大運(yùn)營(yíng)視角下全面績(jī)效管理沙盤(pán)

  培訓(xùn)講師:譚海文

講師背景:
譚海文老師浙江大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江工商大學(xué)等多家知名高??妥淌诖T士學(xué)歷,資深管理實(shí)戰(zhàn)專家,曾任世界500強(qiáng)越秀集團(tuán)、德信控股集團(tuán)等多家上市集團(tuán)高管、人力資源總、大運(yùn)營(yíng)總等職務(wù),擁有二十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并在多家企業(yè)擔(dān)任管理顧問(wèn),在戰(zhàn)略解碼 詳細(xì)>>

譚海文
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大運(yùn)營(yíng)視角下全面績(jī)效管理沙盤(pán)詳細(xì)內(nèi)容

大運(yùn)營(yíng)視角下全面績(jī)效管理沙盤(pán)

2  大家都知道,各行各業(yè)逐步進(jìn)入管理紅利階段,而且未來(lái)企業(yè)的“低增長(zhǎng)、低利潤(rùn)、低容錯(cuò)、低成本、低杠桿”時(shí)代是常態(tài),企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效提升是當(dāng)今任何一家企業(yè)家的重要困擾之一。而事實(shí)上企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效管理推行工作困難重重,主要表現(xiàn)如下:

2  為什么很多企業(yè)推行績(jī)效管理流于形式,企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)沒(méi)有變好,反倒是管理成本上升、企業(yè)內(nèi)耗與扯皮的事更多、員工怨聲載道?

2  為什么很多管理者把績(jī)效管理等同于填寫(xiě)表單,混淆績(jī)效管理和績(jī)效考核的關(guān)系,變成了年底打個(gè)分、算個(gè)工資、發(fā)個(gè)獎(jiǎng)金的工具?

2  為什么很多企業(yè)的績(jī)效管理沒(méi)有有效的和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理聯(lián)動(dòng)起來(lái),而是獨(dú)立于組織管理系統(tǒng)之外,導(dǎo)致大家覺(jué)得它可有可無(wú)或者是一種工作負(fù)擔(dān)?

2  為什么有不少管理者依然認(rèn)為績(jī)效管理人力資源部的事情,跟我們無(wú)關(guān)?等等


【課程價(jià)值】

2  掌握構(gòu)建全面績(jī)效管理體系的系統(tǒng)性框架,培養(yǎng)解決績(jī)效管理實(shí)際問(wèn)題的能力;

2  清晰掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)核心邏輯及績(jī)效管理的實(shí)質(zhì),及其對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效發(fā)展的重要價(jià)值;

2  掌握從戰(zhàn)略視角下對(duì)績(jī)效管理改進(jìn)與管理工具的使用,如戰(zhàn)略地圖、MBO、BSC、KPI、績(jī)效面談等;

2  掌握戰(zhàn)略解碼、績(jī)效目標(biāo)分解、量化指標(biāo)設(shè)定、績(jī)效執(zhí)行與改進(jìn)等實(shí)施技巧;

2  通過(guò)對(duì)標(biāo)行業(yè)標(biāo)桿績(jī)效管理最佳實(shí)踐,掌握組織績(jī)效考核、員工個(gè)體績(jī)效考核等各類考核激勵(lì)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施。


【學(xué)員對(duì)象】

2  企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、戰(zhàn)略總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、組織發(fā)展總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、HRBP等

【培訓(xùn)方式】

2  主要以“案例教學(xué)模式+實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景導(dǎo)入+群策群力研討+理論講解”等工作坊形式

【課程綱要】

一   VUCA時(shí)代下企業(yè)經(jīng)營(yíng)核心邏輯

1       行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析

2       限制企業(yè)快速發(fā)展核心因素分析

3       通過(guò)楊三角組織能力模型分析企業(yè)成功奧秘,并打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

4       ROE財(cái)務(wù)視角下企業(yè)業(yè)務(wù)核心經(jīng)營(yíng)邏輯分析

5       全生命周期利潤(rùn)指標(biāo)管理地圖分析

 

二  戰(zhàn)略解碼至績(jī)效目標(biāo)落地

1        馬斯洛需求理論等人力資源激勵(lì)模型

2        績(jī)效管理的價(jià)值

3        績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別

4        目標(biāo)管理(MBO、KPI、BSC等方法)激勵(lì)工具介紹

4.1 360度考核法優(yōu)缺點(diǎn)分析

4.2 BPI(職業(yè)行為)考核法優(yōu)缺點(diǎn)分析

4.3 PPI(計(jì)劃任務(wù))考核法優(yōu)缺點(diǎn)分析

4.4 KPI(關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo))考核法優(yōu)缺點(diǎn)分析

4.5 BSC(平衡記分卡)考核法優(yōu)缺點(diǎn)分析

4.6 OKR(目標(biāo)與關(guān)鍵成果法)考核法優(yōu)缺點(diǎn)分析

5        戰(zhàn)略解碼至績(jī)效目標(biāo)落地:

5.1聚焦原則:必須打贏的仗

5.2層層分解原則:

5.3系統(tǒng)性原則:

5.4平衡性原則:

5.5案例分析: 某標(biāo)桿企業(yè)戰(zhàn)略解碼、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及必須打贏的仗

6        場(chǎng)景化案例訓(xùn)練:

 

三  薪酬激勵(lì)策略與設(shè)計(jì)思路

1      行業(yè)薪酬激勵(lì)特征

2      行業(yè)薪酬激勵(lì)策略設(shè)計(jì)思路

2.1薪酬激勵(lì)理念概述

2.2薪酬激勵(lì)策略設(shè)計(jì)方法解析

2.3典型薪酬問(wèn)題及解決思路

3   案例分析:標(biāo)桿YX年度薪酬六大維度檢視分析報(bào)告

4   案例分析:標(biāo)桿ZH薪酬績(jī)效診斷分析報(bào)告

 

四   企業(yè)組織績(jī)效激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)與實(shí)施

1  固定年薪制薪酬結(jié)構(gòu)體系及優(yōu)劣勢(shì)分析

2  經(jīng)營(yíng)責(zé)任主體組織績(jī)效考核激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與實(shí)施

2.1 場(chǎng)景化案例研討

2.2案例:標(biāo)桿企業(yè)對(duì)分子公司組織績(jī)效考核方案解析

2.4不同發(fā)展階段,組織績(jī)效考核重心也不同

3  職能部門(mén)組織績(jī)效考核激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與實(shí)施

3.1場(chǎng)景化案例研討

3.2案例:某標(biāo)桿企業(yè)對(duì)人力資源部組織績(jī)效考核方案解析

3.2案例:某標(biāo)桿企業(yè)對(duì)人力資源部年度職能計(jì)劃

 

五  企業(yè)獎(jiǎng)金池與項(xiàng)目專項(xiàng)獎(jiǎng)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)與實(shí)施

1   獎(jiǎng)金池激勵(lì)體系設(shè)計(jì)

1.1獎(jiǎng)金池激勵(lì)體系及優(yōu)劣勢(shì)分析

1.2 場(chǎng)景化案例研討

1.3案例:萬(wàn)科對(duì)城市公司級(jí)獎(jiǎng)金池激勵(lì)方案解析

1.4案例:龍湖對(duì)城市公司級(jí)獎(jiǎng)金池激勵(lì)方案解析

1.5 案例:標(biāo)桿企業(yè)對(duì)區(qū)域公司級(jí)獎(jiǎng)金池激勵(lì)方案解析

2   項(xiàng)目獎(jiǎng)激勵(lì)體系設(shè)計(jì)

2.1項(xiàng)目獎(jiǎng)激勵(lì)體系及優(yōu)劣勢(shì)分析

2.2案例:標(biāo)桿地產(chǎn)萬(wàn)達(dá)對(duì)項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)獎(jiǎng)激勵(lì)方案解析

2.3案例:標(biāo)桿企業(yè)YX對(duì)項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)獎(jiǎng)激勵(lì)方案解析

2.4正向激勵(lì)導(dǎo)向的專項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)計(jì)思路(如經(jīng)營(yíng)類、運(yùn)營(yíng)類、管理類等)

2.5負(fù)向激勵(lì)導(dǎo)向的專項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)計(jì)思路(如進(jìn)度類、質(zhì)量類、成本類、風(fēng)控類等)

2.6業(yè)績(jī)排名制的專項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)計(jì)思路

2.7 場(chǎng)景化案例研討

 

六  員工個(gè)體績(jī)效考核與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)與實(shí)施

1   員工個(gè)體PBC績(jī)效考核常見(jiàn)問(wèn)題與痛點(diǎn)

2   員工績(jī)效管理基本流程

3   員工個(gè)體績(jī)效考核方案設(shè)計(jì)(某標(biāo)桿企業(yè)等案例)

4   活力曲線的定義及績(jī)效排序法應(yīng)用(GE等案例)

5   員工個(gè)體績(jī)效面談與輔導(dǎo)

5.1 績(jī)效面談案例研討與點(diǎn)評(píng)

5.2績(jī)效輔導(dǎo)基本流程及技巧

5.3場(chǎng)景化案例訓(xùn)練

5.3.1如何對(duì)“能力弱-意愿強(qiáng)”的員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)

5.3.2如何對(duì)“能力弱-意愿弱”的員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)

5.3.3如何對(duì)“能力強(qiáng)-意愿弱”的員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)

5.3.4如何對(duì)“能力強(qiáng)-意愿強(qiáng)”的員工進(jìn)行績(jī)效授權(quán)

6  非物質(zhì)激勵(lì)方式


 

譚海文老師的其它課程

【課程背景】大家都知道,市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越激烈,企業(yè)的日子越來(lái)越不好過(guò)了。而中層管理者作為企業(yè)發(fā)展的脊梁及腰部力量,擔(dān)負(fù)著企業(yè)承上啟下、承點(diǎn)啟面和承前啟后的重要使命、責(zé)任與任務(wù),同時(shí)也承受著來(lái)自上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)以及外部客戶等多方面的壓力,而如何保持企業(yè)組織具有持續(xù)性核心競(jìng)爭(zhēng)力,而中層管理者又是如何從“忙、茫、盲”的日常工作狀態(tài)中解脫出來(lái)?等等。在這變革發(fā)

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面對(duì)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)家們?yōu)榱似髽I(yè)的發(fā)展嘔心瀝血,但公司高級(jí)管理人員及骨干人員經(jīng)常被挖角跳槽或者是自立門(mén)戶,或者是,員工缺乏擔(dān)當(dāng)、激情、動(dòng)力不足,企業(yè)內(nèi)耗不斷,停滯不前!企業(yè)傳統(tǒng)的生產(chǎn)關(guān)系往往會(huì)導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)效率的損失,傳統(tǒng)的經(jīng)理代理人制難以調(diào)和這新時(shí)代勞資矛盾。只有建立新型事業(yè)合伙人機(jī)制,通過(guò)角色轉(zhuǎn)變激發(fā)人才的內(nèi)生驅(qū)動(dòng)力與戰(zhàn)斗力,不僅顛覆了傳統(tǒng)的雇傭關(guān)系、企業(yè)管控

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【課程背景】隨著白銀時(shí)代到來(lái),企業(yè)如果只是靠維持現(xiàn)有的管控與執(zhí)行系統(tǒng),無(wú)法滿足不斷變化的市場(chǎng)需求及日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的需求。未來(lái)企業(yè)的成功,需要一個(gè)又一個(gè)成功的項(xiàng)目管理。本課程摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤(pán)模擬,采取參訓(xùn)學(xué)員分成若干項(xiàng)目公司,每組6-8人,幫助學(xué)員系統(tǒng)了解規(guī)范的項(xiàng)目管理過(guò)程、先進(jìn)的理念和科學(xué)的工具。本課程的重點(diǎn)是如何對(duì)單個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行合理的

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2現(xiàn)代管理大師彼得·德魯克曾說(shuō)過(guò),“企業(yè)只有一項(xiàng)真正的資源:人。管理就是充分開(kāi)發(fā)人力資源得以做好工作”。通過(guò)對(duì)標(biāo)行業(yè)標(biāo)桿,企業(yè)要獲得持續(xù)健康發(fā)展,人才管理是其致勝重要法寶。企業(yè)在高速發(fā)展時(shí),人才培養(yǎng)的速度無(wú)法匹配,只能費(fèi)盡心思從外部市場(chǎng)去尋找那些千金難覓,身價(jià)日益高漲的人才,但這群人才忠誠(chéng)度不夠,很難跟企業(yè)長(zhǎng)久一同發(fā)展;而許多企業(yè)存在人才斷層瓶頸,也有建立干

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2項(xiàng)目總陳總的煩惱——案例場(chǎng)景一:今年可謂是“不平凡”的一年,首先是本項(xiàng)目引入兩名標(biāo)桿企業(yè)的空降兵,但“水土不服”,不到三個(gè)月就走人了,而且留下許多的非議與問(wèn)題;2項(xiàng)目總陳總的煩惱——案例場(chǎng)景二:緊接著,自己用心培養(yǎng)的優(yōu)秀骨干人才也提出辭職,自己好不容易協(xié)調(diào)人力資源部對(duì)他的工資進(jìn)行大幅度調(diào)整,但最終還是要走人;2項(xiàng)目總陳總的煩惱——案例場(chǎng)景三:更讓人傷心的是

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【課程背景】場(chǎng)景1:你發(fā)現(xiàn)某個(gè)部門(mén)近期業(yè)績(jī)有明顯下滑,你作為公司領(lǐng)導(dǎo)人,開(kāi)始公司查看經(jīng)營(yíng)記錄,發(fā)現(xiàn)在員工沒(méi)有遲到早退的情況,但這個(gè)問(wèn)題癥結(jié)到底在哪里?場(chǎng)景2:年年獲得優(yōu)秀員工榮譽(yù)稱號(hào)張三最近突然一蹶不振,簡(jiǎn)單工作問(wèn)題老是出差錯(cuò),那么一貫熱情、工作主動(dòng)的他為什么變化得消極?成堆的問(wèn)題是你日常工作中的苦擾,作為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者你應(yīng)當(dāng)從何入手呢?大家都知道,市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)

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2現(xiàn)代管理大師彼得·德魯克曾說(shuō)過(guò),“企業(yè)只有一項(xiàng)真正的資源:人。管理就是充分開(kāi)發(fā)人力資源得以做好工作”。通過(guò)對(duì)標(biāo)行業(yè)標(biāo)桿,企業(yè)要獲得持續(xù)健康發(fā)展,人才管理是其致勝重要法寶。招聘管理是戰(zhàn)略型人力資源管理中最重要的一環(huán),沒(méi)有總經(jīng)理不重視招聘的。市場(chǎng)上不是沒(méi)有人才,只有能力不高的招聘管理。一個(gè)好的招聘經(jīng)理一年能夠?yàn)楣竟?jié)約成本500萬(wàn)以上。我們所能做的一切就是把賭

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2隨著白銀時(shí)代到來(lái),對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)外部環(huán)境已發(fā)生劇烈了變化。各企業(yè)家大佬們普遍患上焦慮癥,無(wú)數(shù)實(shí)踐證明原來(lái)單純靠資金、土地、政策等資源來(lái)繼續(xù)獲得成功之道已是一去不復(fù)返了?,F(xiàn)代管理大師彼得·德魯克曾說(shuō)過(guò),“企業(yè)只有一項(xiàng)真正的資源:人。管理就是充分開(kāi)發(fā)人力資源得以做好工作”。通過(guò)對(duì)標(biāo)萬(wàn)科、龍湖、旭輝、越秀等行業(yè)標(biāo)桿,企業(yè)要獲得持續(xù)健康發(fā)展,人才管理是其致勝重要法寶

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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