一目了然:目視化管理與7S

  培訓(xùn)講師:吳東翰

講師背景:
吳東翰老師生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)EMBA高級(jí)工商管理碩士精益六西格瑪黑帶大師曾任:光寶集團(tuán)(世界500強(qiáng))全面質(zhì)量管理總教練曾任:維亞科技股份有限公司生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量總監(jiān)曾任:香港權(quán)智集團(tuán)班組長(zhǎng)/高級(jí)工程師株硬集團(tuán)、闊丹凌 詳細(xì)>>

吳東翰
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一目了然:目視化管理與7S詳細(xì)內(nèi)容

一目了然:目視化管理與7S

課程背景:



許多中小企業(yè)每年?duì)I業(yè)額過(guò)億,但卻不能得到自己想要的利潤(rùn)回報(bào)率,甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)債的現(xiàn)象,究竟是浪費(fèi)還是另外隱情,其背后的根源在哪里?中小型企業(yè)的80%的基礎(chǔ)管理工作都應(yīng)該誰(shuí)去落實(shí)?80%的效率提升都應(yīng)該誰(shuí)去推動(dòng)?80%的粗制濫造小事件都每天發(fā)生在誰(shuí)身邊?是誰(shuí)每天從早到晚始終目不轉(zhuǎn)睛盯著現(xiàn)場(chǎng)?是誰(shuí)每天從早到晚嚴(yán)守把控作業(yè)安全、產(chǎn)品缺陷、設(shè)備保養(yǎng)、進(jìn)度督導(dǎo)、規(guī)范作業(yè)的執(zhí)行監(jiān)督?又是誰(shuí)第一個(gè)愿意與員工在失敗中共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)?企業(yè)引入了不同類型的西方式管理理論、各種管理體系認(rèn)證的洗禮,為什么企業(yè)目視管理與7S的做法堅(jiān)持不下去



企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越感到壓力不斷增加,怎樣才能不斷地提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力?答案只有一個(gè),這就是不斷提升企業(yè)的品牌和形象,才能不斷提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)良好的品牌和形象來(lái)源于產(chǎn)品的質(zhì)量、服務(wù)的水準(zhǔn)和員工的素質(zhì)。而這一切都來(lái)自于企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平,優(yōu)美的廠區(qū)環(huán)境、井然有序的生產(chǎn)場(chǎng)地塑造出高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,高素質(zhì)的員工生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品和為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。高質(zhì)量的產(chǎn)品和高質(zhì)量的服務(wù),必將贏得客戶的信賴,企業(yè)獲取高績(jī)效的收益。《目視管理和7S》就是企業(yè)提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平最好幫手



課程收益:



重新梳理目視化管理與7S項(xiàng)目的方向,讓項(xiàng)目推廣變得更輕松有效



● 突破目視化管理與7S項(xiàng)目困局的能力,提升項(xiàng)目推行的進(jìn)度及成功



● 梳理目視化管理與7S的管理標(biāo)準(zhǔn),減少團(tuán)隊(duì)因標(biāo)準(zhǔn)造成的內(nèi)部沖突



● 掌握目視化管理與7S實(shí)施流程和關(guān)鍵要點(diǎn),推動(dòng)一次就把事情做對(duì)



● 掌握目視化管理與7S的綜合審核能力,有效落實(shí)項(xiàng)目活動(dòng)的可靠性



● 建立項(xiàng)目審核管理體系,確保專業(yè)事情讓給專業(yè)同事來(lái)做及審核誤差



● 掌控目視化管理與7S活動(dòng)的推廣能力,減少犯錯(cuò)概率并提升成功率





課程版本:3.0



課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天



課程對(duì)象:一線主管、班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、7S推行主管、7S專員、生產(chǎn)經(jīng)理、主任等。



課程方式工具復(fù)制+錄像觀賞+案例解析+訓(xùn)戰(zhàn)推演+成果分享+疑難問(wèn)答+精彩點(diǎn)評(píng)





課程大綱



第一講:7S項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)操技術(shù)



一、整理的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常整理可克服的“企業(yè)病癥”



1. 常整理的“分層管理”



2. 明確整理的標(biāo)準(zhǔn)及如何實(shí)施



3. 區(qū)分需要(Need)與想要(Want)的區(qū)別



4. 遵循“單一便是最好”的原則



案例:一小時(shí)會(huì)議守則



5. 整理的兩大工具



1)紅色標(biāo)簽作戰(zhàn)



2)反復(fù)進(jìn)行



案例:整理標(biāo)桿示范點(diǎn)



二、整頓的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常整頓可克服的“企業(yè)病癥”



1. 明確整理的對(duì)象及必要性



2. 由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行整頓及時(shí)間



3. 整頓實(shí)施四步法



1)分析現(xiàn)狀



2)物品分類



3)儲(chǔ)存方法



4)切實(shí)執(zhí)行



4. 整頓的要點(diǎn):劃線條



5. 整頓的兩大工具



1)可視化



2)便利化



案例:整頓標(biāo)桿示范點(diǎn)



三、清潔的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常清潔可克服的“企業(yè)病癥”



1. 明確清潔的對(duì)象及必要性



2. 由誰(shuí)來(lái)保持清潔及時(shí)間



3. 清潔的要點(diǎn):競(jìng)賽機(jī)制



4.清潔的兩大工具



1)展示化



2)保持自身清潔



案例:清潔標(biāo)桿示范點(diǎn)



四、清掃的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常清掃可克服的“企業(yè)病癥”



1. 明確清掃的場(chǎng)所和對(duì)象



2. 明確清掃的頻率和要點(diǎn)



3. 清掃的要點(diǎn):清掃用具的準(zhǔn)備



4. 清掃的兩大工具



1)區(qū)分污漬的種類和程度



2)巧妙地處理垃圾



案例:清掃標(biāo)桿示范點(diǎn)



五、素養(yǎng)的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常素養(yǎng)可克服的“企業(yè)病癥”



1. 素質(zhì)教育的對(duì)象是誰(shuí)?



2. 應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行素質(zhì)教育



3. 素質(zhì)教育的三大方法



1)信息的公開(kāi)化



2)充分理解規(guī)則



3)取消不徹底的做法



案例:素質(zhì)教育的桿示范點(diǎn)



六、安全的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常安全可克服的“企業(yè)病癥”



1. 成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組



2. 建立安全管理值班制度



3.教育是搞好安全的根本



4. 安全管理的“三不傷害”



5. 識(shí)別“潛在事故苗子”



6.日常安全點(diǎn)檢及改善推進(jìn)



7.安全管理的晨會(huì)與夕會(huì)



8. 安全防范的兩大工具



1)拆解技術(shù)DTree



2)預(yù)防安全工具



3)教育五階段



案例:CKT服務(wù)店的潛在風(fēng)險(xiǎn)



七、節(jié)約的具體實(shí)施與要點(diǎn)



1. 節(jié)約的含義與目的



2. 如何識(shí)別五大浪費(fèi)



3.五大浪費(fèi)的解決方案



4. 節(jié)約在各部門管理中的應(yīng)用



4. 制訂合理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)



5. 公司節(jié)約提案改善方案推廣



案例:CKT公司節(jié)約成果



第二講:目視化管理運(yùn)營(yíng)實(shí)操技術(shù)



一、目視化管理的系統(tǒng)技術(shù)



1. 目視化管理的核心內(nèi)容及理念



2. 目視化管理的核心工具及技術(shù)



1)定位法:將需要的東西固定化



2)標(biāo)示法:將需要的一目了然化



3)分區(qū)法:將不同的區(qū)域規(guī)劃化



4)圖形法:將需要的圖形大眾化



5)顏色法:將不同的顏色差異化



3. 目視化管理的基本原則及標(biāo)準(zhǔn)



4. 目視化管理的工具制作要點(diǎn)



案例:CKT公司的目視化樣板管理



二、目視化在現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用



1. 目視化在行政管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司行政管理目視化標(biāo)桿示范



2. 目視化在物品管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司物品管理目視化標(biāo)桿示范



3. 目視化在作業(yè)管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司作業(yè)管理目視化標(biāo)桿示范



4. 目視化在設(shè)備管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司設(shè)備管理目視化標(biāo)桿示范



5. 目視化在質(zhì)量管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司質(zhì)量管理目視化標(biāo)桿示范



6. 目視化在安全管理中的應(yīng)用



案例:CKT公司安全管理目視化標(biāo)桿示范





第三講:目視化管理與7S的管理系統(tǒng)



一、目視化管理與7S的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)



1. 目視化管理與7S對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性



2. 目視化管理與7S的目標(biāo)與執(zhí)行政策



3. 建立企業(yè)的目視化管理與7S標(biāo)準(zhǔn)



4. 制定目視化管理與7S運(yùn)營(yíng)制度



5. 制定目視化管理與7S評(píng)估機(jī)制



案例:CKT公司目視化與7S系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)清單



二、目視化管理與7S的審核標(biāo)準(zhǔn)



1. 建立目視化管理與7S的審核標(biāo)準(zhǔn)



2. 熟悉審核缺陷的標(biāo)準(zhǔn)和分類



3. 審核過(guò)程中如何發(fā)問(wèn)的技巧



4. 審核過(guò)程中如何驗(yàn)證結(jié)果



5. 審核報(bào)告的撰寫(xiě)與斛讀



案例:CKT公司目視化與7S審核標(biāo)準(zhǔn)50



三、目視化管理與7S的人才培養(yǎng)



1. 目視化管理與7S常識(shí)普及性培訓(xùn)



2. 目視化管理與7S落地實(shí)操性培訓(xùn)



3. 目視化管理與7S審核領(lǐng)袖的培訓(xùn)



4. 目視化與7S內(nèi)部推行委員會(huì)培訓(xùn)



5. 項(xiàng)目經(jīng)理與推廣團(tuán)隊(duì)的專業(yè)級(jí)培訓(xùn)



案例:CKT公司項(xiàng)目推廣人才培養(yǎng)計(jì)劃



第四講:目視化管理與7S的推行技術(shù)



一、項(xiàng)目推行上的困難及解決方法



1. 人才:因員工素養(yǎng)低而導(dǎo)致推行失敗



2. 標(biāo)準(zhǔn):因標(biāo)準(zhǔn)不清晰而導(dǎo)致推行阻力



3. 意愿:因員工五分鐘熱度導(dǎo)致執(zhí)行差



4. 機(jī)制:沒(méi)有建立完善的項(xiàng)目激勵(lì)機(jī)制



5. 支持:企業(yè)資源支持的力度決定成功



案例:CKT公司項(xiàng)目推行解決方案



二、目視化管理與7S推行準(zhǔn)備工作



1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的定向及核心價(jià)值觀



2. 重新梳理項(xiàng)目的使命及愿景



3. 管理層對(duì)實(shí)行“項(xiàng)目”的決心及承諾



案例:管理者致全體員工的一封信



4. 如何成功快樂(lè)推行目視化與7S路徑



5. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的選拔及專業(yè)團(tuán)隊(duì)的成立



6. 項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)與發(fā)表大會(huì)的策劃



7. 如何有效激發(fā)員工對(duì)項(xiàng)目支持的動(dòng)力



案例:CKT公司項(xiàng)目推行解決方案



三、目視化管理與7S推行四部曲



1. 組織:高效能的活動(dòng)推廣組織



案例:CKT三大核心項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成立



2. 教育:培養(yǎng)項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)骨干



案例:CKT項(xiàng)目人才培養(yǎng)系統(tǒng)的搭建



3. 系統(tǒng):建立項(xiàng)目活動(dòng)運(yùn)營(yíng)及管理系統(tǒng)



案例:CKT項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)及推廣解決方案



4. 輔導(dǎo):專業(yè)級(jí)一對(duì)一的輔佐模式



案例:CKT公司輔佐流程及控制節(jié)點(diǎn)



案例:CKT公司的項(xiàng)目推行成果總結(jié)



 

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課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等。?課程背景:中國(guó)乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三聚氰胺”高蛋白質(zhì)嬰幼兒配方奶粉,該案件一直持續(xù)升溫到2008年8月3日,三鹿奶粉停產(chǎn)整改。在此期間,多次送樣品到第三

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課程時(shí)間:三天(9:00-12:0014:00-17:00)升級(jí)版本:5.0課程對(duì)象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等。教學(xué)模式:錄像觀賞+工具復(fù)制+案例分析+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難問(wèn)答+精彩點(diǎn)評(píng)課程思考:中國(guó)乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三

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課程背景:精益管理源于日本豐田生產(chǎn)模式,是當(dāng)前工業(yè)界公認(rèn)最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級(jí)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)利器,又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過(guò)實(shí)施精益管理,可以使得生產(chǎn)周期減少60-90,在制品減少50-80,生產(chǎn)效率提高10-100,不合格率降低30,與工作有關(guān)的傷害減少50。被喻為“改變世界的機(jī)器”。在企業(yè)革新的道路上您還有哪些迷茫?為解決

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隨著企業(yè)的高速發(fā)展,諸多公司年?duì)I業(yè)額由過(guò)去300萬(wàn)(人民幣)增加到了現(xiàn)在6000萬(wàn),乃至未來(lái)的三個(gè)月要完成12000萬(wàn)。生意蒸蒸日上過(guò)程中,難免有著一些大家都不愿意看到的“質(zhì)量事故”。面對(duì)不斷變化的生產(chǎn)過(guò)程和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力,質(zhì)量人應(yīng)該如何在突圍中扮演核心引擎角色?在企業(yè)革新的道路上如何擺脫質(zhì)量管理過(guò)程中的迷茫與誤區(qū)?為什么全面質(zhì)量管理的做法堅(jiān)持不下去呢?盡管

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企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰(shuí)去落地?90的效能又該由誰(shuí)去推動(dòng)和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰(shuí)身邊?如何每天花更少的時(shí)間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,更重要的是如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,反饋問(wèn)題,分享問(wèn)題全過(guò)程的體驗(yàn),班組長(zhǎng)是員工職業(yè)精神的榜樣,更是人生的教練,和文化的推動(dòng)者。各個(gè)事件背后都隱藏不可告人的驚天秘密及巨大的價(jià)值利益

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