面試大綱—主要校招次要社招版(1天)

  培訓(xùn)講師:Linda 張進(jìn)

講師背景:
Linda張進(jìn)老師新加坡國立大學(xué)EMBA國際注冊培訓(xùn)師(英國管理公會)中國人保部中就培顧問管理中心專家講師(招聘技術(shù))中國績效薪酬管理師蓋洛普全球優(yōu)勢認(rèn)證教練貝爾賓認(rèn)證顧問大五認(rèn)證顧問DISC認(rèn)證講師顧問企業(yè)EAP執(zhí)行師危機(jī)干預(yù)專項(xiàng)技能咨詢 詳細(xì)>>

Linda 張進(jìn)
    課程咨詢電話:

面試大綱—主要校招次要社招版(1天)詳細(xì)內(nèi)容

面試大綱—主要校招次要社招版(1天)

慧眼識人專業(yè)面試官(主校次社招版)

(1天版,9:00-12:00, 13:00-18:00)

課程背景

為什么出了offer的大學(xué)生沒來報(bào)到?為何招來的大學(xué)生沒多久就辭職了?為什么學(xué)校好、面試表現(xiàn)也不錯(cuò)的大學(xué)生入職后的工作能力或態(tài)度低于預(yù)期?為什么面試時(shí)不覺得好的候選人入職后反而工作表現(xiàn)優(yōu)異?用人者是否一開始就選對了人?

選對人涉及專業(yè)面試技術(shù)和心理學(xué)知識,也跟面試經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。合適的人才評估和正確的用人決定,可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學(xué)生應(yīng)聘者彼此分享面經(jīng),應(yīng)聘技巧書和視頻滿天飛,大小面霸層出不窮,該如何在短時(shí)內(nèi)有效評估大學(xué)生人才呢?這對用人經(jīng)理和HR提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)的面試技巧培訓(xùn),已成為用人經(jīng)理和HR們的一門必修課。

參加者  用人經(jīng)理和HR

培訓(xùn)方式 案例、討論、角色扮演、情景模擬、示范、練習(xí)、心理學(xué)技術(shù)

課程目標(biāo)與收獲

1.全面提升用面試的方法識人能力(包含大學(xué)生和社會人士)

2.能夠快速評估候選人的優(yōu)勢能力

3.初步學(xué)習(xí)如何快速評估候選人的冰山部分(態(tài)度、性格、價(jià)值觀、驅(qū)動力、穩(wěn)定性等)

4.記住2W2CTFTDURL追問模型,能夠獨(dú)立進(jìn)行追問

5.獲得面試問題手冊一本(獨(dú)家,含追問問題清單和試用期Career Talk話術(shù))

一.簡歷識人(45分鐘)

1. 火眼金睛識簡歷:大學(xué)生簡歷評估8要素(5分鐘)

2. 示范與練習(xí):看簡歷識能力、態(tài)度和性格(20分鐘)

3. 練習(xí)與輔導(dǎo):看簡歷設(shè)計(jì)面試問題(用公司常聘崗位的校招簡歷)(20分鐘)

二.電話評估(45分鐘)

1. 大學(xué)生評估模型(5分鐘)

2. 電話篩選要素

3. 設(shè)定必要條件考核問題與答案

4. 大學(xué)生職業(yè)興趣和穩(wěn)定性考察(10分鐘)

1). 職業(yè)興趣經(jīng)典6問(大學(xué)生版)

2). 穩(wěn)定性提問(大學(xué)生版)

5. 吸引大學(xué)生—梳理崗位賣點(diǎn)(30分鐘)

1). 驅(qū)動力13條

2). 賣點(diǎn)樣本

3). 練習(xí):梳理崗位吸引點(diǎn)

4). 練習(xí):口頭描述吸引點(diǎn)

1.三.面試—評估能力(2.5小時(shí))

1. 評估優(yōu)勢(45分鐘,大學(xué)生和社會人士通用)

1). 優(yōu)勢能力—示范與練習(xí):用一個(gè)面試問題評估大學(xué)生的優(yōu)勢能力、動力和職業(yè)興趣

2). 優(yōu)勢資源

3). 優(yōu)勢性格

2. 評估專業(yè)能力(45分鐘, 針對大學(xué)生)

1). 評估大學(xué)生的專業(yè)能力:一模三問

A. 示范與練習(xí):情景模擬法

B. 示范與練習(xí): 情景案例法

C. 示范與練習(xí):行為面試法

3. 評估通用能力(1小時(shí))

1). 評估大學(xué)生12種方法中最有效的五種

2). 評估大學(xué)生失敗案例

3). 角色扮演:如何評估執(zhí)行力

4). 角色扮演:如何評估學(xué)習(xí)能力

5). 溝通能力

A. 細(xì)分的溝通能力

B. 情景模擬四要素和情景案例三要素

C. 示范:情景案例

D. 練習(xí):設(shè)計(jì)情景案例

四.如何追問(1小時(shí))

1. 錯(cuò)誤和正確的追問示范

2. 追問工具STAR和3WCTFTDURL

3. 集體練習(xí):STAR追問(面試大學(xué)生的追問)

4. 小組討論:根據(jù)給定材料練習(xí)追問

五. 評估冰山(1小時(shí))

1. 評估性格、價(jià)值觀、態(tài)度和潛力

1). 工具1(評估性格)-體驗(yàn):九宮格法

2). 工具2(評估性格和價(jià)值觀)-示范:10個(gè)問題法

3). 工具3(評估潛力和抗壓性)-體驗(yàn):圖片法

4). 行為面試法評估崗位性格和態(tài)度

2. 示范:非語言類信息代表的含義(非語言類信息評估對照表)

六.面試流程和面試官禮儀(1小時(shí))

1.1 練習(xí):設(shè)計(jì)面試問題清單

2.2.討論:面試流程?每一輪由誰來面試?考核哪些要素?

3.對應(yīng)的面試問題是什么?(校招?根據(jù)時(shí)間)

4.3. 頭腦風(fēng)暴:你遇到的難忘的好的面試官是什么樣的?

你遇到過的較差的面試官是什么樣的?

什么樣的面試官吸引候選人?

什么樣的面試官易失去候選人?

1.典型的面試官面試不當(dāng)案例

2.面試官的幾種錯(cuò)誤類型

3.視頻:校招面試官(根據(jù)時(shí)間)

4.培訓(xùn)師示范開場:如何降低候選人的防御

5.七.復(fù)習(xí)和答疑(10分鐘)

附錄:

1.HR和用人經(jīng)理在招聘面試中的分工

2.評估社會人士的離職動機(jī)神奇8問

3.評估社會人士的職業(yè)興趣12問

4.追問問題清單

5.背景調(diào)查問題清單

6.試用期職業(yè)訪談問題清單

7.

 

Linda 張進(jìn)老師的其它課程

組建團(tuán)隊(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理(1天,用人經(jīng)理版)【課程時(shí)間】9:00-12:0013:00-18:00【課程對象】總裁/副總裁/事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/創(chuàng)業(yè)者【培訓(xùn)方式】案例、討論、頭腦風(fēng)暴、情景模擬、角色扮演、示范、練習(xí)、測評【課程收獲】1.學(xué)習(xí)8個(gè)典型案例(用人經(jīng)理版)2.優(yōu)化公司當(dāng)前內(nèi)推系統(tǒng)3.對搭建團(tuán)隊(duì)和快速找人獲得啟發(fā)4.重視營造舒適的面試體驗(yàn)5.完成一篇

 講師:Linda 張進(jìn)詳情


組建團(tuán)隊(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理(2.5天,用人經(jīng)理版)【課程時(shí)間】9:00-12:0013:00-17:00【課程對象】總裁/副總裁/事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/創(chuàng)業(yè)者【培訓(xùn)方式】案例、討論、頭腦風(fēng)暴、情景模擬、角色扮演、示范、練習(xí)、測評【課程收獲】1.學(xué)習(xí)15個(gè)典型案例(用人經(jīng)理版),對快速組建團(tuán)隊(duì)獲得啟發(fā)2.獲得提前1、3、6個(gè)月的離職預(yù)警工具,對提早發(fā)現(xiàn)核心下屬離職

 講師:Linda 張進(jìn)詳情


慧眼識人社招面試官(用人經(jīng)理)(3天,9:00-17:00)課程背景為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時(shí)未如預(yù)期?用人者是否一開始就選對了人?專業(yè)人才評估和正確的用人決定,可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確評估人才呢?這對每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn),已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。兩天培訓(xùn)可以讓您系統(tǒng)的了

 講師:Linda 張進(jìn)詳情


課程背景為什么出了offer的大學(xué)生沒來報(bào)到?為何招來的大學(xué)生沒多久就辭職了?為什么學(xué)校好、面試表現(xiàn)也不錯(cuò)的大學(xué)生入職后的工作能力或態(tài)度低于預(yù)期?為什么面試時(shí)不覺得好的候選人入職后反而工作表現(xiàn)優(yōu)異?用人者是否一開始就選對了人?選對人涉及專業(yè)面試技術(shù)和心理學(xué)知識,也跟面試經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。合適的人才評估和正確的用人決定,可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學(xué)生應(yīng)聘者

 講師:Linda 張進(jìn)詳情


人才評估與盤點(diǎn)(1天,高管團(tuán)隊(duì)和HR)學(xué)員集團(tuán)總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習(xí)、測評、心理學(xué)工具培訓(xùn)時(shí)間9:00-12:00,13:00-17:30課程收獲1.初步學(xué)會如何快速評估他人冰山下要素(提問法和觀察法)2.理解根據(jù)不同目的和預(yù)算如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)3.重視

 講師:Linda 張進(jìn)詳情


人才評估與盤點(diǎn)(2天,用人經(jīng)理和HR)學(xué)員集團(tuán)總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、示范、練習(xí)、測試、心理學(xué)工具課程收獲1.初步掌握BEI訪談法評估人才2.理解根據(jù)不同目的和不用預(yù)算如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)3.對組織盤點(diǎn)引發(fā)興趣4.學(xué)習(xí)典型人才選拔和發(fā)展案例,對人才管理獲得啟發(fā)5.重視測評后

 講師:Linda 張進(jìn)詳情


人才評估與盤點(diǎn)(3天,高管團(tuán)隊(duì)和HR)學(xué)員集團(tuán)總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習(xí)、測評、心理學(xué)工具課程收獲1.初步學(xué)習(xí)如何快速梳理出可以預(yù)測績效的崗位素質(zhì)模型(簡易版)2.記住考察任何崗位人選專業(yè)能力的4個(gè)面試問題3.能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)情景模擬和情景案例面試題4.理解根

 講師:Linda 張進(jìn)詳情


人才盤點(diǎn)與發(fā)展(2天,中/高管/HR)培訓(xùn)時(shí)間:2天,9:00-12:00,13:00-17:00訓(xùn)后考試:17:00-17:30考試課程目標(biāo)和收獲1.學(xué)習(xí)5個(gè)典型人才管理案例,對公司當(dāng)前人才盤點(diǎn)提供啟發(fā)2.體驗(yàn)3個(gè)測評工具,提升自我覺察和對他人的覺察3.掌握高潛力人才盤點(diǎn)法和工具4.學(xué)會初步使用九宮格5.了解職業(yè)訪談的意義,記住最少6句話術(shù)6.學(xué)習(xí)撰寫個(gè)人

 講師:Linda 張進(jìn)詳情


情緒管理(1天,9:00-12:00,13:00-17:00)參訓(xùn)者:總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.導(dǎo)瀉負(fù)面情緒,即時(shí)心情舒暢2.學(xué)會導(dǎo)瀉自己和他人情緒的方法和工具3.學(xué)會寫情緒日記,發(fā)現(xiàn)自身情緒按鈕4.獲得2個(gè)測評體驗(yàn)(1個(gè)情商測評,1個(gè)狀態(tài)測評)5.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法,增加自我

 講師:Linda 張進(jìn)詳情


職場溝通與情商(3天,9:00-12:00,13:00-17:30)參訓(xùn)者:總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.獲得覺察自己和他人溝通模式的工具和方法,提升人際敏感度2.學(xué)會導(dǎo)瀉情緒的方法和工具3.獲得3個(gè)測評體驗(yàn)4.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法,增加自我覺察5.提升對沖突的全面理解,獲得解決沖突

 講師:Linda 張進(jìn)詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點(diǎn)我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有