一目了然:目視化管理與看板管理

  培訓(xùn)講師:吳東翰

講師背景:
吳東翰老師生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)EMBA高級(jí)工商管理碩士精益六西格瑪黑帶大師曾任:光寶集團(tuán)(世界500強(qiáng))全面質(zhì)量管理總教練曾任:維亞科技股份有限公司生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量總監(jiān)曾任:香港權(quán)智集團(tuán)班組長(zhǎng)/高級(jí)工程師株硬集團(tuán)、闊丹凌 詳細(xì)>>

吳東翰
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一目了然:目視化管理與看板管理詳細(xì)內(nèi)容

一目了然:目視化管理與看板管理

許多中小企業(yè)每年?duì)I業(yè)額過(guò)億,但卻不能得到自己想要的利潤(rùn)回報(bào)率,甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)債的現(xiàn)象,究竟是浪費(fèi)還是另外隱情,其背后的根源在哪里?中小型企業(yè)的80%的基礎(chǔ)管理工作都應(yīng)該誰(shuí)去落實(shí)?80%的效率提升都應(yīng)該誰(shuí)去推動(dòng)?80%的粗制濫造小事件都每天發(fā)生在誰(shuí)身邊?是誰(shuí)每天從早到晚始終目不轉(zhuǎn)睛盯著現(xiàn)場(chǎng)?是誰(shuí)每天從早到晚嚴(yán)守把控作業(yè)安全、產(chǎn)品缺陷、設(shè)備保養(yǎng)、進(jìn)度督導(dǎo)、規(guī)范作業(yè)的執(zhí)行監(jiān)督?又是誰(shuí)第一個(gè)愿意與員工在失敗中共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)?企業(yè)引入了不同類型的西方式管理理論、各種管理體系認(rèn)證的洗禮,為什么企業(yè)目視管理與看板管理的做法堅(jiān)持不下去?



企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越感到壓力不斷增加,怎樣才能不斷地提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力?答案只有一個(gè),這就是不斷提升企業(yè)的品牌和形象,才能不斷提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)良好的品牌和形象來(lái)源于產(chǎn)品的質(zhì)量、服務(wù)的水準(zhǔn)和員工的素質(zhì)。而這一切都來(lái)自于企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平,優(yōu)美的廠區(qū)環(huán)境、井然有序的生產(chǎn)場(chǎng)地塑造出高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,高素質(zhì)的員工生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品和為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。高質(zhì)量的產(chǎn)品和高質(zhì)量的服務(wù),必將贏得客戶的信賴,企業(yè)獲取高績(jī)效的收益?!赌恳暪芾砗涂窗骞芾怼肪褪瞧髽I(yè)提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平的最好幫手。



第一講:目視化管理與看板管理運(yùn)營(yíng)實(shí)操技術(shù)



一、目視化管理與看板管理的系統(tǒng)技術(shù)



1. 目視化管理與看板管理的核心內(nèi)容及理念



2. 目視化管理與看板管理的核心工具及技術(shù)



1)定位法:將需要的東西固定化



2)標(biāo)示法:將需要的一目了然化



3)分區(qū)法:將不同的區(qū)域規(guī)劃化



4)圖形法:將需要的圖形大眾化



5)顏色法:將不同的顏色差異化



3. 目視化管理與看板管理的基本原則及標(biāo)準(zhǔn)



4.目視化管理與看板管理的工具制作要點(diǎn)



案例:CKT公司的目視化管理與看板管理



二、目視化與看板管理在現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用



1. 目視化管理與看板管理在行政管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司行政管理目視化與看板標(biāo)桿示范



2. 目視化管理與看板管理在物品管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司物品管理目視化與看板標(biāo)桿示范



3. 目視化管理與看板管理在作業(yè)管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司作業(yè)管理目視化與看板標(biāo)桿示范



4. 目視化管理與看板管理在設(shè)備管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司設(shè)備管理目視化與看板標(biāo)桿示范



5. 目視化管理與看板管理在質(zhì)量管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司質(zhì)量管理目視化與看板標(biāo)桿示范



6. 目視化管理與看板管理在安全管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司安全管理目視化標(biāo)桿示范





第二講:目視化管理與看板管理的管理系統(tǒng)



一、目視化管理與看板管理的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)



1. 目視化管理與看板管理對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性



2. 目視化管理與看板管理的目標(biāo)與執(zhí)行政策



3. 建立企業(yè)的目視化管理與看板管理標(biāo)準(zhǔn)



4. 制定目視化管理與看板管理運(yùn)營(yíng)制度



5. 制定目視化管理與看板管理評(píng)估機(jī)制



案例:CKT公司目視化與看板管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)清單



二、目視化管理與看板管理的審核標(biāo)準(zhǔn)



1. 建立目視化管理與看板管理的審核標(biāo)準(zhǔn)



2. 熟悉審核缺陷的標(biāo)準(zhǔn)和分類



3. 審核過(guò)程中如何發(fā)問(wèn)的技巧



4. 審核過(guò)程中如何驗(yàn)證結(jié)果



5. 審核報(bào)告的撰寫與解讀



案例:CKT公司目視化與看板管理審核標(biāo)準(zhǔn)50



三、目視化管理與看板管理的人才培養(yǎng)



1. 目視化管理與看板管理常識(shí)普及性培訓(xùn)



2. 目視化管理與看板管理落地實(shí)操性培訓(xùn)



3. 目視化管理與看板管理審核領(lǐng)袖的培訓(xùn)



4. 目視化與看板管理內(nèi)部推行委員會(huì)培訓(xùn)



5. 項(xiàng)目經(jīng)理與推廣團(tuán)隊(duì)的專業(yè)級(jí)培訓(xùn)



案例:CKT公司項(xiàng)目推廣人才培養(yǎng)計(jì)劃



第三講:目視化管理與看板管理的推行技術(shù)



一、項(xiàng)目推行上的困難及解決方法



1. 人才:因員工素養(yǎng)低而導(dǎo)致推行失敗



2. 標(biāo)準(zhǔn):因標(biāo)準(zhǔn)不清晰而導(dǎo)致推行阻力



3. 意愿:因員工五分鐘熱度導(dǎo)致執(zhí)行差



4. 機(jī)制:沒有建立完善的項(xiàng)目激勵(lì)機(jī)制



5. 支持:企業(yè)資源支持的力度決定成功



案例:CKT公司項(xiàng)目推行解決方案



二、目視化管理與看板管理推行準(zhǔn)備工作



1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的定向及核心價(jià)值觀



2. 重新梳理項(xiàng)目的使命及愿景



3. 管理層對(duì)實(shí)行“項(xiàng)目”的決心及承諾



案例:管理者致全體員工的一封信



4. 如何成功快樂(lè)推行目視化與看板管理路徑



5. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的選拔及專業(yè)團(tuán)隊(duì)的成立



6. 項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)與發(fā)表大會(huì)的策劃



7. 如何有效激發(fā)員工對(duì)項(xiàng)目支持的動(dòng)力



案例:CKT公司項(xiàng)目推行解決方案



三、目視化管理與看板管理推行四部曲



1. 組織:高效能的活動(dòng)推廣組織



案例:CKT三大核心項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成立



2. 教育:培養(yǎng)項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)骨干



案例:CKT項(xiàng)目人才培養(yǎng)系統(tǒng)的搭建



3. 系統(tǒng):建立項(xiàng)目活動(dòng)運(yùn)營(yíng)及管理系統(tǒng)



案例:CKT項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)及推廣解決方案



4. 輔導(dǎo):專業(yè)級(jí)一對(duì)一的輔佐模式



案例:CKT公司輔佐流程及控制節(jié)點(diǎn)



案例:CKT公司的項(xiàng)目推行成果總結(jié)



 

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課程背景?中國(guó)目前導(dǎo)入SPC體系的企業(yè)很多,但成功利用SPC進(jìn)行過(guò)程產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控和改善的企業(yè)是少之又少,因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)導(dǎo)入SPC是迫于客戶或體系認(rèn)證的壓力,所以沒有系統(tǒng)化的SPC體系導(dǎo)入方法,通常存在以下現(xiàn)象:1.要導(dǎo)入SPC體系,但不知道具體的方法;2.SPC導(dǎo)入三年了,但Ppk從來(lái)不見任何改善,與導(dǎo)入當(dāng)初相比,只是多了一些SPC報(bào)表,不良率還是維持在三年

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課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等。?課程背景:中國(guó)乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三聚氰胺”高蛋白質(zhì)嬰幼兒配方奶粉,該案件一直持續(xù)升溫到2008年8月3日,三鹿奶粉停產(chǎn)整改。在此期間,多次送樣品到第三

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課程時(shí)間:三天(9:00-12:0014:00-17:00)升級(jí)版本:5.0課程對(duì)象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等。教學(xué)模式:錄像觀賞+工具復(fù)制+案例分析+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難問(wèn)答+精彩點(diǎn)評(píng)課程思考:中國(guó)乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三

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企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰(shuí)去落地?90的效能又該由誰(shuí)去推動(dòng)和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰(shuí)身邊?如何每天花更少的時(shí)間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,更重要的是如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,反饋問(wèn)題,分享問(wèn)題全過(guò)程的體驗(yàn),班組長(zhǎng)是員工職業(yè)精神的榜樣,更是人生的教練,和文化的推動(dòng)者。各個(gè)事件背后都隱藏不可告人的驚天秘密及巨大的價(jià)值利益

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