一目了然:目視化管理與7S
一目了然:目視化管理與7S詳細(xì)內(nèi)容
一目了然:目視化管理與7S
課程背景:
許多中小企業(yè)每年?duì)I業(yè)額過(guò)億,但卻不能得到自己想要的利潤(rùn)回報(bào)率,甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)債的現(xiàn)象,究竟是浪費(fèi)還是另外隱情,其背后的根源在哪里?中小型企業(yè)的80%的基礎(chǔ)管理工作都應(yīng)該誰(shuí)去落實(shí)?80%的效率提升都應(yīng)該誰(shuí)去推動(dòng)?80%的粗制濫造小事件都每天發(fā)生在誰(shuí)身邊?是誰(shuí)每天從早到晚始終目不轉(zhuǎn)睛盯著現(xiàn)場(chǎng)?是誰(shuí)每天從早到晚嚴(yán)守把控作業(yè)安全、產(chǎn)品缺陷、設(shè)備保養(yǎng)、進(jìn)度督導(dǎo)、規(guī)范作業(yè)的執(zhí)行監(jiān)督?又是誰(shuí)第一個(gè)愿意與員工在失敗中共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)?企業(yè)引入了不同類型的西方式管理理論、各種管理體系認(rèn)證的洗禮,為什么企業(yè)目視管理與7S的做法堅(jiān)持不下去
企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越感到壓力不斷增加,怎樣才能不斷地提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力?答案只有一個(gè),這就是不斷提升企業(yè)的品牌和形象,才能不斷提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)良好的品牌和形象來(lái)源于產(chǎn)品的質(zhì)量、服務(wù)的水準(zhǔn)和員工的素質(zhì)。而這一切都來(lái)自于企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平,優(yōu)美的廠區(qū)環(huán)境、井然有序的生產(chǎn)場(chǎng)地塑造出高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,高素質(zhì)的員工生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品和為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。高質(zhì)量的產(chǎn)品和高質(zhì)量的服務(wù),必將贏得客戶的信賴,企業(yè)獲取高績(jī)效的收益。《目視管理和7S》就是企業(yè)提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平最好幫手
課程收益:
●重新梳理目視化管理與7S項(xiàng)目的方向,讓項(xiàng)目推廣變得更輕松有效
● 突破目視化管理與7S項(xiàng)目困局的能力,提升項(xiàng)目推行的進(jìn)度及成功
● 梳理目視化管理與7S的管理標(biāo)準(zhǔn),減少團(tuán)隊(duì)因標(biāo)準(zhǔn)造成的內(nèi)部沖突
● 掌握目視化管理與7S實(shí)施流程和關(guān)鍵要點(diǎn),推動(dòng)一次就把事情做對(duì)
● 掌握目視化管理與7S的綜合審核能力,有效落實(shí)項(xiàng)目活動(dòng)的可靠性
● 建立項(xiàng)目審核管理體系,確保專業(yè)事情讓給專業(yè)同事來(lái)做及審核誤差
● 掌控目視化管理與7S活動(dòng)的推廣能力,減少犯錯(cuò)概率并提升成功率
課程版本:3.0
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:一線主管、班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、7S推行主管、7S專員、生產(chǎn)經(jīng)理、主任等。
課程方式:工具復(fù)制+錄像觀賞+案例解析+訓(xùn)戰(zhàn)推演+成果分享+疑難問(wèn)答+精彩點(diǎn)評(píng)
課程大綱
第一講:7S項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)操技術(shù)
一、整理的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常整理可克服的“企業(yè)病癥”
1. 常整理的“分層管理”
2. 明確整理的標(biāo)準(zhǔn)及如何實(shí)施
3. 區(qū)分需要(Need)與想要(Want)的區(qū)別
4. 遵循“單一便是最好”的原則
案例:一小時(shí)會(huì)議守則
5. 整理的兩大工具
1)紅色標(biāo)簽作戰(zhàn)
2)反復(fù)進(jìn)行
案例:整理標(biāo)桿示范點(diǎn)
二、整頓的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常整頓可克服的“企業(yè)病癥”
1. 明確整理的對(duì)象及必要性
2. 由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行整頓及時(shí)間
3. 整頓實(shí)施四步法
1)分析現(xiàn)狀
2)物品分類
3)儲(chǔ)存方法
4)切實(shí)執(zhí)行
4. 整頓的要點(diǎn):劃線條
5. 整頓的兩大工具
1)可視化
2)便利化
案例:整頓標(biāo)桿示范點(diǎn)
三、清潔的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常清潔可克服的“企業(yè)病癥”
1. 明確清潔的對(duì)象及必要性
2. 由誰(shuí)來(lái)保持清潔及時(shí)間
3. 清潔的要點(diǎn):競(jìng)賽機(jī)制
4.清潔的兩大工具
1)展示化
2)保持自身清潔
案例:清潔標(biāo)桿示范點(diǎn)
四、清掃的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常清掃可克服的“企業(yè)病癥”
1. 明確清掃的場(chǎng)所和對(duì)象
2. 明確清掃的頻率和要點(diǎn)
3. 清掃的要點(diǎn):清掃用具的準(zhǔn)備
4. 清掃的兩大工具
1)區(qū)分污漬的種類和程度
2)巧妙地處理垃圾
案例:清掃標(biāo)桿示范點(diǎn)
五、素養(yǎng)的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常素養(yǎng)可克服的“企業(yè)病癥”
1. 素質(zhì)教育的對(duì)象是誰(shuí)?
2. 應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行素質(zhì)教育
3. 素質(zhì)教育的三大方法
1)信息的公開(kāi)化
2)充分理解規(guī)則
3)取消不徹底的做法
案例:素質(zhì)教育的桿示范點(diǎn)
六、安全的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常安全可克服的“企業(yè)病癥”
1. 成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組
2. 建立安全管理值班制度
3.教育是搞好安全的根本
4. 安全管理的“三不傷害”
5. 識(shí)別“潛在事故苗子”
6.日常安全點(diǎn)檢及改善推進(jìn)
7.安全管理的晨會(huì)與夕會(huì)
8. 安全防范的兩大工具
1)拆解技術(shù)DTree
2)預(yù)防安全工具
3)教育五階段
案例:CKT服務(wù)店的潛在風(fēng)險(xiǎn)
七、節(jié)約的具體實(shí)施與要點(diǎn)
1. 節(jié)約的含義與目的
2. 如何識(shí)別五大浪費(fèi)
3.五大浪費(fèi)的解決方案
4. 節(jié)約在各部門管理中的應(yīng)用
4. 制訂合理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)
5. 公司節(jié)約提案改善方案推廣
案例:CKT公司節(jié)約成果
第二講:目視化管理運(yùn)營(yíng)實(shí)操技術(shù)
一、目視化管理的系統(tǒng)技術(shù)
1. 目視化管理的核心內(nèi)容及理念
2. 目視化管理的核心工具及技術(shù)
1)定位法:將需要的東西固定化
2)標(biāo)示法:將需要的一目了然化
3)分區(qū)法:將不同的區(qū)域規(guī)劃化
4)圖形法:將需要的圖形大眾化
5)顏色法:將不同的顏色差異化
3. 目視化管理的基本原則及標(biāo)準(zhǔn)
4. 目視化管理的工具制作要點(diǎn)
案例:CKT公司的目視化樣板管理
二、目視化在現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用
1. 目視化在行政管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司行政管理目視化標(biāo)桿示范
2. 目視化在物品管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司物品管理目視化標(biāo)桿示范
3. 目視化在作業(yè)管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司作業(yè)管理目視化標(biāo)桿示范
4. 目視化在設(shè)備管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司設(shè)備管理目視化標(biāo)桿示范
5. 目視化在質(zhì)量管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司質(zhì)量管理目視化標(biāo)桿示范
6. 目視化在安全管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司安全管理目視化標(biāo)桿示范
第三講:目視化管理與7S的管理系統(tǒng)
一、目視化管理與7S的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)
1. 目視化管理與7S對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性
2. 目視化管理與7S的目標(biāo)與執(zhí)行政策
3. 建立企業(yè)的目視化管理與7S標(biāo)準(zhǔn)
4. 制定目視化管理與7S運(yùn)營(yíng)制度
5. 制定目視化管理與7S評(píng)估機(jī)制
案例:CKT公司目視化與7S系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)清單
二、目視化管理與7S的審核標(biāo)準(zhǔn)
1. 建立目視化管理與7S的審核標(biāo)準(zhǔn)
2. 熟悉審核缺陷的標(biāo)準(zhǔn)和分類
3. 審核過(guò)程中如何發(fā)問(wèn)的技巧
4. 審核過(guò)程中如何驗(yàn)證結(jié)果
5. 審核報(bào)告的撰寫(xiě)與斛讀
案例:CKT公司目視化與7S審核標(biāo)準(zhǔn)50條
三、目視化管理與7S的人才培養(yǎng)
1. 目視化管理與7S常識(shí)普及性培訓(xùn)
2. 目視化管理與7S落地實(shí)操性培訓(xùn)
3. 目視化管理與7S審核領(lǐng)袖的培訓(xùn)
4. 目視化與7S內(nèi)部推行委員會(huì)培訓(xùn)
5. 項(xiàng)目經(jīng)理與推廣團(tuán)隊(duì)的專業(yè)級(jí)培訓(xùn)
案例:CKT公司項(xiàng)目推廣人才培養(yǎng)計(jì)劃
第四講:目視化管理與7S的推行技術(shù)
一、項(xiàng)目推行上的困難及解決方法
1. 人才:因員工素養(yǎng)低而導(dǎo)致推行失敗
2. 標(biāo)準(zhǔn):因標(biāo)準(zhǔn)不清晰而導(dǎo)致推行阻力
3. 意愿:因員工五分鐘熱度導(dǎo)致執(zhí)行差
4. 機(jī)制:沒(méi)有建立完善的項(xiàng)目激勵(lì)機(jī)制
5. 支持:企業(yè)資源支持的力度決定成功
案例:CKT公司項(xiàng)目推行解決方案
二、目視化管理與7S推行準(zhǔn)備工作
1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的定向及核心價(jià)值觀
2. 重新梳理項(xiàng)目的使命及愿景
3. 管理層對(duì)實(shí)行“項(xiàng)目”的決心及承諾
案例:管理者致全體員工的一封信
4. 如何成功快樂(lè)推行目視化與7S路徑
5. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的選拔及專業(yè)團(tuán)隊(duì)的成立
6. 項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)與發(fā)表大會(huì)的策劃
7. 如何有效激發(fā)員工對(duì)項(xiàng)目支持的動(dòng)力
案例:CKT公司項(xiàng)目推行解決方案
三、目視化管理與7S推行四部曲
1. 組織:高效能的活動(dòng)推廣組織
案例:CKT三大核心項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成立
2. 教育:培養(yǎng)項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)骨干
案例:CKT項(xiàng)目人才培養(yǎng)系統(tǒng)的搭建
3. 系統(tǒng):建立項(xiàng)目活動(dòng)運(yùn)營(yíng)及管理系統(tǒng)
案例:CKT項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)及推廣解決方案
4. 輔導(dǎo):專業(yè)級(jí)一對(duì)一的輔佐模式
案例:CKT公司輔佐流程及控制節(jié)點(diǎn)
案例:CKT公司的項(xiàng)目推行成果總結(jié)
吳東翰老師的其它課程
課程背景?中國(guó)目前導(dǎo)入SPC體系的企業(yè)很多,但成功利用SPC進(jìn)行過(guò)程產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控和改善的企業(yè)是少之又少,因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)導(dǎo)入SPC是迫于客戶或體系認(rèn)證的壓力,所以沒(méi)有系統(tǒng)化的SPC體系導(dǎo)入方法,通常存在以下現(xiàn)象:1.要導(dǎo)入SPC體系,但不知道具體的方法;2.SPC導(dǎo)入三年了,但Ppk從來(lái)不見(jiàn)任何改善,與導(dǎo)入當(dāng)初相比,只是多了一些SPC報(bào)表,不良率還是維持在三年
講師:吳東翰詳情
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課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等。?課程背景:中國(guó)乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三聚氰胺”高蛋白質(zhì)嬰幼兒配方奶粉,該案件一直持續(xù)升溫到2008年8月3日,三鹿奶粉停產(chǎn)整改。在此期間,多次送樣品到第三
講師:吳東翰詳情
課程背景:企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰(shuí)去落地?90的效能又該由誰(shuí)去推動(dòng)和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰(shuí)身邊?如何每天花更少的時(shí)間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,世界上有競(jìng)爭(zhēng)力的工廠都擁有一流的制造現(xiàn)場(chǎng),持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。一流主管培養(yǎng)和訓(xùn)練了一流的員工,一流員工創(chuàng)造了一流的現(xiàn)場(chǎng);優(yōu)秀的一線主管不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作
講師:吳東翰詳情
課程時(shí)間:三天(9:00-12:0014:00-17:00)升級(jí)版本:5.0課程對(duì)象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等。教學(xué)模式:錄像觀賞+工具復(fù)制+案例分析+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難問(wèn)答+精彩點(diǎn)評(píng)課程思考:中國(guó)乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三
講師:吳東翰詳情
課程背景:精益管理源于日本豐田生產(chǎn)模式,是當(dāng)前工業(yè)界公認(rèn)最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級(jí)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)利器,又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過(guò)實(shí)施精益管理,可以使得生產(chǎn)周期減少60-90,在制品減少50-80,生產(chǎn)效率提高10-100,不合格率降低30,與工作有關(guān)的傷害減少50。被喻為“改變世界的機(jī)器”。在企業(yè)革新的道路上您還有哪些迷茫?為解決
講師:吳東翰詳情
隨著企業(yè)的高速發(fā)展,諸多公司年?duì)I業(yè)額由過(guò)去300萬(wàn)(人民幣)增加到了現(xiàn)在6000萬(wàn),乃至未來(lái)的三個(gè)月要完成12000萬(wàn)。生意蒸蒸日上過(guò)程中,難免有著一些大家都不愿意看到的“質(zhì)量事故”。面對(duì)不斷變化的生產(chǎn)過(guò)程和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力,質(zhì)量人應(yīng)該如何在突圍中扮演核心引擎角色?在企業(yè)革新的道路上如何擺脫質(zhì)量管理過(guò)程中的迷茫與誤區(qū)?為什么全面質(zhì)量管理的做法堅(jiān)持不下去呢?盡管
講師:吳東翰詳情
高效質(zhì)量工具應(yīng)用 12.29
企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰(shuí)去落地?90的效能又該由誰(shuí)去推動(dòng)和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰(shuí)身邊?如何每天花更少的時(shí)間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,更重要的是如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,反饋問(wèn)題,分享問(wèn)題全過(guò)程的體驗(yàn),班組長(zhǎng)是員工職業(yè)精神的榜樣,更是人生的教練,和文化的推動(dòng)者。各個(gè)事件背后都隱藏不可告人的驚天秘密及巨大的價(jià)值利益
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- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





