6S實(shí)操技術(shù)與設(shè)備管理

  培訓(xùn)講師:吳東翰

講師背景:
吳東翰老師生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)EMBA高級工商管理碩士精益六西格瑪黑帶大師曾任:光寶集團(tuán)(世界500強(qiáng))全面質(zhì)量管理總教練曾任:維亞科技股份有限公司生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量總監(jiān)曾任:香港權(quán)智集團(tuán)班組長/高級工程師株硬集團(tuán)、闊丹凌 詳細(xì)>>

吳東翰
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6S實(shí)操技術(shù)與設(shè)備管理詳細(xì)內(nèi)容

6S實(shí)操技術(shù)與設(shè)備管理

許多中小企業(yè)每年?duì)I業(yè)額過億,但卻不能得到自己想要的利潤回報(bào)率,甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)債的現(xiàn)象,究竟是浪費(fèi)還是另外隱情,其背后的根源在哪里?中小型企業(yè)的80%的基礎(chǔ)管理工作都應(yīng)該誰去落實(shí)?80%的效率提升都應(yīng)該誰去推動(dòng)?80%的粗制濫造小事件都每天發(fā)生在誰身邊?是誰每天從早到晚始終目不轉(zhuǎn)睛盯著現(xiàn)場?是誰每天從早到晚嚴(yán)守把控作業(yè)安全、產(chǎn)品缺陷、設(shè)備保養(yǎng)、進(jìn)度督導(dǎo)、規(guī)范作業(yè)的執(zhí)行監(jiān)督?又是誰第一個(gè)愿意與員工在失敗中共同學(xué)習(xí)與成長?企業(yè)引入了不同類型的西方式管理理論、各種管理體系認(rèn)證的洗禮,為什么企業(yè)目視管理與6S的做法堅(jiān)持不下去



企業(yè)在激烈的市場競爭中越來越感到壓力不斷增加,怎樣才能不斷地提升企業(yè)的競爭力?答案只有一個(gè),這就是不斷提升企業(yè)的品牌和形象,才能不斷提升企業(yè)的競爭力。企業(yè)良好的品牌和形象來源于產(chǎn)品的質(zhì)量、服務(wù)的水準(zhǔn)和員工的素質(zhì)。而這一切都來自于企業(yè)的現(xiàn)場管理水平,優(yōu)美的廠區(qū)環(huán)境、井然有序的生產(chǎn)場地塑造出高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,高素質(zhì)的員工生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品和為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。高質(zhì)量的產(chǎn)品和高質(zhì)量的服務(wù),必將贏得客戶的信賴,企業(yè)獲取高績效的收益?!?/font>6S實(shí)操技術(shù)與設(shè)備管理》就是企業(yè)提升現(xiàn)場管理水平的最好幫手。







第一講:6S項(xiàng)目運(yùn)營實(shí)操技術(shù)



一、整理的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常整理可克服的“企業(yè)病癥”



1. 常整理的“分層管理”



2. 明確整理的標(biāo)準(zhǔn)及如何實(shí)施



3. 區(qū)分需要(Need)與想要(Want)的區(qū)別



4. 遵循“單一便是最好”的原則



案例:一小時(shí)會(huì)議守則



5. 整理的兩大工具



1)紅色標(biāo)簽作戰(zhàn)



2)反復(fù)進(jìn)行



案例:整理標(biāo)桿示范點(diǎn)



二、整頓的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常整頓可克服的“企業(yè)病癥”



1. 明確整理的對象及必要性



2. 由誰來進(jìn)行整頓及時(shí)間



3. 整頓實(shí)施四步法



1)分析現(xiàn)狀



2)物品分類



3)儲(chǔ)存方法



4)切實(shí)執(zhí)行



4. 整頓的要點(diǎn):劃線條



5. 整頓的兩大工具



1)可視化



2)便利化



案例:整頓標(biāo)桿示范點(diǎn)



三、清潔的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常清潔可克服的“企業(yè)病癥”



1. 明確清潔的對象及必要性



2. 由誰來保持清潔及時(shí)間



3. 清潔的要點(diǎn):競賽機(jī)制



4.清潔的兩大工具



1)展示化



2)保持自身清潔



案例:清潔標(biāo)桿示范點(diǎn)



四、清掃的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常清掃可克服的“企業(yè)病癥”



1. 明確清掃的場所和對象



2. 明確清掃的頻率和要點(diǎn)



3. 清掃的要點(diǎn):清掃用具的準(zhǔn)備



4. 清掃的兩大工具



1)區(qū)分污漬的種類和程度



2)巧妙地處理垃圾



案例:清掃標(biāo)桿示范點(diǎn)



五、素養(yǎng)的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常素養(yǎng)可克服的“企業(yè)病癥”



1. 素質(zhì)教育的對象是誰?



2. 應(yīng)該由誰來進(jìn)行素質(zhì)教育



3. 素質(zhì)教育的三大方法



1)信息的公開化



2)充分理解規(guī)則



3)取消不徹底的做法



案例:素質(zhì)教育的桿示范點(diǎn)



六、安全的具體實(shí)施與要點(diǎn)



思考:常安全可克服的“企業(yè)病癥”



1. 成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組



2. 建立安全管理值班制度



3.教育是搞好安全的根本



4. 安全管理的“三不傷害”



5. 識別“潛在事故苗子”



6.日常安全點(diǎn)檢及改善推進(jìn)



7.安全管理的晨會(huì)與夕會(huì)



8. 安全防范的兩大工具



1)拆解技術(shù)DTree



2)預(yù)防安全工具



3)教育五階段



案例:CKT服務(wù)店的潛在風(fēng)險(xiǎn)







第二講:設(shè)備自主點(diǎn)檢與自主保養(yǎng)落地技術(shù)



一、自主點(diǎn)檢



1) 定點(diǎn)設(shè)定檢查的部位、項(xiàng)目和內(nèi)容



案例:CKT公司自主點(diǎn)檢項(xiàng)目和內(nèi)容梳理



練習(xí):學(xué)員結(jié)合公司設(shè)備分組練習(xí)



展示:學(xué)員上臺(tái)分享及導(dǎo)師點(diǎn)評



2) 定法:定點(diǎn)檢檢查方法是采用五感點(diǎn)檢



案例:CKT公司自主點(diǎn)檢項(xiàng)目檢查方法設(shè)定



練習(xí):學(xué)員結(jié)合公司設(shè)備分組練習(xí)



展示:學(xué)員上臺(tái)分享及導(dǎo)師點(diǎn)評



3) 定標(biāo)制訂維修及點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)



案例:CKT公司自主點(diǎn)檢項(xiàng)目點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立



練習(xí):學(xué)員結(jié)合公司設(shè)備分組練習(xí)



展示:學(xué)員上臺(tái)分享及導(dǎo)師點(diǎn)評



4) 定期設(shè)定檢查的周期



案例:CKT公司自主點(diǎn)檢項(xiàng)目周期及頻率設(shè)定



練習(xí):學(xué)員結(jié)合公司設(shè)備分組練習(xí)



展示:學(xué)員上臺(tái)分享及導(dǎo)師點(diǎn)評



5) 定人確定點(diǎn)檢項(xiàng)目由誰實(shí)施



案例:CKT公司自主點(diǎn)檢項(xiàng)目執(zhí)行力管理



練習(xí):學(xué)員結(jié)合公司設(shè)備分組練習(xí)



展示:學(xué)員上臺(tái)分享及導(dǎo)師點(diǎn)評



檢金子:你檢到了多少的金子?





二、自主保養(yǎng)



1) 初期清掃:修復(fù)與復(fù)原



2) 發(fā)生源和困難部位改善對策



3) 自主保養(yǎng)暫定標(biāo)準(zhǔn)制定



4) 總點(diǎn)檢項(xiàng)目的目視管理



5) 自主改進(jìn)、不斷完善并自主執(zhí)行



6) 固化點(diǎn)檢基準(zhǔn)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)



7) 自主管理體系的建立



8) 減少管理者強(qiáng)迫,進(jìn)入自主管理狀態(tài)



案例:CKT公司設(shè)備自主保養(yǎng)整體規(guī)劃



練習(xí):學(xué)員結(jié)合公司設(shè)備分組規(guī)劃自主保養(yǎng)



展示:分組框架式匯報(bào)自主保養(yǎng)規(guī)劃及導(dǎo)師點(diǎn)評



檢金子:你檢到了多少的金子?



 

吳東翰老師的其它課程

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課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天課程對象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管等。?課程背景:中國乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三聚氰胺”高蛋白質(zhì)嬰幼兒配方奶粉,該案件一直持續(xù)升溫到2008年8月3日,三鹿奶粉停產(chǎn)整改。在此期間,多次送樣品到第三

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課程背景:企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰去落地?90的效能又該由誰去推動(dòng)和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰身邊?如何每天花更少的時(shí)間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,世界上有競爭力的工廠都擁有一流的制造現(xiàn)場,持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。一流主管培養(yǎng)和訓(xùn)練了一流的員工,一流員工創(chuàng)造了一流的現(xiàn)場;優(yōu)秀的一線主管不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作

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課程時(shí)間:三天(9:00-12:0014:00-17:00)升級版本:5.0課程對象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管等。教學(xué)模式:錄像觀賞+工具復(fù)制+案例分析+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難問答+精彩點(diǎn)評課程思考:中國乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三

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隨著企業(yè)的高速發(fā)展,諸多公司年?duì)I業(yè)額由過去300萬(人民幣)增加到了現(xiàn)在6000萬,乃至未來的三個(gè)月要完成12000萬。生意蒸蒸日上過程中,難免有著一些大家都不愿意看到的“質(zhì)量事故”。面對不斷變化的生產(chǎn)過程和競爭對手的壓力,質(zhì)量人應(yīng)該如何在突圍中扮演核心引擎角色?在企業(yè)革新的道路上如何擺脫質(zhì)量管理過程中的迷茫與誤區(qū)?為什么全面質(zhì)量管理的做法堅(jiān)持不下去呢?盡管

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企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰去落地?90的效能又該由誰去推動(dòng)和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰身邊?如何每天花更少的時(shí)間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,更重要的是如何發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,反饋問題,分享問題全過程的體驗(yàn),班組長是員工職業(yè)精神的榜樣,更是人生的教練,和文化的推動(dòng)者。各個(gè)事件背后都隱藏不可告人的驚天秘密及巨大的價(jià)值利益

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