《組織氛圍建設工作坊_六劍六性 內外兼修》
《組織氛圍建設工作坊_六劍六性 內外兼修》詳細內容
《組織氛圍建設工作坊_六劍六性 內外兼修》
在現(xiàn)實工作中,不少團隊會存在以下問題:
◆ 團隊士氣不高,員工積極性不強;
◆ 給員工加了工資,他還是干勁不足;
◆ 員工缺勤率增加,人員離職率增高,不管就散,一管就死。
以上現(xiàn)象映射出的不是能力問題,而是員工積極性問題,而且從根本上來說是組織氛圍的問題,這就需要管理者從自身出發(fā),加強組織氛圍建設,讓團隊和員工的作用發(fā)揮到極致。
本課程從組織氛圍的本源出發(fā),結合管理者領導風格的“六劍”和組織氛圍建設的“六性”,實現(xiàn)組織氛圍的內外兼修,從而打造良好的組織氛圍,點燃團隊和員工的心火。
● 【道】理解組織氛圍的本質,掌握組織氛圍建設的基本原理;
● 【法】掌握六劍六性的基本定義,并結合報告解讀明確提升方向;
● 【術器】掌握和靈活應用領導風格“六劍”,從自身出發(fā)提升組織氛圍;
● 【術器】掌握和靈活應用組織氛圍“六性”,從組織角度出發(fā)提升組織氛圍;
● 【習】團隊達成一致,共創(chuàng)出組織氛圍建設的一致行動計劃;
● 【習】通過培訓活動,體悟團隊建設的內外兼修和六劍六性。
第一講:【道】組織氛圍 追根溯源
一、組織氛圍是無法抗拒的社會力量
1.認識組織氛圍
2.組織氛圍是績效的催化劑
3.組織氛圍力量產生的過程
4.組織氛圍的本質
二、組織氛圍改善的方法
1.組織氛圍的內部修煉,從自我風格做起
領導風格決定組織氛圍,是組織氛圍產生的內因
2.組織氛圍的外部改善,從組織文化做起
團隊文化影響組織氛圍外在表現(xiàn)
第二講:【法】測評解讀 六劍六性
一、六劍六性
1. 六劍:指令劍、領跑劍、民主劍、親和劍、輔導劍、愿景劍
2.六性:靈活性、責任性、標準型、獎勵性、明確性、明確性
二、課前測評報告解讀
1.個人領導風格:個人六劍使用分析
2.所管團隊氛圍:組織六性整體分析
第三講:【術器】領導風格 六劍組合
一、領導風格六劍解析
1. 指令劍:“照我說的做”
1)劍譜說明:單項指示、立刻服從、嚴密監(jiān)控
2)有效場景:危機時刻、任務簡單、問題員工
3)針對訓練:開放心態(tài)、區(qū)分對待、適當放權
視頻分析:《亮劍》片段
2. 領跑劍:“跟我上”
1)劍譜說明:親歷親為、出色表現(xiàn)、很高期盼
2)有效場景:快速運作、能夠勝任、高度激勵
3)針對訓練:少談任務、解釋原因、分享標準
視頻分析:《高效人士》片段
3. 民主劍:“您的想法是?”
1)劍譜說明:相信員工、尋求機會、給予獎勵
2)有效場景:能夠勝任、必須協(xié)調
3)針對訓練:分享信息、共同決定、尋求一致
視頻分析:《絕密953》片段
4. 親和劍:“員工優(yōu)先”
1)劍譜說明:感情優(yōu)先、友好互動、正面反饋
2)有效場景:提供幫助、促進和睦
3)針對訓練:求同存異、相信下屬、良好互動
視頻分析:《喬家大院》片段
5. 輔導劍:“試試這個”
1)劍譜說明:發(fā)展目標、指導反饋
2)有效場景:承認差異、尋求發(fā)展、培育能力
3)針對訓練:制定目標、發(fā)展機會
視頻分析:《點球成金》片段
6. 愿景劍:“跟我來”
1)劍譜說明:明確前景、推廣前景、長期利益
2)有效場景:嶄新愿景、需要引導、高度可信
3)針對訓練:制定愿景、傳達愿景、愿景關聯(lián)
視頻分析:《喬家大院》片段
二、隨需而變,組合應用
1.六劍是對決選擇的招式,要應需而變,靈活運用
2.組合劍使用效果最佳
3.發(fā)揮威力需要情商作為內功心法
視頻分析:《亮劍》片段體會領導風格的靈活應用
第四講:【術器】組織氛圍 六性并進
一、靈活性
1.要點:官僚最小化+創(chuàng)新
2.行動:關注規(guī)則和例外+激發(fā)創(chuàng)新
二、責任性
1.要點:自主性+承擔責任
2.行動:授權+控制
三、標準性
1.要點:持續(xù)改進+追求卓越
2.行動:績效計劃+持續(xù)溝通+有效激勵
四、獎勵性
1.要點:績效導向+認可和表揚
2.行動:績效評價與行為強化+職業(yè)生涯設計
五、凝聚性
1.要點:同心同德+合作+奉獻精神+團隊自豪感
2.行動:相互信任+奉獻和合作
六、第六方面:明確性
1.要點:使命和方向+組織和期望
2.行動:明確組織/個人目標+明確關系和分工
第五講:【術器】共創(chuàng)討論 行動計劃
一、團隊共創(chuàng),輸出計劃
1.內部修煉:六劍的應用
2.外部表現(xiàn):六性的改進
二、內部分享和小組展示
第六講:【習】實戰(zhàn)演練 激發(fā)行動
一、實戰(zhàn)沙盤《超級神投手》,映射工作團隊氛圍
1.把組織氛圍行動計劃融入到活動中;
2.分組完成活動,體驗團隊氛圍
二、分組討論分享,激發(fā)思考和行動
1. 組內自我反思和總結,激發(fā)深度思考和自我反思
2.自我承諾,開啟組織氛圍提升之旅
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