項目總施工現(xiàn)場進度管理實務(wù)

  培訓(xùn)講師:霍湘

講師背景:
霍湘老師工程項目管理實戰(zhàn)專家32年工程企業(yè)中高層任職經(jīng)歷中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)講座老師中國建科院建研股份特聘專家高級工程師、一級建造師、注冊監(jiān)理師、省專家?guī)斐蓡TPMP取證培訓(xùn)老師南京卓爾越/中建政研/基業(yè)長青/建筑云聯(lián)盟/德韜咨詢等特聘項目管理講 詳細>>

霍湘
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項目總施工現(xiàn)場進度管理實務(wù)詳細內(nèi)容

項目總施工現(xiàn)場進度管理實務(wù)

課程提綱:

第一部分:傳統(tǒng)進度管理概述和工具

1、傳統(tǒng)項目進度管理的一般概念及管理要點

2、進度計劃的編制與分級管理

3、單代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制

4、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制

第二部分:項目特性給進度管理帶來的新挑戰(zhàn)

1、遠超項目定義的項目管理新挑戰(zhàn)

2、“正直”地使用進度管理決策權(quán)力

3、項目在不同階段進度管理重點及控制權(quán)的變化

4、進度給項目績效帶來的全面影響

第三部分:總工在項目進度管理上的責(zé)任及應(yīng)對

1、設(shè)計優(yōu)化和方案設(shè)計階段

2、分部工程采購和準(zhǔn)備階段

3、善于調(diào)整,而非捍衛(wèi)

4、注意內(nèi)部跨專業(yè)協(xié)同(土建及安裝、安裝及設(shè)備)

5、注意外部跨合同包協(xié)同

6、從技術(shù)和空間上制造作業(yè)的連續(xù)性

 

霍湘老師的其它課程

課程內(nèi)容:第一部分:從理解項目管理開始理解項目策劃1、管理的起源和發(fā)展2、項目和項目管理概念的系統(tǒng)含義3、項目策劃與施工組織設(shè)計4、項目團隊進行策劃的輪廓和大綱第二部分:項目策劃的“逆角色性”1、干系人管理的核心—逆角色思維2、做好總包管理策劃的“逆角色”思路3、做好工程總承包策劃的“逆角色”思路4、組織和團隊內(nèi)部的“逆角色”價值第三部分:項目策劃要點及“節(jié)

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課程大綱第一部分:基建新能源領(lǐng)域的現(xiàn)狀與變化1從聯(lián)合國《氣候變化框架公約》到國內(nèi)“碳”經(jīng)濟2基建領(lǐng)域的新環(huán)境和新能源項目的變化第二部分:引導(dǎo)“價值交付”的EPC項目及其原則1EPC項目由來和國內(nèi)特殊背景下的運行特點2項目管理從知識領(lǐng)域到價值交付績效域3EPC項目管理的12項新原則第三部分:EPC項目管理的核心能力及現(xiàn)狀1EPC四大核心能力及在新能源基建領(lǐng)域的

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課程內(nèi)容第一部分:理解我們項目成本管理需要的新角度1、理解工程項目管理系統(tǒng)性2、項目績效成果的全系統(tǒng)、短流程特點3、來自兩個完全不同領(lǐng)域的項目成本和效益4、組織風(fēng)險偏好決定盈利策略的制定5、行業(yè)新環(huán)境里的三個分離第二部分:項目效益不好的原因分析及應(yīng)對1、項目效益不好的事業(yè)環(huán)境因素等客觀原因分析及應(yīng)對2、組織體系運營的四大主觀原因分析及應(yīng)對3、項目現(xiàn)場管理的主

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課程內(nèi)容:第一部分:項目管理的價值交付思維1、項目管理的12個原則2、從實體交付到價值交付3、從質(zhì)量管理知識領(lǐng)域到品質(zhì)績效域第二部分:項目現(xiàn)場質(zhì)量履約的要點1、質(zhì)量的性質(zhì)2、質(zhì)量管理設(shè)計和創(chuàng)優(yōu)策劃3、質(zhì)量三要素4、工程樣板及管理5、質(zhì)量技術(shù)檔案第三部分:分包質(zhì)量管理上可以用到的方式1、如何才算做到針對分包的技術(shù)管理落地2、事前質(zhì)量控制要點從合同條款設(shè)計開始3

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課程大綱第一部分、低增長環(huán)境挑戰(zhàn)及新的項目管理12原則1、行業(yè)低增長環(huán)境導(dǎo)致的項目管理困境2、基于價值流的新項目管理12原則3、項目管理的四個核心和總體價值流地圖第二部分、現(xiàn)場施工組織實務(wù)1、傳統(tǒng)施工組織設(shè)計的內(nèi)容組成2、現(xiàn)場施工組織的分時計劃及流水回頭3、施工方案與技術(shù)創(chuàng)效實務(wù)第三部分、基于價值流的項目策劃1、不同模式的項目策劃價值流創(chuàng)效特點2、項目不同階

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