?裝維人員工作效能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
培訓(xùn)講師:彭權(quán)德
講師背景:
彭權(quán)德老師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師主講課程:商客市場(chǎng)行銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練廳店“智慧化運(yùn)營(yíng)”能力提升營(yíng)業(yè)廳體驗(yàn)式服務(wù)營(yíng)銷技能提升“戰(zhàn)狼”創(chuàng)值營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練企業(yè)上云營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練商客經(jīng)理高值融合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練社會(huì)渠道炒店實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練裝維人員工作效能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練服務(wù)過(guò)的客戶:電力銀 詳細(xì)>>
?裝維人員工作效能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
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課程大綱
【培訓(xùn)背景】新時(shí)代環(huán)境下,移動(dòng)、聯(lián)通對(duì)于寬帶、專線及固話市場(chǎng)的日益重視,雖然電信寬帶、專線及固話的質(zhì)量與資源優(yōu)勢(shì)在三家運(yùn)營(yíng)商中占優(yōu),但隨著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手積極投入大量人力物力資源進(jìn)行市場(chǎng)份額的搶奪,白熱化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境給中國(guó)電信帶來(lái)了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
為響應(yīng)集團(tuán)公司的政策,塑造裝維人員的專業(yè)化形象,提升裝維人員的服務(wù)、營(yíng)銷等綜合素質(zhì),以穩(wěn)固并強(qiáng)化市場(chǎng),揭陽(yáng)電信擬開(kāi)展全市裝維人員的安全知識(shí)、裝維技能、服務(wù)禮儀與規(guī)范、主動(dòng)營(yíng)銷的工作效能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)?!九嘤?xùn)內(nèi)容所屬主題】裝維人員工作效能提升。【參訓(xùn)對(duì)象】l 全市裝維人員?!九嘤?xùn)模式】集中培訓(xùn) 實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)?!九嘤?xùn)時(shí)間】l 培訓(xùn) 輔導(dǎo),2天/期,共5期,即培養(yǎng)天數(shù)共10天;
l 集中培訓(xùn)1天/期,實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)1天/期。【課程與中國(guó)電信切合點(diǎn)】l 全案例教學(xué),課程設(shè)計(jì)針對(duì)裝維人員的現(xiàn)狀及營(yíng)業(yè)特色;
l 裝維人員綜合能力輔導(dǎo)提升經(jīng)驗(yàn)累積豐富,多年電信咨詢培訓(xùn)成果積累?!菊n程特色】l 體驗(yàn)式互動(dòng)教學(xué)的方式,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操訓(xùn)練為主,以細(xì)節(jié)提醒、圖片分享、案例分析、精彩點(diǎn)評(píng)、情景演練等為輔,使每位參訓(xùn)人員有高度積極的參與感,讓學(xué)員將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為并**終形成習(xí)慣,課程高效落地;
l 培育一批能將新知識(shí)、主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)營(yíng)銷等能力運(yùn)用于具體操作的實(shí)用型人才;
l 匹配專業(yè)高滿意度反饋的講師,老師在渠道線條多期培訓(xùn)平均滿意度高達(dá)98.10分(百分制) 學(xué)員高度評(píng)價(jià),反饋非常好:認(rèn)為培訓(xùn)的課程通俗易懂,實(shí)用,生動(dòng)!【課程收益】l 提升裝維人員的專業(yè)化形象,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化與企業(yè)形象提升;
l 提升裝維人員的裝維技能;
l 強(qiáng)化裝維人員的安全意識(shí);
l 提升裝維人員的主動(dòng)營(yíng)銷能力?!菊n程大綱】一、 裝維人員的角色與定位
l 裝維人員的壓力來(lái)源
? **職責(zé):技術(shù)支持與服務(wù)
? 第二職責(zé):推動(dòng)電信在當(dāng)?shù)氐钠放菩蜗?/p>
? 第三職責(zé):帶著服務(wù)的心態(tài)幫助客戶更早體驗(yàn)電信光纖
l 裝維人員的價(jià)值——
? 觸碰電信的終端客戶(服務(wù))
? 維護(hù)電信的終端客戶(銷售)
l 裝維人員自我突破的關(guān)鍵思維—隱形銷售
l 我們的優(yōu)勢(shì)
? 技術(shù)顧問(wèn)
? 客戶的好幫手
? 社區(qū)百科全書
二、 裝維施工安全操作規(guī)范
l 典型案例分析
l 裝維安全基本知識(shí)
l 裝維生產(chǎn)工作的使用與檢查
l 裝維作業(yè)的規(guī)范
l 裝維施工中常見(jiàn)事故及原因分析
三、 裝維人員的服務(wù)營(yíng)銷技能提升
l 電話邀約——電話邀約四步驟
? 腳本設(shè)計(jì)——互動(dòng)
? 心理準(zhǔn)備
? 問(wèn)好并表明來(lái)意
ü 行動(dòng)要求
ü 電話預(yù)約用語(yǔ)規(guī)范——裝移機(jī)、維修
? 預(yù)約拜訪服務(wù)時(shí)間
l 上門服務(wù)
? 上門服務(wù)之五演進(jìn)
? 拜訪準(zhǔn)備
ü 工具準(zhǔn)備
ü 破冰與溝通預(yù)演
ü 形象整理
? 進(jìn)門破冰
ü 裝維人員進(jìn)門破冰關(guān)鍵5步
ü 上門服務(wù)用語(yǔ)規(guī)范
ü 破冰話術(shù)
? 了解信息
ü 步驟的關(guān)鍵要求
ü 提問(wèn)技巧
? 教育用戶
l 產(chǎn)品營(yíng)銷
? 服務(wù)營(yíng)銷心態(tài)
? 關(guān)系網(wǎng)建立
? 服務(wù)帶動(dòng)營(yíng)銷——服務(wù)專業(yè)化
ü 了解使用現(xiàn)狀
ü 匹配產(chǎn)品與推薦
四、 技能落地——場(chǎng)景訓(xùn)練
l 關(guān)懷場(chǎng)景
? 主人不在
? 時(shí)間不足
? 異網(wǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)排除
l 準(zhǔn)備與服務(wù)場(chǎng)景
? 電話邀約流程
? 故障解除
? 精益服務(wù)流程
? 服務(wù)挽留
? 施工受阻場(chǎng)景
l 營(yíng)銷場(chǎng)景
? 寬帶轉(zhuǎn)光網(wǎng)
? 收費(fèi)異議
? 使用習(xí)慣挖掘
? 營(yíng)銷切入
? 子女上網(wǎng)
彭權(quán)德老師的其它課程
?“戰(zhàn)狼”創(chuàng)值營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱一、項(xiàng)目背景與需求理解隨著全業(yè)務(wù)的深入發(fā)展,三大運(yùn)營(yíng)商的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段,各線條的持續(xù)性管理與營(yíng)銷提升成為了新的課題,而聚集批量用戶的政企客戶則成為攻防的主戰(zhàn)場(chǎng)。基于政企政策與發(fā)展,營(yíng)銷發(fā)展具有產(chǎn)品組合、產(chǎn)品質(zhì)量、客量等優(yōu)勢(shì),同時(shí)面臨著客戶資料欠缺、有效的營(yíng)銷活動(dòng)薄弱、甚至營(yíng)銷成本高居不下等弊端,從而迫切需要在輔導(dǎo)、引領(lǐng)上
講師:彭權(quán)德詳情
?社會(huì)渠道炒店實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱一、項(xiàng)目背景與需求理解隨著全業(yè)務(wù)的深入發(fā)展,三大運(yùn)營(yíng)商的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段,但是,因?yàn)橐苿?dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展階段、區(qū)域的不同,電信分公司社會(huì)渠道的發(fā)展情況不夠平衡,且市場(chǎng)份額處于劣勢(shì)?;谇勒呒斑\(yùn)營(yíng),社會(huì)渠道營(yíng)銷發(fā)展具有產(chǎn)品組合、產(chǎn)品質(zhì)量等優(yōu)勢(shì),同時(shí)面臨著客戶資料欠缺、有效的營(yíng)銷活動(dòng)薄弱、甚至存量用戶影響相對(duì)較少等弊端,從而迫切需要在
講師:彭權(quán)德詳情
?廳店智慧化運(yùn)營(yíng)能力提升 02.13
?廳店“智慧化運(yùn)營(yíng)”能力提升課程大綱一、項(xiàng)目背景與需求理解隨著4G的全面發(fā)展,三大運(yùn)營(yíng)商的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段,對(duì)各渠道的持續(xù)性管理和營(yíng)銷提升成為了新的課題,而融合了渠道商、運(yùn)營(yíng)商的手機(jī)城、營(yíng)業(yè)廳則尤為迫切?;谇勒呒斑\(yùn)營(yíng),渠道代理商與電信的渠道期望在營(yíng)銷中有融合也有沖突,也就是說(shuō)廳店具有品牌、產(chǎn)品、客流、營(yíng)銷機(jī)會(huì)等優(yōu)勢(shì),同時(shí)面臨著客戶群不穩(wěn)定、營(yíng)銷成本高
講師:彭權(quán)德詳情
?營(yíng)業(yè)廳體驗(yàn)式服務(wù)營(yíng)銷技能提升課程大綱一、項(xiàng)目背景與需求理解面對(duì)目前中國(guó)通訊全業(yè)務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),三大運(yùn)營(yíng)商都面臨不同的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在如此大環(huán)境下,中國(guó)電信面臨空前的市場(chǎng)滲透與保有的挑戰(zhàn)。如何在這種挑戰(zhàn)下,發(fā)揮一線服務(wù)營(yíng)銷人員的全部潛力,在未來(lái)的時(shí)間里用服務(wù)、營(yíng)銷、捆綁工作防止固網(wǎng)市場(chǎng)的被“搶”,同時(shí)“搶”到足夠的移動(dòng)用戶市場(chǎng)份額,成為了電信公司重點(diǎn)研究的課題
講師:彭權(quán)德詳情
企業(yè)上云營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱一、背景理解傳統(tǒng)產(chǎn)品進(jìn)入同質(zhì)化、價(jià)格戰(zhàn)焦灼競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),產(chǎn)品價(jià)值不斷下降,同時(shí),新興業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略導(dǎo)向,無(wú)論是戰(zhàn)略導(dǎo)向的云產(chǎn)品收入提升,還是傳統(tǒng)產(chǎn)品迫在眉睫的粘性提升,云網(wǎng)融合業(yè)務(wù)的快速發(fā)展都是至關(guān)重要的!如何提升政企市場(chǎng)的業(yè)務(wù)(云網(wǎng)融合、商務(wù)動(dòng)力套餐等)份額也著實(shí)重要,然而在政企市場(chǎng)業(yè)務(wù)營(yíng)銷上面臨以下三大難題:1、政企客戶經(jīng)理無(wú)法做
講師:彭權(quán)德詳情
商客經(jīng)理高值融合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱一、項(xiàng)目背景與需求理解隨著互聯(lián)網(wǎng)和渠道新零售時(shí)代的來(lái)臨,三大運(yùn)營(yíng)商紛紛邁入變革、轉(zhuǎn)型的階段,但是,因發(fā)展階段、區(qū)域的不同,電信分公司的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展既有機(jī)遇,又面臨挑戰(zhàn):從技能水平上看,團(tuán)隊(duì)能力差異較大。因發(fā)展轉(zhuǎn)型,分公司保有資歷的商客戶經(jīng)理的同時(shí),引入更多的商客團(tuán)隊(duì)成員,導(dǎo)致人員的能力結(jié)構(gòu)兩極化——資歷商客經(jīng)理形成既有的工作模式
講師:彭權(quán)德詳情
商客市場(chǎng)行銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱一、背景理解中國(guó)電信3.0戰(zhàn)略導(dǎo)向構(gòu)建五大生態(tài)圈,重點(diǎn)發(fā)展新興業(yè)務(wù),同時(shí)傳統(tǒng)產(chǎn)品進(jìn)入價(jià)格戰(zhàn)焦灼競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),產(chǎn)品價(jià)值不斷下降,無(wú)論是戰(zhàn)略導(dǎo)向的云產(chǎn)品收入提升,還是傳統(tǒng)產(chǎn)品迫在眉睫的粘性提升,云網(wǎng)融合業(yè)務(wù)的快速發(fā)展都是至關(guān)重要的!如何提升商客市場(chǎng)的業(yè)務(wù)(云網(wǎng)融合、商企分享套餐等)份額也著實(shí)重要,然而在商客市場(chǎng)業(yè)務(wù)營(yíng)銷上面臨以下三大難題:
講師:彭權(quán)德詳情
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