邁向職場(chǎng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——新員工入職成長(zhǎng)寶典
邁向職場(chǎng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——新員工入職成長(zhǎng)寶典詳細(xì)內(nèi)容
邁向職場(chǎng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——新員工入職成長(zhǎng)寶典
課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)
課程對(duì)象:新入職員工
?
課程背景:
每一份工作都是一段人生的修行。作為一名新入職的員工,要想迅速在公司成長(zhǎng)為一名職場(chǎng)精英,必須從職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)、工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和修煉,由此才能成就自己未來(lái)的事業(yè),豐富自己精彩的人生。
每一家企業(yè)都是一個(gè)成就眾生的道場(chǎng)。面對(duì)新入職的員工,要想使他們快速適應(yīng)新的職場(chǎng)角色,企業(yè)應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行系列培訓(xùn)和輔導(dǎo),幫助他們平穩(wěn)度過(guò)職場(chǎng)適應(yīng)期,增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的向心力,進(jìn)而充分發(fā)揮才智,為企業(yè)創(chuàng)造出更大的價(jià)值,也為個(gè)人贏得更好的事業(yè)前程。
本系列課程從工作價(jià)值觀、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、時(shí)間管理、職業(yè)能力、人際交往與溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面針對(duì)新入職員工進(jìn)行全面的職業(yè)素養(yǎng)塑造,以期達(dá)到企業(yè)期望的人才標(biāo)準(zhǔn),充實(shí)企業(yè)的人才隊(duì)伍,為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),也促進(jìn)新員工在企業(yè)中能夠迅速成長(zhǎng)和進(jìn)步,成為優(yōu)秀的職場(chǎng)精英,獲得個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展。
?
課程收益:
● 樹(shù)立正確的工作價(jià)值觀,使新員工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上
● 激發(fā)新員工的職業(yè)危機(jī)感和工作進(jìn)取精神,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力
● 培養(yǎng)新員工健康的職業(yè)心態(tài),使之積極快樂(lè)地投入工作
● 學(xué)習(xí)高效溝通的方法與技巧,增強(qiáng)新員工的人際溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
● 掌握時(shí)間管理的原理與方法,提高新員工的工作效率
● 長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)眼界,悟人生,增本領(lǐng),振精神
?
課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)
課程對(duì)象:新入職員工
課程方式:專題講授、實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、工具方法、案例分析、視頻賞析、現(xiàn)場(chǎng)討論、師生互動(dòng)
?
課程大綱
第一講:正三觀,悟人生
思考:哲學(xué)與人生
一、我們究竟為何要工作?
1.?故事里的工作啟示
思考:工作有哪些意義和價(jià)值?
2.?打開(kāi)工作價(jià)值的六重天
案例:了不起的亞當(dāng)斯
二、我在為誰(shuí)工作?
1.?工作的三種境界
視頻賞析:派克魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)因子
2.?我在為自己工作
案例:齊瓦勃的職場(chǎng)燈塔
思考:企業(yè)里工作最累的人是誰(shuí)?
3. 收獲工作的五份“工資”
三、你的工作其實(shí)很有意思
1.?你的工作充滿機(jī)緣
2.?工作體現(xiàn)你的價(jià)值
3.?工作讓你收獲和成長(zhǎng)
案例:海底撈成就中國(guó)最牛服務(wù)員
4.?克服你的職業(yè)倦怠
案例:山姆與霍華的逆襲之路
思考:關(guān)于工作的6個(gè)自問(wèn)
5.?成功,從萬(wàn)事中學(xué)來(lái)
案例:斯特恩的成功之門(mén)
6.?探究熱門(mén)職業(yè)的真相
案例:名人職業(yè)啟航之路
思考:什么樣的工作是好工作?
案例:紀(jì)連海的執(zhí)著
7.?平凡世界里的精彩人生
案例:最美洗腳妹的事業(yè)
四、尊崇職業(yè)道德
1.?企業(yè)與員工的關(guān)系
案例:德勝公司的情與法
2.?職業(yè)道德助你成功
案例:普京“發(fā)跡”史
?
第二講:管時(shí)間,結(jié)碩果
一、時(shí)間管理的意義
1. 人生時(shí)間之輪
2. 時(shí)間管理的意義
工具包:每日工作時(shí)間管理記錄
二、時(shí)間管理的原則
1. 做好每天三類事
2. 影響工作效率的四大因素
3.?時(shí)間管理的外生陷阱與內(nèi)在誤區(qū)
測(cè)試:個(gè)人時(shí)間管理效率
4. 時(shí)間管理的六項(xiàng)基本原則
三、時(shí)間管理的方法與技巧
測(cè)試:遇到這些事,你該如何處理?
1. 六點(diǎn)優(yōu)先工作制
2. 帕累托法則
3.?四象限法
視頻賞析:經(jīng)理為什么會(huì)累垮?
4. 時(shí)間管理的步驟與方法
5. 高效利用時(shí)間的小竅門(mén)
6. 時(shí)間管理的有效工具
四、優(yōu)秀員工的時(shí)間管理
1. 培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣
2. 針對(duì)工作時(shí)間的反思和總結(jié)
?
第三講:懂交往,通四方
一、人際交往的重要性
1.?從大數(shù)據(jù)看人際關(guān)系
2.?人際關(guān)系中的成功人生拼圖
二、人際交往的六大原則
1.?尊重
案例:敗也蕭何,成也蕭何——孫宏斌的沉浮路
2.?寬容
案例:絕纓會(huì)里種人情
3.?平等
案例:“卞哥”的平等之道
4.?真誠(chéng)
案例:銷(xiāo)售之神吉拉德的難忘教訓(xùn)
5.?相互理解
案例:一只雞引發(fā)的亡國(guó)禍
6.?互利合作
案例研討:海盜如何分珠寶?
三、人際交往的禮儀與法則
1.?神奇的馬斯洛需求層次理論
案例:西游記團(tuán)隊(duì)成員的需求層次
思考:別人為什么愿意與你相處?
2.?因時(shí)而變,因人而交
知識(shí)窗:市場(chǎng)規(guī)范與社會(huì)規(guī)范
3.?讓職場(chǎng)禮儀展現(xiàn)你的風(fēng)采
課堂測(cè)試:商務(wù)宴席的座位怎么安排?
四、人際交往的十大大技巧
1.?換位思考,具同理心
視頻賞析:劉邦真情換激情
2.?建立情感賬戶
案例:杜月笙的人情經(jīng)
3.?扣動(dòng)人際關(guān)系的“熱鍵”
4.?無(wú)事要登“三寶殿”
案例:財(cái)務(wù)經(jīng)理的“神助攻”
5.?莫?jiǎng)铀说摹安说亍?/p>
6.?考慮周全,注意細(xì)節(jié)
案例:一碗羊肉湯引發(fā)的歷史悲劇
7.?遵循人際交往的“牛頓第三定律”
案例:艾森豪威爾的神奇“御上術(shù)”
8.?注意群體效應(yīng)
案例:孔融讓梨之后
9.?妙用“人艱不拆”
案例:小萍的芳華為何黯然失色?
10.?揚(yáng)善于堂前,懲惡于屋后
案例:馮玉祥的中原滑鐵盧
五、打開(kāi)溝通的知識(shí)窗
1.?溝通的概念及重要性
知識(shí)窗:貢獻(xiàn)式溝通
2.?溝通的機(jī)理
知識(shí)窗:喬哈里窗口
案例:丈夫的真贊美,妻子的“神”回復(fù)
課堂游戲:折紙游戲
3.?溝通方法的分類
課堂游戲:想說(shuō)愛(ài)你不容易
4.?與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通的基本大法
案例研討:史上最“牛”女秘書(shū)沉思錄
六、高效溝通的十大魔法
魔法一:“非?!睖贤ㄓ衅嫘?/strong>
案例:超級(jí)女聲的“非常”待遇
魔法二:學(xué)會(huì)“調(diào)頻”是高招
知識(shí)窗:神奇的七步契合術(shù)
魔法三:尊重人性很重要
視頻賞析:職場(chǎng)新銳的管理創(chuàng)新為什么失敗了?
案例:魏征的凄慘與馬周的榮光
魔法四:注意細(xì)節(jié)不胡鬧
案例:人情練達(dá)郭子儀
魔法五:“敏感區(qū)域”忌輕佻
魔法六:批評(píng)贊美分寸妙
案例:弘一大師的倒鞠躬
影視賞析:經(jīng)理的批評(píng)
魔法七:溝通氛圍營(yíng)造好
思考:為什么酒桌上能拉近人際關(guān)系?
魔法八:時(shí)空不合莫“發(fā)騷”
案例:官場(chǎng)沉浮看溝通
魔法九:肢體語(yǔ)言別小瞧
知識(shí)窗:溝通的SOLER技術(shù)
課堂游戲:凝視的感覺(jué)
魔法十:撥動(dòng)心弦是王道
視頻賞析:職場(chǎng)“老司機(jī)”給“菜鳥(niǎo)”上的一堂課
課堂測(cè)試:遇到這些事,我們?cè)撊绾螠贤ǎ?/p>
?
第四講:煉心態(tài),賦能量
一、建立正確的職業(yè)理念
1.?世上沒(méi)有白吃的苦
案例:90后廠長(zhǎng)的明星之路
2.?失敗是成功之母
3.?不平的世界有平衡
數(shù)據(jù)調(diào)查:公務(wù)員的福與苦
4.?因果相循,舍得相依
案例:商界奇葩金士頓
5.?大家好,才是真的好
視頻賞析:六號(hào)女生的蝶變
二、塑造陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)
1.?利導(dǎo)的心態(tài)
案例:3M爆品煉成記
2.?不計(jì)較的心態(tài)
案例:霍斯特的艱難成功路
3.?接受事實(shí)的心態(tài)
案例:楊瀾的事業(yè)轉(zhuǎn)身
4.?寬容共情的心態(tài)
案例:劉邦是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)
5.?主動(dòng)進(jìn)取的心態(tài)
知識(shí)窗:蘑菇效應(yīng)
案例:花旗銀行新來(lái)的大學(xué)生
6.?懂得感恩的心態(tài)
案例:陸強(qiáng)華敗亡沉思錄
?
第五講:提素養(yǎng),贏職場(chǎng)
課堂分享:企業(yè)的終極期望
一、練好職業(yè)長(zhǎng)青的基本功
1.?擦亮職場(chǎng)個(gè)人品牌
案例:羅活活活出精彩人生
2.?因?yàn)殡y,才好玩
視頻賞析:這樣的員工你愛(ài)不愛(ài)?
3.?請(qǐng)身兼兩責(zé)
4.?擁有危機(jī)意識(shí)
案例:甲骨文裁員風(fēng)波的冷思考
5.?培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣
案例:小扎的課桌與大扎的事業(yè)
6.?打造你的軟能力
二、打造職業(yè)長(zhǎng)青的升級(jí)包
1.?建立個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力
案例:左宗棠的彪悍人生
2.?走出職業(yè)“舒適區(qū)”
思考:熱力學(xué)第二定律的啟示
案例:“劈柴哥”的春天
3.?釋放工作“正能量”
4.?團(tuán)隊(duì)讓你更出色
案例:梁穩(wěn)根的三一戰(zhàn)隊(duì)
5.?善于工作反思與改進(jìn)
知識(shí)窗:ARR工作法
6.?堅(jiān)決執(zhí)行,勇于創(chuàng)新
案例:納德拉托起微軟的明天
7.?廣結(jié)善緣,廣納新知
案例:褚時(shí)健東山再起
8.?學(xué)習(xí)是你永遠(yuǎn)的工作
案例:比爾·蓋茨的更夫升職記
張楚培老師的其它課程
MTP管理者綜合能力素質(zhì)培訓(xùn) 12.31
課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理干部?課程背景:企業(yè)的發(fā)展需要全體員工的共同努力,更需要一大批管理干部發(fā)揮突出作用。然而,在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,存在著一部分管理干部,他們并不具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),管理理念落伍,管理能力不足,致使團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力疲弱,組織目標(biāo)難以達(dá)成。由此必然阻礙企業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展壯大,甚至給企業(yè)帶來(lái)潛在的巨大風(fēng)險(xiǎn)和危
講師:張楚培詳情
變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 12.31
課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理干部?課程背景:隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技等方面的不斷發(fā)展,企業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境日趨復(fù)雜和多變,與此相應(yīng),企業(yè)必須不斷進(jìn)取持續(xù)變革來(lái)快速適應(yīng)環(huán)境的變化,這是企業(yè)生存發(fā)展的不二法門(mén)。企業(yè)變革是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一項(xiàng)經(jīng)常性活動(dòng),具有復(fù)雜性、多樣性和時(shí)效性等多種特點(diǎn),因而,針對(duì)企業(yè)變革必須建立一套科學(xué)的管理體系,同時(shí)必須
講師:張楚培詳情
課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理干部?課程背景:創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要內(nèi)生變量,是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的生命線,也是企業(yè)保持活力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。思想的力量最為強(qiáng)大,思路決定出路,企業(yè)要想通過(guò)創(chuàng)新獲得持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力,首現(xiàn)就要?jiǎng)?chuàng)新思維。而要讓創(chuàng)新思維付諸實(shí)施并最終結(jié)出累累碩果,企業(yè)必須建立良好的創(chuàng)新文化和創(chuàng)新機(jī)制,扎實(shí)做好各項(xiàng)創(chuàng)新管理工作。本
講師:張楚培詳情
課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)課程對(duì)象:企業(yè)管理干部?課程背景:企業(yè)的發(fā)展需要全體員工的共同努力,更需要一大批管理干部發(fā)揮突出作用。然而在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,存在著相當(dāng)一部分管理干部,由于他們不具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),管理能力欠佳,致使團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力疲弱,組織目標(biāo)難以達(dá)成。由此必然阻礙了企業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展壯大,甚至給企業(yè)帶來(lái)潛在的巨大風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)。本課程將從
講師:張楚培詳情
課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理干部?課程背景:中華國(guó)學(xué)凝聚了中國(guó)先哲們幾千年來(lái)的思想智慧,博大精深、奧妙無(wú)窮。國(guó)學(xué)揭示了天道、地理、人倫、物律等奧妙機(jī)理,充滿天人合一、萬(wàn)物共生的高深智慧。世上唯有萬(wàn)變不離其宗的道,絕無(wú)放之四海皆準(zhǔn)的器。世界是由思想來(lái)推動(dòng)的,無(wú)論對(duì)于組織還是個(gè)人,能否具有深遠(yuǎn)的智慧往往決定著其發(fā)展運(yùn)行的道路和結(jié)果。了解國(guó)
講師:張楚培詳情
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,常常會(huì)出現(xiàn)三類“迷失”的員工:一類是部分年輕的新員工,由于踏入社會(huì)不久,工作經(jīng)驗(yàn)不足,職業(yè)生涯規(guī)劃缺失或不盡合理,以致工作找不到努力的方向,職業(yè)發(fā)展找不到航向,工作能力和職業(yè)素養(yǎng)難以提高;另一類則是部分工作若干年的中層管理干部,雖然擁有了一定工作經(jīng)驗(yàn)、技能和資歷,但由于對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面,對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展缺乏進(jìn)一步的合理規(guī)
講師:張楚培詳情
贏在職場(chǎng)——人際交往與高效溝通 12.25
人際交往與溝通既是一門(mén)實(shí)用的科學(xué),又是一門(mén)高超的藝術(shù)。它的科學(xué)性體現(xiàn)在其具有一定的原則和規(guī)律,我們必須去了解和遵循;它的藝術(shù)性體現(xiàn)在具有豐富和靈活的表現(xiàn)形式,我們必須學(xué)會(huì)變通和創(chuàng)造。對(duì)企業(yè)來(lái)講,良好的人際交往與溝通能促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),提高工作效率,凝聚積極向上的團(tuán)隊(duì)力量,同時(shí),還能提升客戶的滿意度,提高員工的職業(yè)素養(yǎng)。因此,人際交往與溝通是每一位員工尤其是中
講師:張楚培詳情
企業(yè)的發(fā)展需要全體員工的共同努力,更需要一大批中層管理干部發(fā)揮出承上啟下的重要作用。然而在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,存在著相當(dāng)一部分中層管理干部,由于他們不具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),管理能力欠佳,致使團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力疲弱,組織目標(biāo)難以達(dá)成。由此必然阻礙了企業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展壯大,甚至給企業(yè)帶來(lái)潛在的巨大風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)。本課程將從管理者的本質(zhì)入手,重點(diǎn)剖析中層管理干部應(yīng)具
講師:張楚培詳情
創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要內(nèi)生變量,是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的生命線,也是企業(yè)保持活力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。思想的力量最為強(qiáng)大,思路決定出路,企業(yè)要想通過(guò)創(chuàng)新獲得持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力,首現(xiàn)就要?jiǎng)?chuàng)新思維。而要讓創(chuàng)新思維付諸實(shí)施并最終結(jié)出累累碩果,企業(yè)必須建立良好的創(chuàng)新文化和創(chuàng)新機(jī)制,扎實(shí)做好各項(xiàng)創(chuàng)新管理工作。本課程將從創(chuàng)新的本質(zhì)入手,幫助企業(yè)中高層管理干部充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維與創(chuàng)
講師:張楚培詳情
優(yōu)秀職業(yè)人修煉之道——中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景:在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,常常會(huì)出現(xiàn)三類“迷失”的員工:一類是部分年輕的新員工,由于踏入社會(huì)不久,工作經(jīng)驗(yàn)不足,職業(yè)生涯規(guī)劃缺失或不盡合理,以致工作找不到努力的方向,職業(yè)發(fā)展找不到航向,工作能力和職業(yè)素養(yǎng)難以提高;另一類則是部分工作若干年的中層管理干部,雖然擁有了一定工作經(jīng)驗(yàn)、技能和資歷,但由于對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的
講師:張楚培詳情
- [楊建允]2024全國(guó)商業(yè)數(shù)字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營(yíng)銷(xiāo)模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營(yíng)銷(xiāo)模
- [楊建允]專家稱預(yù)制菜是豬狗食,預(yù)
- [潘文富]廠家對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商工作的當(dāng)務(wù)之急
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商轉(zhuǎn)型期間的內(nèi)部組織結(jié)
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展觀的四個(gè)突破
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商的所有產(chǎn)品都要賺錢(qián)嗎
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





