)定;設(shè)備的作業(yè)條件設(shè)定;材料的設(shè)定;作業(yè)方法的設(shè)定
?
第四部分:解決品質(zhì)問題的思路
1.?中國工廠中對待問題態(tài)度:案例:豐田對待問題的態(tài)度
2.?問題意識與問題眼光
1)??問題就是現(xiàn)狀和標(biāo)準(zhǔn)的差距;問題的目視化;
2)??改善從發(fā)現(xiàn)問題開始;進(jìn)步就是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題;
3)??發(fā)現(xiàn)問題的金科玉律----追根究底(5-WHY)
3.?發(fā)現(xiàn)品質(zhì)問題的方法:三不法:不合理/不均衡/浪費(fèi)、5WIH法、4MIE法、六大任務(wù)法、頭腦風(fēng)暴法、學(xué)員分組操練
4.?解決品質(zhì)問題的方法:
1)?對癥治療與根本治序(治標(biāo)與治本)
2)?解決問題的標(biāo)準(zhǔn)程序
⑴?把握問題現(xiàn)狀;⑵分析原因;⑶確認(rèn)要因;⑷制定對策?⑸實(shí)施對策;⑹檢查效果;⑺標(biāo)準(zhǔn)化
5.?QC手法在解決生產(chǎn)問題上應(yīng)用
?查核表;層別法或柏拉圖;直方圖;魚骨圖或要因分析圖;管制圖基因型推移圖
?
第五部分:源流管理
1.?源流管理
1)?源流管理的定義
2)?源流管理的基本思考方式:構(gòu)筑良品條件完全再現(xiàn)的驗(yàn)證管理系統(tǒng)
3)?下一制程、站、作業(yè)員 就是你的顧客
4)?源流管理依賴的是全過程控制
5)?溯源——返回真正的源頭
6)?品質(zhì)管理的三不政策
7)?源流管理的特點(diǎn):零缺陷的工作標(biāo)準(zhǔn)
2.?檢驗(yàn)與源流管理:品質(zhì)管理的方針與方法
1)?傳統(tǒng)檢查/檢驗(yàn)的缺點(diǎn)
2)?作業(yè)員是品質(zhì)的資源(不要檢驗(yàn)員或全員為檢驗(yàn)員)
3)?源流管理、自主檢查、順次點(diǎn)檢、全數(shù)檢查
4)?源流管理的執(zhí)行步驟
3.?零缺陷與源流管理
1)?源流管理的核心理念:預(yù)防;預(yù)防勝于治療
2)?第一次就把事情做對
3)?顧客第一
4)?追根究底
4.?品質(zhì)管理功能前置:原材料(部品)的管理
1)?品管的功能提前到原材料的管理
2)?零部件品質(zhì)保證的基本思想
3)?供應(yīng)商零部件品質(zhì)保證活動的展開流程與方法
4)?品質(zhì)基準(zhǔn)書
5)?開發(fā)階段的品質(zhì)保證
6)?量產(chǎn)階段品質(zhì)保證
5.?防錯(Pokayoke)技術(shù):工程過程品質(zhì)控制的新境界
1)?花大量的時間制作治工具,以方便作業(yè)及防止出錯。
2)?Poke Yoke 防呆裝置設(shè)計;防呆設(shè)計的應(yīng)用原理
3)?防錯的人機(jī)工程學(xué)
4)?防錯的紅牌條件
5)?防錯裝置的類型及實(shí)例
6)?誤動作防止系統(tǒng)與安全裝置
?
第六部分:生產(chǎn)過程控制與現(xiàn)場品質(zhì)管理
1.?生產(chǎn)準(zhǔn)備與計劃的工具
1)?生產(chǎn)準(zhǔn)備部門責(zé)任劃分與三種生產(chǎn)準(zhǔn)備清單
2)?QC工程圖與兩因素六步法的工作計劃
2.?過程控制的有效工具:
1)?ISO9000內(nèi)部稽核機(jī)制與到真正的檢查
2)?過程控制規(guī)劃表與目視化;
3)?SPC與客戶動態(tài)分析
3.?直正預(yù)防的有效工具
1)?橫向展開與頭腦風(fēng)暴
2)?FMEA與產(chǎn)品質(zhì)量檔案
3)?DOE/QFD/PPAP與防呆
?
第七部分:TQM實(shí)施的路徑與關(guān)鍵點(diǎn)
1.?通向自主改善目標(biāo)的三個活動
1)?改善項(xiàng)目管理;
2)?提案改善制度;
3)?品質(zhì)管理小組
2.?QCC小組推進(jìn)
?(1)組建小組;(2)選定課題現(xiàn)狀分析;
?(3)目標(biāo)建立;(4)分析原因;
?(5)制定措施計劃;(6)組織實(shí)施
?(7)檢查效果;(8)標(biāo)準(zhǔn)化;
?(9)遺留問題今及后打算;(10)總結(jié)成果資料
3.?品質(zhì)改善項(xiàng)目導(dǎo)入(作業(yè)布置)
候海飛老師的其它課程
制造型企業(yè)QVSM價值流圖分析改善培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)過程中存在大量不增值的行為與過程。這些不增值的行為與過程隨著訂單式生產(chǎn)(MTO)在越來越多的企業(yè)中的應(yīng)用,許多都面臨著這樣的問題,訂單品類越來越多,交貨期越來越短,變更頻繁,緊急訂單越來越多,工廠不能及時有效反應(yīng)。雖然從訂單接收到發(fā)貨流程上作了一些改進(jìn),但效果不盡如人意。經(jīng)常性缺料造成交貨期嚴(yán)重滯后
講師:候海飛詳情
制造型企業(yè)TPM設(shè)備管理自主保全實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】??TPM是指全員參與的生產(chǎn)保全活動,是追求極限生產(chǎn)系統(tǒng)綜合性效率化,以生產(chǎn)系統(tǒng)的整個生命周期作為對象,在現(xiàn)場和現(xiàn)物構(gòu)筑事先防止“災(zāi)害、不良、故障零化”等所有浪費(fèi)的體制,從企業(yè)高層到一線工人通過全員參與的小組活動達(dá)成“浪費(fèi)零化”。TPM是對設(shè)備事先防止、低減故障率、提升設(shè)備運(yùn)行效率、提升產(chǎn)品品質(zhì)的綜合體系,
講師:候海飛詳情
制造型企業(yè)TQM全面質(zhì)量管理與8D分析【課程背景】??企業(yè)質(zhì)量不合格率居高不下,質(zhì)量成本得不到很好的控制???企業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生的原因分析只停留在表面而未找到根本原因?即使找到原因,但問題也得不到解決?同類質(zhì)量問題總是反復(fù)的發(fā)生而不能很好地控制?供應(yīng)商提供物料出現(xiàn)不合格雖然下達(dá)整改通知但效果不明顯???TQC或TQM這個專有名詞,在互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)達(dá)的今天,很多人知道
講師:候海飛詳情
制造型企業(yè)安全管理體系建設(shè) 02.12
制造型企業(yè)安全管理體系建設(shè)【課程背景】“安全責(zé)任重于泰山”、“安全生產(chǎn)大于一切”、“安全生產(chǎn)關(guān)于你我他”、“寧可停工停產(chǎn)也要確保生產(chǎn)安全”、“安安全全上班來、平平安安回家去”……等等太多的宣傳條幅懸掛到生產(chǎn)廠區(qū)、車間,主管也經(jīng)常進(jìn)行要求,但是通過我們咨詢培訓(xùn)調(diào)研數(shù)據(jù)分析,許多企業(yè)基本每兩年都會發(fā)生一起致死工傷事故,每月都會有一起致傷(殘)入院治療工傷事故,每
講師:候海飛詳情
制造型企業(yè)班組長有效控制員工離職率實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一、課程背景???基層一線員工的特色一般自身學(xué)歷不高、職業(yè)素養(yǎng)比高、考慮問題比較單一、更多時間只顧當(dāng)下利益沒有長遠(yuǎn)打算,本身就不太穩(wěn)定,但是當(dāng)一個班組的人員離職率一旦達(dá)到某一程度就會嚴(yán)重影響班組的正常運(yùn)轉(zhuǎn),品質(zhì)、效率、交期、成本都不能得到很好的管理;??多年的班組管理發(fā)現(xiàn)員工的離職原因隨著社會環(huán)境的不斷變化也在發(fā)生著
講師:候海飛詳情
制造型企業(yè)精益化管理—導(dǎo)入實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,產(chǎn)品制造企業(yè)與產(chǎn)品消費(fèi)客戶之間的中間環(huán)節(jié)(緩沖)不斷的被打破,信息逐漸實(shí)現(xiàn)扁平化、平準(zhǔn)化,多方利益相關(guān)者(用戶、設(shè)計者、制造者、供應(yīng)鏈……)實(shí)現(xiàn)適時溝通,產(chǎn)品消費(fèi)客戶主動權(quán)越來越強(qiáng)(買方市場、買方議價能力、買方個性化需求……)不斷沖擊傳統(tǒng)制造型企業(yè)生產(chǎn)制造管理模式,人工成
講師:候海飛詳情
制造型IE工業(yè)工程七大手法應(yīng)用【課程背景】IE是工業(yè)之父-突出IE對于制造型企業(yè)的重要性IE(IndustrialEngineering)工業(yè)工程技術(shù),系統(tǒng)調(diào)查所有影響生產(chǎn)效率的因素,尋求最佳的工作方法與工作時間,使產(chǎn)品、物料、機(jī)器、人均能有效運(yùn)做,達(dá)到提高生產(chǎn)效率,縮短交期,降低成本的要求。實(shí)際工作中IE技術(shù)的運(yùn)用卻常常被忽略,一方面,生產(chǎn)工藝人員和管理人
講師:候海飛詳情
制造型企業(yè)MTP中層管理能力提升訓(xùn)練【課程背景】??本課程是當(dāng)今世界前50強(qiáng)的跨國公司管理人員先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理技能而最新研究開發(fā)的一套實(shí)戰(zhàn)型訓(xùn)練課程。??它的成功源于深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ),本課程最突出的特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的訓(xùn)練構(gòu)架,注重實(shí)際管理問題的解決,對訓(xùn)練成效給予明確的承諾和保證。??本課程
講師:候海飛詳情
制造型企業(yè)QCC品管圈與PDCA循環(huán)實(shí)踐【課程背景】??QCC品管圈活動是以小團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ),以QC七大手法為分析工具,以PDCA循環(huán)八大步驟為改善流程,對生產(chǎn)制造過程中的質(zhì)量缺失或隱患進(jìn)行系統(tǒng)改善活動,過程中充分尊重團(tuán)隊(duì)成員,無限制調(diào)動人員積極性,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的無限能力,改善產(chǎn)品品質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,提升企業(yè)綜合效益,通過成果發(fā)布,增加團(tuán)隊(duì)成員自我價值感,從
講師:候海飛詳情
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21193
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20272
- 3行政專員崗位職責(zé) 19072
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16262
- 5員工守則 15485
- 6軟件驗(yàn)收報告 15420
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15140
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14578
- 9文件簽收單 14238