快速澄清文化內(nèi)容—企業(yè)文化共創(chuàng)

  培訓(xùn)講師:史德安

講師背景:
史德安老師——企業(yè)文化落地引導(dǎo)專家曾任:愛奇藝|資深文化專家曾任:滴滴出行|高級(jí)文化專家曾任:全球知名薄膜太陽(yáng)能制造商漢能集團(tuán)|企業(yè)文化專家曾任:全球領(lǐng)先的風(fēng)電裝備制造企業(yè)金風(fēng)科技-天潤(rùn)新能|高級(jí)文化經(jīng)理曾任:美國(guó)上市醫(yī)藥AOBO|文化專員 詳細(xì)>>

史德安
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快速澄清文化內(nèi)容—企業(yè)文化共創(chuàng)詳細(xì)內(nèi)容

快速澄清文化內(nèi)容—企業(yè)文化共創(chuàng)

課程背景



企業(yè)文化是企業(yè)家的智慧升級(jí),是群體在經(jīng)營(yíng)管理中積累的智慧結(jié)晶,對(duì)于企業(yè)發(fā)展具有重要的指引和保障作用。每個(gè)企業(yè)都需要澄清自己的文化內(nèi)容和價(jià)值主張,清晰地表明自己的成功和方式,引導(dǎo)個(gè)人和組織的行為。



目前很多企業(yè)尚未澄清自己的文化內(nèi)容,或者經(jīng)過(guò)環(huán)境變化后需要文化內(nèi)容的迭代升級(jí),為了更專業(yè)而快捷地完成這一工作,我們將文化專業(yè)咨詢、方法培訓(xùn)、引導(dǎo)技術(shù)納入到文化內(nèi)容梳理提煉工作中,形成了德安企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊產(chǎn)品模式。



在德安企業(yè)文化共創(chuàng)中,我們?nèi)诤狭宋幕瘜I(yè)能力和引導(dǎo)能力,能夠引導(dǎo)企業(yè)核心管理者基于系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化的文化思維,利用原創(chuàng)的文化專業(yè)工具進(jìn)行思考,并且在討論中,能夠從引導(dǎo)專家轉(zhuǎn)身為文化專家,給予文化專業(yè)的糾偏扶正、答疑解惑,帶領(lǐng)大家獲得高質(zhì)量的文化共創(chuàng)結(jié)果。



課程收益】



了解企業(yè)文化和要素的基本概念



掌握文化共創(chuàng)內(nèi)容的專業(yè)邏輯框架,如使命地圖、愿景地圖、價(jià)值觀矩陣等



共創(chuàng)輸出/迭代升級(jí)預(yù)期的文化成果(使命、愿景、價(jià)值觀、價(jià)值觀行為、業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)飛輪、人才理念;具體內(nèi)容根據(jù)協(xié)商確定



增強(qiáng)參與者之間的文化共識(shí)和融合。



課程特色】



專業(yè)融合:基于文化專業(yè)能力,融合引導(dǎo)技術(shù),形成了深刻的文化+引導(dǎo)能力,從文化共創(chuàng)的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)和結(jié)果輸出上,都可以提供更高質(zhì)量的服務(wù)。



工具性強(qiáng):基于15+年的文化理論和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),原創(chuàng)了諸多文化共創(chuàng)的理論、方法和工具,如使命地圖、愿景地圖、價(jià)值觀矩陣、多類型的行為模式等,可以更高效地輸出文化共創(chuàng)結(jié)果,同時(shí)提高參與者對(duì)文化的深刻認(rèn)知。



質(zhì)量保障:我們實(shí)施過(guò)數(shù)十場(chǎng)企業(yè)文化引導(dǎo),在文化引導(dǎo)方面具有卓越經(jīng)驗(yàn),應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各種變化,同時(shí)基于文化專業(yè)能力,我們將能夠讓企業(yè)產(chǎn)出更高質(zhì)量的結(jié)果。



課程對(duì)象企業(yè)中高層管理者、共創(chuàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)的團(tuán)隊(duì)成員(建議在30人以內(nèi))



課程時(shí)間】0.5-16小時(shí)/天)



課程大綱



一、文化調(diào)研



1. 界定輸出物



2. 了解現(xiàn)有文化內(nèi)容



3. 時(shí)間、地點(diǎn)、人員界定



4. 調(diào)研核心參與者



5. 設(shè)計(jì)文化共創(chuàng)引導(dǎo)流程



6. 采購(gòu)物料



7. 現(xiàn)場(chǎng)布置



二、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施與交付



1. 啟動(dòng)和項(xiàng)目介紹



2. 暖場(chǎng)活動(dòng)



3. 調(diào)研信息輸入



4. 文化與共創(chuàng)方法論培訓(xùn)(針對(duì)輸出內(nèi)容界定)



5. 群體討論與引導(dǎo)輸出結(jié)果(根據(jù)輸出物設(shè)置環(huán)節(jié)、用時(shí)和休息等)



6. 回顧和結(jié)果確認(rèn)



7. 結(jié)束與分享



三、共創(chuàng)結(jié)果梳理與修訂



1. 整理共創(chuàng)文化初稿



2. 修訂和潤(rùn)色文化初稿



3. 提交和交付成果



 

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【課程背景】企業(yè)的發(fā)展源自每個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī),而要獲得團(tuán)隊(duì)的高績(jī)效,需要建立高績(jī)效導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)文化。文化是成功的底層邏輯,管理者要能夠從根本上建立高績(jī)效的文化方法論,基于員工的需求去設(shè)計(jì)任務(wù)、營(yíng)造氛圍、改善管理環(huán)境,更好地創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。目前很多團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在管理方面基礎(chǔ)薄弱,在團(tuán)隊(duì)文化領(lǐng)導(dǎo)方面,缺乏經(jīng)驗(yàn)和技能,這都導(dǎo)致企業(yè)文化無(wú)法在團(tuán)隊(duì)內(nèi)傳承,企業(yè)員工無(wú)法有效被激

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【課程背景】當(dāng)企業(yè)澄清了自己的文化內(nèi)容,接下來(lái)最重要的任務(wù)就是促進(jìn)文化在各個(gè)團(tuán)隊(duì)的踐行,這是文化發(fā)揮作用的重要方式。目前,很多企業(yè)文化工作焦點(diǎn)多集中于文化宣傳、培訓(xùn)、活動(dòng)、溝通、儀式等,這都是集中于企業(yè)層面進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)和實(shí)施,尚未關(guān)注到每個(gè)團(tuán)隊(duì)的特殊性,無(wú)法促進(jìn)文化在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的落地和踐行。每一個(gè)管理者都有責(zé)任將文化在團(tuán)隊(duì)內(nèi)進(jìn)行傳承,但由于缺乏企業(yè)文化在團(tuán)隊(duì)內(nèi)傳

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【課程背景】團(tuán)隊(duì)管理分為三個(gè)層次,一個(gè)工作層次,一個(gè)是制度層次,一個(gè)是文化層次。工作層次可以提高工作行動(dòng)效能,制度層次可以提供標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)和約束工作,維護(hù)秩序,文化層次則可以引導(dǎo)工作方向和方式,進(jìn)而保持內(nèi)部的一致性,提高團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)同和外部環(huán)境適應(yīng)性。管理者首先需要為企業(yè)/團(tuán)隊(duì)建設(shè)明確的文化原則,將潛規(guī)則變成明規(guī)則,更好地引大家思想和行為方式。在環(huán)境發(fā)生變化、沒(méi)

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【課程背景】當(dāng)下經(jīng)濟(jì)下行,競(jìng)爭(zhēng)激烈,很多大大小小的企業(yè)內(nèi)部問(wèn)題頻發(fā)、業(yè)績(jī)下滑、甚至破產(chǎn)。在同樣的市場(chǎng)環(huán)境中,卻有管理者能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共渡難關(guān),勇立潮頭,在市場(chǎng)航行中巋然不動(dòng),甚至快速增長(zhǎng)。為什么有的管理者能夠打造出企業(yè)/團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和發(fā)展力,經(jīng)得住市場(chǎng)的風(fēng)吹雨打,而有的不行?這取決于管理者是否掌握和利用了企業(yè)成功的底層邏輯和“心力”——企業(yè)文化。任正非

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【課程背景】企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略價(jià)值,但如何創(chuàng)造出文化價(jià)值,如何突出文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展的價(jià)值?這是一個(gè)困擾90的中國(guó)企業(yè)的問(wèn)題。目前很多企業(yè)重視文化,在文化工作上建立專兼職團(tuán)隊(duì)、投入資源,開展各種宣傳、活動(dòng)、IP物料、故事、標(biāo)桿榮譽(yù)等常規(guī)性文化工作。但花費(fèi)了大量費(fèi)用、時(shí)間之后發(fā)現(xiàn),文化僅僅是優(yōu)化了部分員工體驗(yàn),對(duì)經(jīng)營(yíng)管理依然沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響,對(duì)業(yè)

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【課程背景】只有積極主動(dòng)討論和踐行企業(yè)文化,且對(duì)個(gè)人和組織的文化踐行進(jìn)行關(guān)注、討論和評(píng)價(jià),才能及時(shí)洞察文化踐行情況或存在問(wèn)題,才能及時(shí)干預(yù)和讓各種言行舉止更加符合文化期望。在工作中,企業(yè)習(xí)慣于展示工作成就或問(wèn)題、從工作層面分析原因和探索解決方案。這種工作模式對(duì)于解決某個(gè)具體問(wèn)題非常高效,但對(duì)于解決一系列、高頻詞出現(xiàn)的問(wèn)題可能見效甚微。因?yàn)檫@沒(méi)有從深層次的文化

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