《心態(tài)激發(fā) 高效執(zhí)行》
《心態(tài)激發(fā) 高效執(zhí)行》詳細(xì)內(nèi)容
《心態(tài)激發(fā) 高效執(zhí)行》
身在職場，你可曾抱怨過工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對工作缺乏熱情，責(zé)任感不強(qiáng)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過，沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和計劃，憂慮自己和組織的前途……很顯然，心態(tài)出了問題，我們需要“陽光心態(tài)”！帶著陽光心態(tài)，締造陽光生活，走向陽光人生！
在團(tuán)隊中，領(lǐng)導(dǎo)的想法得不到貫徹，制度一條條，執(zhí)行不下去，計劃定一套，口頭上說一套，而行動又一套，總是做了而不是做到，看似有措施，實則沒實施，總是打折扣，不能執(zhí)行到底……很顯然，執(zhí)行出了問題，我們需要“高效執(zhí)行”！執(zhí)行不到位，等于白執(zhí)行，執(zhí)行必須到位！
本課程將讓學(xué)員聽眾內(nèi)心產(chǎn)生撼動，使期工作發(fā)生改進(jìn)：工作不在于做事的類別，而在于做事的人，能力再強(qiáng)，心態(tài)不好，不可能把工作做好；上班不是拿工資的理由，為企業(yè)創(chuàng)造有價值的結(jié)果才是得到報酬的最高標(biāo)準(zhǔn)；要變“執(zhí)行不力”為“執(zhí)行夠力”和“執(zhí)行到位”，塑造陽光般心態(tài)，打造高效執(zhí)行力，激發(fā)團(tuán)隊正能量，才能達(dá)成目標(biāo)百分百！
? 建設(shè)積極的心態(tài)模式——研習(xí)排除擇優(yōu)法等方法建立新的持續(xù)性的心態(tài)模式。
? 增強(qiáng)職業(yè)歸屬意識，強(qiáng)化職業(yè)崗位的身心合一，塑造職業(yè)、積極、自信的心理狀態(tài)和自我管理意識。
? 了解執(zhí)行和執(zhí)行型人才的概念，提升執(zhí)行意識，打造高效執(zhí)行力。
? 發(fā)現(xiàn)、鞏固自身價值，從中獲取心力轉(zhuǎn)換的能力，增強(qiáng)責(zé)任意識，更好的提升工作中的績效。
? 學(xué)會高效溝通和時效管理，認(rèn)識到團(tuán)隊的力量，更好的進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作和團(tuán)隊凝聚。
一、內(nèi)在心態(tài)修煉
1、職場人該有的心態(tài)
2、兩個心理學(xué)實驗帶來的啟示——心態(tài)到底影響了你什么？
3、積極心態(tài)
心理約束對能力的限制
對內(nèi)在力量的認(rèn)識與突破
職場人該有的心態(tài)——可能性思維、積極思維、肯定性思維
視頻鑒賞：他是如何做到的？
2、自信心態(tài)
熱愛和歸屬自己
給自己積極的心理暗示
養(yǎng)成快樂的習(xí)慣
事物的兩面性和我們的選擇——用積極心態(tài)應(yīng)對工作與生活中的問題
3、學(xué)習(xí)心態(tài)
何為職場學(xué)習(xí)
改變的力量
強(qiáng)化團(tuán)體意識
二、高效執(zhí)行效率
1、認(rèn)識執(zhí)行與執(zhí)行型人才
何為執(zhí)行與執(zhí)行力？
為何企業(yè)里面執(zhí)行難？
什么叫執(zhí)行型的人才？
2、樹立三大執(zhí)行意識
數(shù)字意識
成果意識
責(zé)任意識
3、高效執(zhí)行，管理自我
克服拖延，快速達(dá)成
細(xì)微邊界法則的影響
不是跑的不快，而是出發(fā)的太晚
三、團(tuán)隊精誠協(xié)作
1、高效溝通
溝通游戲：溝通游戲帶來的啟示
有效溝通的三個原則
團(tuán)隊中因人而異的溝通模式
2、統(tǒng)籌時效
注重事輕重緩急
要事第一：做最重要的事
案例分享：25萬美金的時間效能咨詢案
3、團(tuán)隊合作，協(xié)作雙贏
什么才叫團(tuán)隊？
團(tuán)隊協(xié)作的邦尼人力定律
視頻鑒賞：三個團(tuán)隊你最欣賞哪一個？為什么？
張尚老師的其它課程
《管理者角色認(rèn)知與定位》 12.25
本課程主要從企業(yè)管理者的管理者角色認(rèn)知與定位、如何看待管人和理事，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力提升的精髓，系統(tǒng)分析和闡述管理者如何實現(xiàn)管理轉(zhuǎn)型提升，有效提升領(lǐng)導(dǎo)力，幫助學(xué)員分析管理人員的特質(zhì)，提高管理者管理思維轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新、心態(tài)調(diào)整與溝通實踐與團(tuán)隊建設(shè)能力等各實用技能，從工作的實際出發(fā)，結(jié)合相關(guān)案例的分析與討論，達(dá)成管理者的觸動與共鳴，提升管理藝術(shù)，提高管理效率，全面提高管理技
講師：張尚詳情
《高效時間管理與效能提升》 12.25
一樣是每天24小時，為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失敗？究其原因，效率不同是一個重要因素！而效率的背后卻是時間利用的差異，也就是時間管理的效能。認(rèn)識時間和時間成本，建立有效的時間管理觀；如何提高自身的時間管理，減少時間浪費(fèi)，增加有效工作時間運(yùn)用時間效率模式進(jìn)行有效的時間管
講師：張尚詳情
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》 12.25
當(dāng)我們整日把情商掛在嘴邊，當(dāng)企業(yè)越來越關(guān)注員工情緒狀態(tài)，我們是否真正理解何為情商？情商又將如何影響我們的工作和生活？在管理中，真正的領(lǐng)導(dǎo)力，一定不只是權(quán)力在產(chǎn)生影響，更多的是一種人際關(guān)系、人格魅力形成的影響力。因此，領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是影響力。如何通過管理者影響力的提升來改變團(tuán)隊中人的行為和績效，將是未來管理工作的重要課題。員工績效水平的高低主要取決于兩個因素，
講師：張尚詳情
《90后心理及壓力管理》 12.25
當(dāng)企業(yè)越來越關(guān)注員工情緒與壓力，我們是否真正理解情緒是什么？情緒又將如何影響我們的工作和生活？在競爭激烈的現(xiàn)代社會，每個人都要面對來自工作、生活、學(xué)習(xí)和情感等多方面的壓力。沉重的壓力導(dǎo)致人們情緒不良，學(xué)習(xí)效率下降，生活質(zhì)量降低，甚至引發(fā)疾病等不良后果。尤其是隨著90后和95后的員工開始進(jìn)入職場，面臨著角色的轉(zhuǎn)變和工作的壓力，在日常工作與生活中，會不會有情緒難
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《三維極致溝通》 12.25
企業(yè)要想在市場競爭中取得優(yōu)勢，就必須加強(qiáng)部門內(nèi)外成員之間的合作，打造團(tuán)隊的凝聚力，通過強(qiáng)化溝通、解決沖突，部門內(nèi)外的良性合作與資源分享，使得團(tuán)隊擁有強(qiáng)大的組織協(xié)同性，并通過溝通產(chǎn)生更多的團(tuán)隊合作力，進(jìn)而使得企業(yè)的整體發(fā)展得以迅速、順利的朝向既定的方向前行。然而，我們常常發(fā)現(xiàn)，很多企業(yè)內(nèi)部的溝通問題使我們備感無奈，尤其是理工科背景出身的工程師和技術(shù)人員，善于理
講師：張尚詳情
我們在研究管理培訓(xùn)，與管理者實地訪談時，管理者總說：其實，管理最大的難點(diǎn)是人，而非事。厘清事情不難，人卻要復(fù)雜得多。今天的管理者經(jīng)常會認(rèn)為，90后難管，下屬太個性，任務(wù)執(zhí)行走樣，工作不投入，缺乏熱情，下屬一言不合就離職，下屬容易委屈、抱怨、過于情緒化……今天的員工經(jīng)常會認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)難伺候，領(lǐng)導(dǎo)太古板，指令表達(dá)不清，工作沒挑戰(zhàn)，毫無價值，領(lǐng)導(dǎo)簡直無法溝通，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)
講師：張尚詳情
當(dāng)我們整日把情商掛在嘴邊，當(dāng)企業(yè)越來越關(guān)注員工情緒與壓力，我們是否真正理解何為情商？情商又將如何影響我們的工作和生活？在日常工作與生活中，您是否有過情緒難以控制、壓力無法承受的情況？如果有，您是放任放縱，還是控制和疏導(dǎo)？生活在競爭激烈的現(xiàn)代社會，每個人都要面對來自工作、生活、學(xué)習(xí)和情感等多方面的壓力。沉重的壓力導(dǎo)致人們情緒不良，學(xué)習(xí)效率下降，生活質(zhì)量降低，甚
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教練式管理高手 —教練式部署培育與輔導(dǎo) 12.25
在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，人們的生活節(jié)奏不斷加快，員工的需求與思想也在不斷的變化。當(dāng)代員工（80、90后）獨(dú)立性很強(qiáng)，更加自我，更加相信自己通過思考得出的判斷和結(jié)論，而不喜歡被動地接受其他人的判斷。而企業(yè)的快速發(fā)展，并不能給這些員工太多時間讓其慢慢成長。所以帶教成為快速復(fù)制優(yōu)秀骨干的工作能力的方法之一。而多數(shù)優(yōu)秀骨干將本職工作完成得很出色，一旦教人，便不知要如何教
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管理者修為—MTP中層管理技能提升 12.25
員工績效水平的高低主要取決于兩個因素，一是能力，一是態(tài)度。能力靠培育，態(tài)度靠激勵。所以掌握培育和管理下屬的方法和技巧，才能培養(yǎng)一支高績效的團(tuán)隊，團(tuán)隊的整體業(yè)績水平才能得到提升。但是，有不少的企業(yè)管理者，不能有效地輔導(dǎo)和培養(yǎng)下屬。雖然個人工作能力比較突出，但是無法傳授給下屬，幫助下屬解決工作中遇到的問題，提升下屬的能力，幫助其盡快成長。這是職場中較為常見的現(xiàn)象
講師：張尚詳情
溝通魔方—跨部門溝通與協(xié)作技巧 12.25
企業(yè)要想在市場競爭中取得優(yōu)勢，就必須加強(qiáng)部門內(nèi)外成員之間的合作，打造團(tuán)隊的凝聚力，通過強(qiáng)化溝通、解決沖突，部門內(nèi)外的良性合作與資源分享，使得團(tuán)隊擁有強(qiáng)大的組織協(xié)同性，并通過溝通產(chǎn)生更多的團(tuán)隊合作力，進(jìn)而使得企業(yè)的整體發(fā)展得以迅速、順利的朝向既定的方向前行。然而，我們常常發(fā)現(xiàn)，很多跨部門的溝通問題使我們備感無奈，例如，部門之間相互責(zé)怪和推諉，提了一堆建議，但是
講師：張尚詳情
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