孤島求生課程介紹   12.30

一、課程概述：1、透過情景體驗，激發(fā)團隊做好目標設(shè)定及目標管理，同時意識到目的與目標重要性;2、讓學(xué)員深刻體會到以結(jié)果為導(dǎo)向的溝通與分析;3、讓學(xué)員學(xué)會分析價值信息、發(fā)現(xiàn)資源利用不當給公司造成的潛在影響;4、針對團隊運作時出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭及沖突進行深度挖掘、分析和找到解決方法;5、提升學(xué)員對涉眾人群分析的能力。二、課程對象：企業(yè)新晉中基層管理者，尤

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情景沙盤課程介紹—《龍族秘藏》   12.30

一、課程概述：1、透過情景體驗，激發(fā)團隊做好目標設(shè)定及目標管理，同時意識到執(zhí)行力在組織中的重要性;2、讓學(xué)員深刻體會到以結(jié)果為導(dǎo)向制定項目計劃、進行項目有效管理的重要性，并培養(yǎng)項目規(guī)劃、項目實施與監(jiān)控、項目收尾等項目型思維;3、讓學(xué)員學(xué)會分析價值信息、發(fā)現(xiàn)資源利用不當給公司造成的潛在影響，進而有效利用資源達到產(chǎn)出最大化;4、針對團隊運作時出現(xiàn)的人員合作、溝通

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理   12.30

一、課程概述2部門人越來越多，但降低效率(1+1

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商務(wù)禮儀課程介紹   12.30

一、課程概述商務(wù)禮儀與職業(yè)形象代表著商務(wù)工作者和企業(yè)的形象，本課程主要用于提高員工自身禮儀道德的修養(yǎng)，增長才干、培養(yǎng)品德、熟悉各類商務(wù)活動中的禮儀規(guī)范和相關(guān)要求，為企業(yè)整體形象的提升和企業(yè)商業(yè)發(fā)展相連接。二、課程對象辦公室職員、行政人員、銷售人員、各行職場員工等三、課程收益知識收益：了解商務(wù)禮儀在商務(wù)活動和社會交往中的重要性掌握商務(wù)禮儀的基礎(chǔ)知識掌握各種禮儀

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職業(yè)化素養(yǎng)課程簡介   12.30

一、課程概述：職場中經(jīng)常會聽到許多為什么，其中不乏以下內(nèi)容：2為什么我做事，老板總是不滿意2為什么我總是陷入人際關(guān)系的危機中2為什么別人總是不理解我的表達意圖2為什么有些人工作總是有激情，很快樂2為什么我對工作總是沒有成就感，總是厭倦工作2……其實，這一系列“為什么”的背后都隱含著一個被忽視的重要現(xiàn)實，那就是：一個人職業(yè)素養(yǎng)的高低，關(guān)系到他職場成就以及生活品

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90后新時代職員管理   12.30

一、課程概述2職場中90后越來越多，奇怪的想法越來越多2有顆易碎的“玻璃心”，但“得理不饒人”2苦口婆心，效果何在2尊重是彼此的么2你想給予的，是不是90后想要的290后員工身上有你當年的“影子”么如何正確認識以上現(xiàn)象背后的問題，作為90后員工的直接或間接領(lǐng)導(dǎo)，你對他們的需求是：不可思議視而不見避而不談亦或是談而無果本課程從管理的四大流程為主線，以身份定位、

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項目管理課程介紹   12.30

一、課程概述項目與運營有和區(qū)別項目成員不配合、項目超期，超預(yù)算審批難….在項目推進過程中，如何有效規(guī)避風險本課程從項目基礎(chǔ)知識、項目的五大過程組、十大領(lǐng)域、項目周期管理、項目干系人及風險評估等綱要入手，通過清晰有效的五步流程，培養(yǎng)項目思維，輸出項目工具。二、適用對象企業(yè)中層管理者、新晉升或管理儲備、項目經(jīng)理等三、培訓(xùn)目標了解并掌握項目管理的3、3、5、10密

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結(jié)構(gòu)化思維    06.15

結(jié)構(gòu)化思維課程介紹一、課程概述同樣的信息，不同的人在溝通、表達、呈現(xiàn)時取得不同的效果，為什么？工作場景下：跨部門溝通障礙、遇到固執(zhí)下屬、挑刺的上司……如何突破？情緒沒消除，問題沒解決，目標沒達成，究竟誰之過！職場表達不高效：來龍去脈“是禍害”、前因后果“害死人”！思考不結(jié)構(gòu)，表達不清晰，溝通不達意，如何丟掉這些苦惱！本課程從結(jié)構(gòu)性思維與結(jié)構(gòu)化表達切入，達到思

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龍族秘藏沙盤   06.15

情景沙盤課程介紹—《龍族秘藏》一、課程概述：1、透過情景體驗，激發(fā)團隊做好目標設(shè)定及目標管理，同時意識到執(zhí)行力在組織中的重要性；讓學(xué)員深刻體會到以結(jié)果為導(dǎo)向制定項目計劃、進行項目有效管理的重要性，并培養(yǎng)項目規(guī)劃、項目實施與監(jiān)控、項目收尾等項目型思維；讓學(xué)員學(xué)會分析價值信息、發(fā)現(xiàn)資源利用不當給公司造成的潛在影響，進而有效利用資源達到產(chǎn)出最大化；針對團隊運作時出

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目標管理與計劃落實   06.15

目標管理與計劃落實課程簡介一、課程概述為什么員工很忙，但沒有成就感？為什么下屬執(zhí)行力很強，但工作結(jié)果不理想？為什么許多中層管理者，不停的扮演“消防隊員”的角色？……一系列為什么背后，都隱藏著：目標管理水平直接影響組織績效及個人成就。哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)社會頂層精英對未來擁有清晰且長遠的目標。所以越來越多的企業(yè)重視目標管理。本課程專門針對企業(yè)中層而設(shè)計，萃取MTP

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