品質(zhì)管理五大工具 (APQP/PPAP/MSA/FMEA/SPC)培訓(xùn)綱要

  培訓(xùn)講師:吳東翰

講師背景:
吳東翰老師生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)EMBA高級工商管理碩士精益六西格瑪黑帶大師曾任:光寶集團(tuán)(世界500強(qiáng))全面質(zhì)量管理總教練曾任:維亞科技股份有限公司生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量總監(jiān)曾任:香港權(quán)智集團(tuán)班組長/高級工程師株硬集團(tuán)、闊丹凌 詳細(xì)>>

吳東翰
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品質(zhì)管理五大工具 (APQP/PPAP/MSA/FMEA/SPC)培訓(xùn)綱要詳細(xì)內(nèi)容

品質(zhì)管理五大工具 (APQP/PPAP/MSA/FMEA/SPC)培訓(xùn)綱要

ITAF16949的五大工具類課程,即APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃、PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序、FMEA潛在失效模式及后果分析、SPC統(tǒng)計(jì)過程控制、MSA測量系統(tǒng)分析是IATF所推薦的配套核心工具手冊。為了在中國推廣和借鑒國際汽車工業(yè)質(zhì)量管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)和提高中國汽車等行業(yè)整體質(zhì)量管理和質(zhì)量保證水平,推出最新版五大核心工具培訓(xùn)課程,將結(jié)合深入淺出的案例闡述工具類課程在實(shí)際工作中的運(yùn)用并有針對性的解答學(xué)員的疑難問題。





課程對象產(chǎn)品開發(fā)人員、質(zhì)量管理人員、工藝人員,制造人員,采購人員,銷售人員等



1) 設(shè)計(jì)質(zhì)量與五大手冊項(xiàng)目經(jīng)理



a) 化解煩惱,輕松做管理



b) 項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具有的優(yōu)質(zhì)特征



c) 卓越項(xiàng)目經(jīng)理的六項(xiàng)修煉



d) 建立和完善項(xiàng)目管理機(jī)制



e) 案例:項(xiàng)目經(jīng)理的困惑



2) 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP運(yùn)營實(shí)操技術(shù)



a) APQP的理念與策略



b) APQP實(shí)施的步驟與方法



c) APQP的推行技巧



d) APQP與其它管理的關(guān)系



e) 案例:APQP案例剖析





3) 第一階段:計(jì)劃和項(xiàng)目確定



a) 顧客心聲( VOC )



b) ─ 市場調(diào)查



c) ─ 保修記錄及質(zhì)量信息



d) ─ 小組經(jīng)驗(yàn)



e) 經(jīng)營計(jì)劃/ 營銷策略



f) 產(chǎn)品/ 制程標(biāo)竿數(shù)據(jù)



g) 產(chǎn)品/ 制程假設(shè)



h) 產(chǎn)品可靠度研究



i) 顧客輸入



j) 實(shí)戰(zhàn)演練



4) 第二階段:產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)



a) 設(shè)計(jì)目標(biāo)



b) 可靠性和質(zhì)量目標(biāo)



c) 初始材料清單



d) 初始過程流程圖



e) 初始產(chǎn)品和過程特殊特性清單



f) 產(chǎn)品保證計(jì)劃



g) 管理者支持



h) 實(shí)戰(zhàn)演練





5) 第三階段:過程設(shè)計(jì)和開發(fā)



a) DFMEA



b) 可靠性和裝配特性



c) 設(shè)計(jì)驗(yàn)證與設(shè)計(jì)評審



d) 樣件制造--控制計(jì)劃



e) 工程圖(包括數(shù)學(xué)數(shù)據(jù))



f) 工程規(guī)范與材料規(guī)范



g) 圖樣和規(guī)范更改



h) 新設(shè)備、工裝和設(shè)施要求



i) 產(chǎn)品/過程特殊特性



j) 量具和有關(guān)試驗(yàn)設(shè)備要求



k) 小組可行性承諾和管理者支持



l) 實(shí)戰(zhàn)演練



6) 第四階段:產(chǎn)品和過程的確認(rèn)



a) 包裝標(biāo)準(zhǔn)



b) 產(chǎn)品/過程質(zhì)量體系評審



c) 過程流程圖



d) 場地平面布置圖



e) 特性矩陣圖



f) PFMEA



g) 試生產(chǎn)控制計(jì)劃



h) 過程指導(dǎo)書



i) MSA計(jì)劃



j) 初始過程能力計(jì)劃



k) 包裝規(guī)范



l) 管理者支持



m) 實(shí)戰(zhàn)演練





7) 第五階段:反饋、評定和糾正措施



a) 試生產(chǎn)



b) MSA評價



c) 初始能力研究



d) 生產(chǎn)件批準(zhǔn)



e) 生產(chǎn)確認(rèn)試驗(yàn)



f) 包裝評價



g) 生產(chǎn)控制計(jì)劃



h) 質(zhì)量規(guī)劃簽署與管理階層支持



8) PPAP—生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序要求



a) 通知顧客和提交要求



b) 必須向顧客提交的生產(chǎn)件批準(zhǔn)PPAP



1、一種新零件或產(chǎn)品



2、對以前提交的零件不合格之處進(jìn)行糾正



3、由于設(shè)計(jì)規(guī)范、技術(shù)規(guī)范或材料改變及編號的工程更改。



4、散裝材料。?





  • c) 無需通知顧客的情況


  • d) 提交的5個等級


  • e) 零件提交狀態(tài)


  • f) 顧客PPAP狀態(tài)(三種情況)


  • g) 過程要求


  • h) 記錄和標(biāo)準(zhǔn)樣品的保存


  • i) 案例分析




9) FMEA潛在失效模式及后果分析



一、各項(xiàng)重要的FMEA定義



二、DFMEA應(yīng)用及案例分析



1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)從哪里開始



2、進(jìn)行DFMEA的步驟



3、DFMEA的七大錯誤、案例分析



4、DFMEA使用表格介紹



5、降低產(chǎn)品失效風(fēng)險的七種解決方案、案例分析



三、PFMEA的七大步驟、案例分析



1、確定被分析的缺陷名稱



2、確定潛在失效后果



3、確定嚴(yán)重度(S)、根據(jù)嚴(yán)重度(S)的評價準(zhǔn)則進(jìn)行評價



4、確定缺陷產(chǎn)生的原因



5、確定失效產(chǎn)生的頻度(O)、根據(jù)失效產(chǎn)生的頻度(O)的評價準(zhǔn)則進(jìn)行評價



6、確定缺陷被發(fā)現(xiàn)的概率(D)、根據(jù)失效被發(fā)現(xiàn)的概率(D)的評價準(zhǔn)則進(jìn)行評價



7、計(jì)算風(fēng)險順序RPN并尋找糾正措施



四、實(shí)施FMEA常見的問題案例分析



10) MSA—測量系統(tǒng)分析



一、MSA基本概念介紹



二、影響測量系統(tǒng)精度的幾大因素及如何控制



三、測量系統(tǒng)五大特性研究和策劃



1、偏倚量 (Bias)



2、線性 (Linearity)



3、穩(wěn)定性 (Stability)



?4、重復(fù)性 (Repeatability)



5、再現(xiàn)性 (Reproducibility)



6、測量系統(tǒng)的GRR分析案例練習(xí)



四、測量變差如何識別和分析?如何采取措施進(jìn)行控制?案例分析



五、測量系統(tǒng)分析和研究



1、計(jì)量/計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)的量具短期/長期研究



2、測量系統(tǒng)錯誤



3、長期研究圖形分析法、ANOVA



11) SPC—統(tǒng)計(jì)過程控制



一、質(zhì)量數(shù)據(jù)的基本知識



1、計(jì)數(shù)值與計(jì)量值



2、標(biāo)準(zhǔn)偏差σ與方差



3、總體、樣本與樣品



4、平均值X-bar、中位值X~、極差R、波動性與規(guī)律性等



5、過程能力、過程能力指數(shù)Ca 、CP、CPK、PP、PPK



二、過程控制與過程改進(jìn)、案例分析



三、管制圖的實(shí)際應(yīng)用



1、平均值與全距管制圖(X-bar-R chart);案例分析+案例練習(xí)



2、平均值與標(biāo)準(zhǔn)差管制圖(X-bar-S chart);案例分析+案例練習(xí)



3、中位值與全距管制圖(X~-R chart);案例分析+案例練習(xí)



4、不良率管制圖(P chart);案例分析+案例練習(xí)



5、不良數(shù)管制圖(Pn chart);案例分析+案例練習(xí)



四、管制圖的信號解釋、制程異常的判斷、案例分析



五、過程變差分析(4M1E)



六、SPC與DMAIC循環(huán)、案例分析



七、過程能力與過程能力/性能指數(shù)



八、Ca、CP、CPK、PP、PPK的計(jì)算、案例練習(xí)



 

吳東翰老師的其它課程

課程時間:3天,6小時/天課程對象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管等。?課程背景:中國乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三聚氰胺”高蛋白質(zhì)嬰幼兒配方奶粉,該案件一直持續(xù)升溫到2008年8月3日,三鹿奶粉停產(chǎn)整改。在此期間,多次送樣品到第三

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課程背景:企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰去落地?90的效能又該由誰去推動和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰身邊?如何每天花更少的時間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,世界上有競爭力的工廠都擁有一流的制造現(xiàn)場,持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。一流主管培養(yǎng)和訓(xùn)練了一流的員工,一流員工創(chuàng)造了一流的現(xiàn)場;優(yōu)秀的一線主管不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作

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課程時間:三天(9:00-12:0014:00-17:00)升級版本:5.0課程對象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管等。教學(xué)模式:錄像觀賞+工具復(fù)制+案例分析+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難問答+精彩點(diǎn)評課程思考:中國乳制品的巨頭-三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三

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課程背景:精益管理源于日本豐田生產(chǎn)模式,是當(dāng)前工業(yè)界公認(rèn)最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級企業(yè)的競爭利器,又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過實(shí)施精益管理,可以使得生產(chǎn)周期減少60-90,在制品減少50-80,生產(chǎn)效率提高10-100,不合格率降低30,與工作有關(guān)的傷害減少50。被喻為“改變世界的機(jī)器”。在企業(yè)革新的道路上您還有哪些迷茫?為解決

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隨著企業(yè)的高速發(fā)展,諸多公司年?duì)I業(yè)額由過去300萬(人民幣)增加到了現(xiàn)在6000萬,乃至未來的三個月要完成12000萬。生意蒸蒸日上過程中,難免有著一些大家都不愿意看到的“質(zhì)量事故”。面對不斷變化的生產(chǎn)過程和競爭對手的壓力,質(zhì)量人應(yīng)該如何在突圍中扮演核心引擎角色?在企業(yè)革新的道路上如何擺脫質(zhì)量管理過程中的迷茫與誤區(qū)?為什么全面質(zhì)量管理的做法堅(jiān)持不下去呢?盡管

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企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰去落地?90的效能又該由誰去推動和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰身邊?如何每天花更少的時間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,更重要的是如何發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,反饋問題,分享問題全過程的體驗(yàn),班組長是員工職業(yè)精神的榜樣,更是人生的教練,和文化的推動者。各個事件背后都隱藏不可告人的驚天秘密及巨大的價值利益

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生產(chǎn)計(jì)劃和排期管理部門是一個企業(yè)“心臟”,統(tǒng)籌營運(yùn)資金、物流、信息等動脈,其制度和流程決定公司盈利成敗,PMC部門掌握企業(yè)生產(chǎn)及物料運(yùn)作的總調(diào)度和命脈,直接涉及影響生產(chǎn)部、生產(chǎn)工程部、采購、貨倉、品控部、開發(fā)與設(shè)計(jì)部、設(shè)備工程、人力資源及財(cái)務(wù)成本預(yù)算控制等。PMC生產(chǎn)及物料控制部門和相關(guān)管理層必須充分了解:物料計(jì)劃、請購、物料調(diào)度、物料的控制(收、發(fā)、退、借

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制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場發(fā)生,因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰去落地?90的效能又該由誰去推動和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰身邊?如何每天花更少的時間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,世界上有競爭力的工廠都擁有一流的制造現(xiàn)場,持續(xù)提高效率、不

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2007年12月4日,豐田汽車以超過美國通用汽車公司16萬輛的年產(chǎn)量,正式宣告自己成為“世界第一”。一個王者的新時代自此拉開了序幕。然后,我們看到了豐田所代表的精益思想,為什么豐田會受到全球尊重,成為全世界企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,因?yàn)檫@種思想不僅是從公司贏利的角度出發(fā),而且更是從消費(fèi)者角度出發(fā)的。在財(cái)務(wù)上,有一個永恒不變定律,那就是利潤等于價格減去成本,而浪費(fèi)無疑就

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企業(yè)在內(nèi)外部運(yùn)營的過程中。經(jīng)營戰(zhàn)略顯示得非常重要的。俗話說:“只要方向不對,再付出更多的努力,也未必得到很好的結(jié)果。”但重要的是,如何降低成本、控制產(chǎn)品質(zhì)量、保證效率和提供個性化服務(wù),是企業(yè)家所關(guān)注的核心問題。在絕大多數(shù)組織中,無論是營利性企業(yè)還是非營利性公共組織。運(yùn)營職能占有用了組織的絕大部分財(cái)力、物力和人力。因此產(chǎn)品質(zhì)量的管理對一個組織的成功與否起著至關(guān)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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