變革領(lǐng)導力——基于新質(zhì)生產(chǎn)力的組織管理創(chuàng)新

  培訓講師:張蕾

講師背景:
張蕾老師企業(yè)管理實戰(zhàn)專家7年企業(yè)管理培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗15年世界500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗中山大學工商管理碩士(MBA)曾任:華為(世界500強)丨海外人力資源經(jīng)理曾任:順豐(上市)丨高管領(lǐng)導力發(fā)展負責人曾任:TCL丨副總裁助理/高級經(jīng)理擅長領(lǐng)域: 詳細>>

張蕾
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變革領(lǐng)導力——基于新質(zhì)生產(chǎn)力的組織管理創(chuàng)新詳細內(nèi)容

變革領(lǐng)導力——基于新質(zhì)生產(chǎn)力的組織管理創(chuàng)新

課程背景:



本課程將從企業(yè)變革的本質(zhì)入手,幫助中高層管理者充分認識到企業(yè)變革的必要性和重要性,進而堅定企業(yè)變革的信念。同時,重點剖析企業(yè)變革中的一些疑難問題,學習企業(yè)變革常用的基本原則和科學方法,指導企業(yè)中高層管理者持續(xù)開展卓有成效的企業(yè)變革,促進企業(yè)在變革中不斷進步,以期獲得持續(xù)健康的發(fā)展,實現(xiàn)企業(yè)的愿景和發(fā)展目標。



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明晰領(lǐng)導者如何找到領(lǐng)導力的真諦,如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就,如何通過實際行動把理念化為行動,把愿景化為現(xiàn)實,把障礙化為創(chuàng)新,把分裂化為團結(jié),把冒險化為收益;討論的是領(lǐng)導者如何激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機會,取得非凡的成功。



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《變革領(lǐng)導力——基于新質(zhì)生產(chǎn)力的組織管理創(chuàng)新》課程。通過打造“組織優(yōu)勢”,改善團隊領(lǐng)導力,從團隊需求的角度構(gòu)建起堅實的“領(lǐng)導力基石-信譽”,改善團隊領(lǐng)導能力以推動團隊成長與事業(yè)的發(fā)展,打造高效能團隊!





課程收益:



明晰領(lǐng)導力四要素:目標、自己、他人、系統(tǒng)



●卓越領(lǐng)導力的三項基本職能



通過標桿企業(yè)去審視管理創(chuàng)新,構(gòu)建四個維度的管理創(chuàng)新路徑



● 提升領(lǐng)導者的前瞻能?,掌握如何更好傳播團隊基本價值觀和理念,激發(fā)他?與??分享共同愿景,增強團隊執(zhí)行?。



● 培養(yǎng)領(lǐng)導者追求卓越精神,不斷更新?作標準,并承擔必要的風險。



● 提升領(lǐng)導者激勵他?,增強團隊凝聚?







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課程時間:1天,6小時/天



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授課對象:企業(yè)負責人、中高層管理



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課程形式:?案例研討+小組活動+情境模擬+演練互動+心得分享



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課程大綱:



第一部分:領(lǐng)導者的影響力突破



一、領(lǐng)導者的三項基本職能



1、考慮領(lǐng)導者身處其中的更大系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境;



2、平衡大系統(tǒng)和小系統(tǒng)中的人際關(guān)系,平衡大系統(tǒng)和小系統(tǒng)的目標;



3、通過有效的計劃和優(yōu)化領(lǐng)導風格,對各項任務(wù)和項目進行管理。



二、理解企業(yè)文化——組織成功邏輯



1、企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂



2企業(yè)文化是領(lǐng)導者的思想總匯



3、沙因三層次企業(yè)文化理論



思考:陣地戰(zhàn)比拼的是組織意志



三、領(lǐng)導者的??定位



1. 充滿想象?的具體問題的綜合解決者



2. 內(nèi)?燃燒的現(xiàn)實主義者



3. 不為??的?我主義者



4. 精?充沛的?動者



5. 奮不顧?的決?者





第二部分:領(lǐng)導者的戰(zhàn)略思維(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)



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一、戰(zhàn)略落地存在的根本問題



1. 戰(zhàn)略沒有形成共識



2. 戰(zhàn)略沒有分解到各組織



3. 組織中的個體理解不到位或主動性不夠



二、什么是BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)



1. 戰(zhàn)略解碼的工具



2. 戰(zhàn)略形成共識的工具



3. 理解從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略執(zhí)行的閉環(huán)管理



案例分析:華為的BLM模型運用



三、領(lǐng)導力貫穿整個戰(zhàn)略過程



1.與領(lǐng)導力有關(guān)的七項特質(zhì)



2. 領(lǐng)導力發(fā)展的思考



3. 價值觀是戰(zhàn)略管理的基礎(chǔ)



4. 價值觀是戰(zhàn)略實現(xiàn)的內(nèi)動力



第三講:創(chuàng)新及變革管理中關(guān)鍵動作



一、營造緊迫感



1. 從行業(yè)趨勢把握行業(yè)大局,創(chuàng)新源于對行業(yè)機會的深度把握



2. 分析當前形勢與背景,創(chuàng)新及變革是行業(yè)大勢所趨



3. 深化危機感,變革勢在必行



二、成立變革領(lǐng)導團隊



1. 打造變革核心團隊:是變革的領(lǐng)導者,責任人,資源整合者



2. 進行戰(zhàn)略調(diào)整及組織架構(gòu)的調(diào)整



3. 贏得大家對創(chuàng)新的支持,解除對變革的困擾和疑惑



4. 激勵團隊走出創(chuàng)新變革困難期



三、樹立變革愿景



1. 企業(yè)愿景描繪:我們在哪里,我們要去哪里



2. 企業(yè)核心價值鏈分析及關(guān)鍵優(yōu)勢分析



3. 可能取得成功:行業(yè)新機會、整合平臺、經(jīng)營盈利



四、廣泛溝通愿景



1. 預期創(chuàng)新變革的阻礙并多層面溝通



2. 創(chuàng)新變革愿景的內(nèi)部溝通



五、清除障礙,將創(chuàng)新體現(xiàn)在行動中



1. 找到變革的關(guān)鍵障礙,制定溝通策略



2. 應對拒絕和挑戰(zhàn),尋找共贏點



3. 深化危機感:行業(yè)大勢所趨,創(chuàng)新是唯一的出路



4. 為積極主動的創(chuàng)新執(zhí)行者創(chuàng)造更多提升機會



5. 管理創(chuàng)新變革中的“利益受損者”



六、創(chuàng)造短期成效



1. 從點滴成功讓大家看到前景和希望



2. 將小范圍的成功經(jīng)驗移植于另一個小范圍,擴大,固化



七、鞏固既有成果,推進變革



1. 標桿:變革后工作的關(guān)鍵技能



2. 新方法、新行為、新態(tài)度



八、變革成果融入到企業(yè)文化



1. 關(guān)鍵點上的搭接



2. 以更大的發(fā)展空間吸引人才





第四部分:組織管理變革實踐主要經(jīng)驗與啟發(fā)



1、變革是一把手工程,動員群眾做大事,不換腦袋換人



2、緊盯變革價值管理,變革的目的就是多產(chǎn)糧食和增加土地肥力



3、充分認識到變革的艱巨性和復雜性,變革有套路、方法和節(jié)奏



4、變革需要因地制宜,沒有包打天下的良藥



5、變革不追求完美,七個反對,不斷優(yōu)化完善



 

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課程背景:隨著時代背景的變化,依靠資源和機會取勝將逐漸離我們遠去,這將是一個同質(zhì)化的時代。企業(yè)之間的競爭將越來越依賴于團隊的能力。移動互聯(lián)網(wǎng)時代,商業(yè)模式屢被顛覆,管理模式需隨之改變,然“天下大事必作于細,古今事業(yè)須成于行”,怎么也繞不過一個詞——職業(yè)化。職業(yè)化建設(shè)需要用新思想去打造。職業(yè)化無論對個人還是組織目標的實現(xiàn)都具有基石作用。職業(yè)化是成長進階之路的主

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課程背景:市場競爭越來越激烈,管理者壓力越來越大,而團隊卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績效表現(xiàn)差、團隊成員不能形成合力。本課程站在系統(tǒng)的角度著重團隊協(xié)作與管理定位的問題。團隊協(xié)作與管理角色認知一定要在管理系統(tǒng)內(nèi)去理解,就方法談方法,不能有效地解決問題。移動互聯(lián)網(wǎng)時代,強個體越來越明顯,善激勵、會授權(quán)才更能激發(fā)員工的活力。人是企業(yè)最大最具潛力的資源,如何掌握授權(quán)

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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