邁向職場(chǎng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——新員工入職成長(zhǎng)寶典

  培訓(xùn)講師:張楚培

講師背景:
張楚培老師——企業(yè)管理技能提升專家22年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10年企業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)北京理工大學(xué)MBA(中德班)國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師武漢市政府參事室特約信息員武漢市第十二次黨代會(huì)特邀代表曾任:武漢可口可樂(lè)飲料有限公司|營(yíng)業(yè)所主任曾任:武漢世 詳細(xì)>>

張楚培
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邁向職場(chǎng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——新員工入職成長(zhǎng)寶典詳細(xì)內(nèi)容

邁向職場(chǎng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——新員工入職成長(zhǎng)寶典

課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)

課程對(duì)象:新入職員工

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課程背景:

每一份工作都是一段人生的修行。作為一名新入職的員工,要想迅速在公司成長(zhǎng)為一名職場(chǎng)精英,必須從職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)、工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和修煉,由此才能成就自己未來(lái)的事業(yè),豐富自己精彩的人生。

每一家企業(yè)都是一個(gè)成就眾生的道場(chǎng)。面對(duì)新入職的員工,要想使他們快速適應(yīng)新的職場(chǎng)角色,企業(yè)應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行系列培訓(xùn)和輔導(dǎo),幫助他們平穩(wěn)度過(guò)職場(chǎng)適應(yīng)期,增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的向心力,進(jìn)而充分發(fā)揮才智,為企業(yè)創(chuàng)造出更大的價(jià)值,也為個(gè)人贏得更好的事業(yè)前程。

本系列課程從工作價(jià)值觀、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、時(shí)間管理、職業(yè)能力、人際交往與溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面針對(duì)新入職員工進(jìn)行全面的職業(yè)素養(yǎng)塑造,以期達(dá)到企業(yè)期望的人才標(biāo)準(zhǔn),充實(shí)企業(yè)的人才隊(duì)伍,為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),也促進(jìn)新員工在企業(yè)中能夠迅速成長(zhǎng)和進(jìn)步,成為優(yōu)秀的職場(chǎng)精英,獲得個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展。

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課程收益:

● 樹(shù)立正確的工作價(jià)值觀,使新員工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上

● 激發(fā)新員工的職業(yè)危機(jī)感和工作進(jìn)取精神,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

● 培養(yǎng)新員工健康的職業(yè)心態(tài),使之積極快樂(lè)地投入工作

● 學(xué)習(xí)高效溝通的方法與技巧,增強(qiáng)新員工的人際溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

● 掌握時(shí)間管理的原理與方法,提高新員工的工作效率

● 長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)眼界,悟人生,增本領(lǐng),振精神

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課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)

課程對(duì)象:新入職員工

課程方式:專題講授、實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、工具方法、案例分析、視頻賞析、現(xiàn)場(chǎng)討論、師生互動(dòng)

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課程大綱

第一講:正三觀,悟人生

思考:哲學(xué)與人生

一、我們究竟為何要工作?

1.?故事里的工作啟示

思考:工作有哪些意義和價(jià)值?

2.?打開(kāi)工作價(jià)值的六重天

案例:了不起的亞當(dāng)斯

二、我在為誰(shuí)工作?

1.?工作的三種境界

視頻賞析:派克魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)因子

2.?我在為自己工作

案例:齊瓦勃的職場(chǎng)燈塔

思考:企業(yè)里工作最累的人是誰(shuí)?

3. 收獲工作的五份“工資”

三、你的工作其實(shí)很有意思

1.?你的工作充滿機(jī)緣

2.?工作體現(xiàn)你的價(jià)值

3.?工作讓你收獲和成長(zhǎng)

案例:海底撈成就中國(guó)最牛服務(wù)員

4.?克服你的職業(yè)倦怠

案例:山姆與霍華的逆襲之路

思考:關(guān)于工作的6個(gè)自問(wèn)

5.?成功,從萬(wàn)事中學(xué)來(lái)

案例:斯特恩的成功之門(mén)

6.?探究熱門(mén)職業(yè)的真相

案例:名人職業(yè)啟航之路

思考:什么樣的工作是好工作?

案例:紀(jì)連海的執(zhí)著

7.?平凡世界里的精彩人生

案例:最美洗腳妹的事業(yè)

四、尊崇職業(yè)道德

1.?企業(yè)與員工的關(guān)系

案例:德勝公司的情與法

2.?職業(yè)道德助你成功

案例:普京“發(fā)跡”史

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第二講:管時(shí)間,結(jié)碩果

一、時(shí)間管理的意義

1. 人生時(shí)間之輪

2. 時(shí)間管理的意義

工具包:每日工作時(shí)間管理記錄

二、時(shí)間管理的原則

1. 做好每天三類事

2. 影響工作效率的四大因素

3.?時(shí)間管理的外生陷阱與內(nèi)在誤區(qū)

測(cè)試:個(gè)人時(shí)間管理效率

4. 時(shí)間管理的六項(xiàng)基本原則

三、時(shí)間管理的方法與技巧

測(cè)試:遇到這些事,你該如何處理?

1. 六點(diǎn)優(yōu)先工作制

2. 帕累托法則

3.?四象限法

視頻賞析:經(jīng)理為什么會(huì)累垮?

4. 時(shí)間管理的步驟與方法

5. 高效利用時(shí)間的小竅門(mén)

6. 時(shí)間管理的有效工具

四、優(yōu)秀員工的時(shí)間管理

1. 培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣

2. 針對(duì)工作時(shí)間的反思和總結(jié)

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第三講:懂交往,通四方

一、人際交往的重要性

1.?從大數(shù)據(jù)看人際關(guān)系

2.?人際關(guān)系中的成功人生拼圖

二、人際交往的六大原則

1.?尊重

案例:敗也蕭何,成也蕭何——孫宏斌的沉浮路

2.?寬容

案例:絕纓會(huì)里種人情

3.?平等

案例:“卞哥”的平等之道

4.?真誠(chéng)

案例:銷(xiāo)售之神吉拉德的難忘教訓(xùn)

5.?相互理解

案例:一只雞引發(fā)的亡國(guó)禍

6.?互利合作

案例研討:海盜如何分珠寶?

三、人際交往的禮儀與法則

1.?神奇的馬斯洛需求層次理論

案例:西游記團(tuán)隊(duì)成員的需求層次

思考:別人為什么愿意與你相處?

2.?因時(shí)而變,因人而交

知識(shí)窗:市場(chǎng)規(guī)范與社會(huì)規(guī)范

3.?讓職場(chǎng)禮儀展現(xiàn)你的風(fēng)采

課堂測(cè)試:商務(wù)宴席的座位怎么安排?

四、人際交往的十大大技巧

1.?換位思考,具同理心

視頻賞析:劉邦真情換激情

2.?建立情感賬戶

案例:杜月笙的人情經(jīng)

3.?扣動(dòng)人際關(guān)系的“熱鍵”

4.?無(wú)事要登“三寶殿”

案例:財(cái)務(wù)經(jīng)理的“神助攻”

5.?莫?jiǎng)铀说摹安说亍?/p>

6.?考慮周全,注意細(xì)節(jié)

案例:一碗羊肉湯引發(fā)的歷史悲劇

7.?遵循人際交往的“牛頓第三定律”

案例:艾森豪威爾的神奇“御上術(shù)”

8.?注意群體效應(yīng)

案例:孔融讓梨之后

9.?妙用“人艱不拆”

案例:小萍的芳華為何黯然失色?

10.?揚(yáng)善于堂前,懲惡于屋后

案例:馮玉祥的中原滑鐵盧

五、打開(kāi)溝通的知識(shí)窗

1.?溝通的概念及重要性

知識(shí)窗:貢獻(xiàn)式溝通

2.?溝通的機(jī)理

知識(shí)窗:喬哈里窗口

案例:丈夫的真贊美,妻子的“神”回復(fù)

課堂游戲:折紙游戲

3.?溝通方法的分類

課堂游戲:想說(shuō)愛(ài)你不容易

4.?與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通的基本大法

案例研討:史上最“牛”女秘書(shū)沉思錄

六、高效溝通的十大魔法

魔法一:“非?!睖贤ㄓ衅嫘?/strong>

案例:超級(jí)女聲的“非常”待遇

魔法二:學(xué)會(huì)“調(diào)頻”是高招

知識(shí)窗:神奇的七步契合術(shù)

魔法三:尊重人性很重要

視頻賞析:職場(chǎng)新銳的管理創(chuàng)新為什么失敗了?

案例:魏征的凄慘與馬周的榮光

魔法四:注意細(xì)節(jié)不胡鬧

案例:人情練達(dá)郭子儀

魔法五:“敏感區(qū)域”忌輕佻

魔法六:批評(píng)贊美分寸妙

案例:弘一大師的倒鞠躬

影視賞析:經(jīng)理的批評(píng)

魔法七:溝通氛圍營(yíng)造好

思考:為什么酒桌上能拉近人際關(guān)系?

魔法八:時(shí)空不合莫“發(fā)騷”

案例:官場(chǎng)沉浮看溝通

魔法九:肢體語(yǔ)言別小瞧

知識(shí)窗:溝通的SOLER技術(shù)

課堂游戲:凝視的感覺(jué)

魔法十:撥動(dòng)心弦是王道

視頻賞析:職場(chǎng)“老司機(jī)”給“菜鳥(niǎo)”上的一堂課

課堂測(cè)試:遇到這些事,我們?cè)撊绾螠贤ǎ?/p>

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第四講:煉心態(tài),賦能量

一、建立正確的職業(yè)理念

1.?世上沒(méi)有白吃的苦

案例:90后廠長(zhǎng)的明星之路

2.?失敗是成功之母

3.?不平的世界有平衡

數(shù)據(jù)調(diào)查:公務(wù)員的福與苦

4.?因果相循,舍得相依

案例:商界奇葩金士頓

5.?大家好,才是真的好

視頻賞析:六號(hào)女生的蝶變

二、塑造陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)

1.?利導(dǎo)的心態(tài)

案例:3M爆品煉成記

2.?不計(jì)較的心態(tài)

案例:霍斯特的艱難成功路

3.?接受事實(shí)的心態(tài)

案例:楊瀾的事業(yè)轉(zhuǎn)身

4.?寬容共情的心態(tài)

案例:劉邦是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)

5.?主動(dòng)進(jìn)取的心態(tài)

知識(shí)窗:蘑菇效應(yīng)

案例:花旗銀行新來(lái)的大學(xué)生

6.?懂得感恩的心態(tài)

案例:陸強(qiáng)華敗亡沉思錄

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第五講:提素養(yǎng),贏職場(chǎng)

課堂分享:企業(yè)的終極期望

一、練好職業(yè)長(zhǎng)青的基本功

1.?擦亮職場(chǎng)個(gè)人品牌

案例:羅活活活出精彩人生

2.?因?yàn)殡y,才好玩

視頻賞析:這樣的員工你愛(ài)不愛(ài)?

3.?請(qǐng)身兼兩責(zé)

4.?擁有危機(jī)意識(shí)

案例:甲骨文裁員風(fēng)波的冷思考

5.?培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣

案例:小扎的課桌與大扎的事業(yè)

6.?打造你的軟能力

二、打造職業(yè)長(zhǎng)青的升級(jí)包

1.?建立個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力

案例:左宗棠的彪悍人生

2.?走出職業(yè)“舒適區(qū)”

思考:熱力學(xué)第二定律的啟示

案例:“劈柴哥”的春天

3.?釋放工作“正能量”

4.?團(tuán)隊(duì)讓你更出色

案例:梁穩(wěn)根的三一戰(zhàn)隊(duì)

5.?善于工作反思與改進(jìn)

知識(shí)窗:ARR工作法

6.?堅(jiān)決執(zhí)行,勇于創(chuàng)新

案例:納德拉托起微軟的明天

7.?廣結(jié)善緣,廣納新知

案例:褚時(shí)健東山再起

8.?學(xué)習(xí)是你永遠(yuǎn)的工作

案例:比爾·蓋茨的更夫升職記



 

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課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理干部?課程背景:創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要內(nèi)生變量,是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的生命線,也是企業(yè)保持活力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。思想的力量最為強(qiáng)大,思路決定出路,企業(yè)要想通過(guò)創(chuàng)新獲得持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力,首現(xiàn)就要?jiǎng)?chuàng)新思維。而要讓創(chuàng)新思維付諸實(shí)施并最終結(jié)出累累碩果,企業(yè)必須建立良好的創(chuàng)新文化和創(chuàng)新機(jī)制,扎實(shí)做好各項(xiàng)創(chuàng)新管理工作。本

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課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)課程對(duì)象:企業(yè)管理干部?課程背景:企業(yè)的發(fā)展需要全體員工的共同努力,更需要一大批管理干部發(fā)揮突出作用。然而在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,存在著相當(dāng)一部分管理干部,由于他們不具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),管理能力欠佳,致使團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力疲弱,組織目標(biāo)難以達(dá)成。由此必然阻礙了企業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展壯大,甚至給企業(yè)帶來(lái)潛在的巨大風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)。本課程將從

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課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理干部?課程背景:中華國(guó)學(xué)凝聚了中國(guó)先哲們幾千年來(lái)的思想智慧,博大精深、奧妙無(wú)窮。國(guó)學(xué)揭示了天道、地理、人倫、物律等奧妙機(jī)理,充滿天人合一、萬(wàn)物共生的高深智慧。世上唯有萬(wàn)變不離其宗的道,絕無(wú)放之四海皆準(zhǔn)的器。世界是由思想來(lái)推動(dòng)的,無(wú)論對(duì)于組織還是個(gè)人,能否具有深遠(yuǎn)的智慧往往決定著其發(fā)展運(yùn)行的道路和結(jié)果。了解國(guó)

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在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,常常會(huì)出現(xiàn)三類“迷失”的員工:一類是部分年輕的新員工,由于踏入社會(huì)不久,工作經(jīng)驗(yàn)不足,職業(yè)生涯規(guī)劃缺失或不盡合理,以致工作找不到努力的方向,職業(yè)發(fā)展找不到航向,工作能力和職業(yè)素養(yǎng)難以提高;另一類則是部分工作若干年的中層管理干部,雖然擁有了一定工作經(jīng)驗(yàn)、技能和資歷,但由于對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面,對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展缺乏進(jìn)一步的合理規(guī)

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人際交往與溝通既是一門(mén)實(shí)用的科學(xué),又是一門(mén)高超的藝術(shù)。它的科學(xué)性體現(xiàn)在其具有一定的原則和規(guī)律,我們必須去了解和遵循;它的藝術(shù)性體現(xiàn)在具有豐富和靈活的表現(xiàn)形式,我們必須學(xué)會(huì)變通和創(chuàng)造。對(duì)企業(yè)來(lái)講,良好的人際交往與溝通能促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),提高工作效率,凝聚積極向上的團(tuán)隊(duì)力量,同時(shí),還能提升客戶的滿意度,提高員工的職業(yè)素養(yǎng)。因此,人際交往與溝通是每一位員工尤其是中

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企業(yè)的發(fā)展需要全體員工的共同努力,更需要一大批中層管理干部發(fā)揮出承上啟下的重要作用。然而在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,存在著相當(dāng)一部分中層管理干部,由于他們不具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),管理能力欠佳,致使團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力疲弱,組織目標(biāo)難以達(dá)成。由此必然阻礙了企業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展壯大,甚至給企業(yè)帶來(lái)潛在的巨大風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)。本課程將從管理者的本質(zhì)入手,重點(diǎn)剖析中層管理干部應(yīng)具

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創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要內(nèi)生變量,是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的生命線,也是企業(yè)保持活力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。思想的力量最為強(qiáng)大,思路決定出路,企業(yè)要想通過(guò)創(chuàng)新獲得持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力,首現(xiàn)就要?jiǎng)?chuàng)新思維。而要讓創(chuàng)新思維付諸實(shí)施并最終結(jié)出累累碩果,企業(yè)必須建立良好的創(chuàng)新文化和創(chuàng)新機(jī)制,扎實(shí)做好各項(xiàng)創(chuàng)新管理工作。本課程將從創(chuàng)新的本質(zhì)入手,幫助企業(yè)中高層管理干部充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維與創(chuàng)

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優(yōu)秀職業(yè)人修煉之道——中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景:在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,常常會(huì)出現(xiàn)三類“迷失”的員工:一類是部分年輕的新員工,由于踏入社會(huì)不久,工作經(jīng)驗(yàn)不足,職業(yè)生涯規(guī)劃缺失或不盡合理,以致工作找不到努力的方向,職業(yè)發(fā)展找不到航向,工作能力和職業(yè)素養(yǎng)難以提高;另一類則是部分工作若干年的中層管理干部,雖然擁有了一定工作經(jīng)驗(yàn)、技能和資歷,但由于對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的

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