巧用薪酬激勵激活企業(yè)員工

  培訓(xùn)講師：劉洪剛

講師背景：
劉洪剛老師簡介【專業(yè)資質(zhì)】資深人力資源行業(yè)專家；河北省人力資源實戰(zhàn)派發(fā)起人之一；高級人力資源管理師、企業(yè)咨詢師；特聘為石家莊鐵道大學(xué)人才孵化主任；北京中科能源控股集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)職務(wù)；曾培養(yǎng)多名各行業(yè)人力資源人才【從業(yè)經(jīng)歷】8年企業(yè)人資 詳細(xì)>>

劉洪剛
    課程咨詢電話：

巧用薪酬激勵激活企業(yè)員工詳細(xì)內(nèi)容

巧用薪酬激勵激活企業(yè)員工

巧用薪酬激勵激活企業(yè)員工
【課程背景】
廣州有兩家生產(chǎn)機(jī)電設(shè)備的公司，廠區(qū)皆設(shè)在了郊區(qū)，其中A公司員工層平均月薪達(dá)到8000元，而B公司員工層平均只有6000元左右?？梢庀氩坏降氖?，A公司員工頻繁跳槽至B公司，這讓A公司領(lǐng)導(dǎo)大感意外，后經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于兩家公司皆在郊區(qū)，距市區(qū)較遠(yuǎn)，平時上下班極不方便，而B公司采購了兩臺大巴車每天接送公司員工，這種貼心服務(wù)備受員工推崇，同時，B公司還設(shè)定了一系列的激勵政策，比如全勤獎，崗位大紅包等等，大大刺激了員工的積極性，這些貼心服務(wù)也得到了A公司員工的認(rèn)同，所以頻繁跳槽在所難免。
薪酬，是現(xiàn)代企業(yè)管理最為重要的一部分，薪酬設(shè)計的好壞直接決定了企業(yè)用人的根本問題，從上述案例中我們不難發(fā)現(xiàn)，其實B公司并沒有特別高明之處，但恰恰利用薪酬福利等方式解決了員工上班困境，使員工戰(zhàn)斗力、凝聚力大大增強(qiáng)。這就是優(yōu)秀薪酬設(shè)計帶來的好處，如果企業(yè)薪酬設(shè)計出現(xiàn)問題，必然會出現(xiàn)如下狀況：
企業(yè)員工沒有動力；
員工缺少激情；
員工整天抱怨工資低；
中高層抱怨與基層員工工資差距太小；
員工頻繁跳槽，留不住人才；
員工缺少執(zhí)行力；
培訓(xùn)效果并不明顯；
更有甚者認(rèn)為同一個崗位憑什么我掙得比對方少；
這些問題會造成企業(yè)內(nèi)部怨聲不斷，牢騷滿天，這就是企業(yè)薪酬設(shè)計出現(xiàn)了嚴(yán)重問題，那么我們到底應(yīng)該如何制定企業(yè)的薪酬呢？
【課程內(nèi)容】
薪酬定義與設(shè)計難點；
薪酬結(jié)構(gòu)；
薪酬激勵方法與技巧；
精典案例分析；
【課程收益】
能夠認(rèn)識到什么是崗位價值薪酬；
清楚薪酬設(shè)計難點與設(shè)計誤區(qū)；
掌握薪酬激勵的各種技巧；
【適合對象】
人力資源部工作人員、中高層領(lǐng)導(dǎo)；
【授課方式】
專題講解，案例分析，互動教學(xué)，多媒體，定向引導(dǎo)，課堂研討；
【授課時間】
1天（6小時）；
【課程大綱】
第1講 薪酬定義與設(shè)計難點
薪酬與激勵
什么是薪酬？
優(yōu)秀的薪酬能夠企業(yè)帶來什么？
什么是激勵？
企業(yè)為什么要激勵員工？
薪酬設(shè)計的三大難點
崗位工資平衡方面
行業(yè)工資差方面
勝任與欠資格方面
薪酬制定的誤區(qū)
基于人的誤區(qū)
基于過去的誤區(qū)
其于薪酬發(fā)放的誤區(qū)
企業(yè)常見錯誤的薪酬設(shè)計
銷售提成設(shè)計方面
崗位薪酬設(shè)計方面
經(jīng)理個人提成方面；
目標(biāo)設(shè)定提成方面；
固定工資與績效工資方面
固定薪酬設(shè)計方面；
工齡工資設(shè)計方面；
限薪制；
第2講 薪酬結(jié)構(gòu)
薪酬結(jié)構(gòu)－薪酬
固定工資
績效工資
銷售提成（業(yè)績提成）
利潤分紅
福利
補助
股權(quán)激勵
薪酬結(jié)構(gòu)－考核
業(yè)績考核
崗位業(yè)績
崗位職能
市場
產(chǎn)品設(shè)定
系統(tǒng)管理
人才培養(yǎng)
行為考核
薪酬結(jié)構(gòu)－晉升
業(yè)績
學(xué)習(xí)與通關(guān)
人才培養(yǎng)
崗位關(guān)鍵指標(biāo)
保級指標(biāo)
第3講 薪酬激勵方法與技巧
方法1－設(shè)計價值薪酬
價值薪酬對企業(yè)員工激勵的好處
價值薪酬設(shè)計方法
海氏法
點因素法
崗位價值評估要素
對組織的影響（難）
管理
職責(zé)范圍（難）
溝通
任職資格
問題解決（難）
環(huán)境條件
成立評估小組（薪酬委員會）
評估小組人員結(jié)構(gòu)
評估小組人員數(shù)量要求
評估所有崗位價值量并劃分層級
計算崗位年薪、月薪、年終獎
方法2－績效考核作為激勵武器
績效考核的作用
什么是績效管理
什么是績效管理
績效管理的5大流程
什么是績效考核
績效考核的定義
績效考核的內(nèi)容
績效管理與績效考核的區(qū)別
績效考核的指標(biāo)來源
企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定方法
部門指標(biāo)的分解方法
崗位指標(biāo)的分解方法
績效指定的設(shè)定要求
行為指標(biāo)的設(shè)定方法
績效考核與薪酬掛鉤的激勵方法
績效考核與晉升掛鉤的激勵方法
激勵技巧－績效面談
面談準(zhǔn)備
面談流程
面談技巧
方法3－職位晉升作用激勵武器
職能人員薪酬設(shè)定方法
設(shè)定5級工資制
設(shè)定職能人員晉升路線
建立晉升標(biāo)準(zhǔn)
營銷人員薪酬設(shè)定方法
設(shè)定9級工資制
設(shè)定營銷人員晉升路線
設(shè)定晉升標(biāo)準(zhǔn)
技術(shù)人員設(shè)定5－9級工資制（根據(jù)企業(yè)實際情況）
設(shè)定5－9級工資制
設(shè)定技術(shù)人員晉升路線
設(shè)定晉升標(biāo)準(zhǔn)
方法4－高管人員激勵方法
企業(yè)與員工的3種關(guān)系
為高管設(shè)定目標(biāo)責(zé)任書
定義工作范圍
定義工作職責(zé)
定義權(quán)利權(quán)限
定義工作目標(biāo)
定義固定工資+績效工資+獎金+提成+分紅+股權(quán)
定義約定工作
方法5－福利激勵法
福利包含的范圍
職能部門福利設(shè)定方法
營銷部門福利設(shè)定方法
高官人員福利設(shè)定方法
方法6－精神激勵法
人才培訓(xùn)激勵法
有效溝通激勵法
拓展活動激勵法
榮譽證書激勵法
有效授權(quán)激勵法
第4講 精典案例分析
一、《廣州某連鎖學(xué)校薪酬改革與激勵》
二、《華北某制藥企業(yè)高官人員薪酬改革方法》

 

劉洪剛老師的其它課程

《打造團(tuán)隊凝聚力》【課程背景】：要達(dá)成高績效，就一定要有高績效的團(tuán)隊凝聚力，這已經(jīng)是企業(yè)的共識。團(tuán)隊是如何創(chuàng)建的？是什么因素影響了團(tuán)隊的創(chuàng)建？打造高績效團(tuán)隊凝聚力的目的是什么？如何才能實現(xiàn)團(tuán)隊的業(yè)績提升？【培訓(xùn)目標(biāo)】：了解團(tuán)隊與團(tuán)隊精神的概念學(xué)習(xí)打造團(tuán)隊凝聚力的條件學(xué)習(xí)打造團(tuán)隊凝聚的方法策略【授課方式】：案例引導(dǎo)現(xiàn)場演練情景模擬數(shù)據(jù)分析【授課風(fēng)格】：互動性強(qiáng)

 講師：劉洪剛詳情

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師全面技能提升與實操訓(xùn)練》【課程目的】對企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)有清晰地認(rèn)識；熟知企業(yè)培訓(xùn)師基本職業(yè)素養(yǎng)與技能掌握企業(yè)培訓(xùn)師開場、控場、課件準(zhǔn)備、資料收集、結(jié)束語、課堂評估、考核等綜合技巧。通過精彩案例講解及現(xiàn)場授課點評與指導(dǎo)，一對一實現(xiàn)培訓(xùn)效能最大化。【課程時長】3天（6小時/天）【授課講師】劉洪剛老師【課程大綱】前言關(guān)于培訓(xùn)師的幾個基本問題【課堂思考】：

 講師：劉洪剛詳情

《高效團(tuán)隊建設(shè)與管理》企業(yè)的核心競爭力是人才的競爭，所謂人才，是能夠為企業(yè)創(chuàng)造價值的一類人群。而價值的創(chuàng)造，早已告別單兵作戰(zhàn)時代，隨之而來的是依靠團(tuán)隊作戰(zhàn)能力為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。企業(yè)中，無論是生產(chǎn)部門，還是銷售部門，甚至職能部門，都是企業(yè)的作戰(zhàn)團(tuán)隊單元。團(tuán)隊的快速組建、科學(xué)管理、協(xié)調(diào)配合、高效溝通，更是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的直接體現(xiàn)，本課程正是基于上述幾點，通過實戰(zhàn)

 講師：劉洪剛詳情

《團(tuán)隊職業(yè)素養(yǎng)提升》【培訓(xùn)對象】：企業(yè)全員?！九嘤?xùn)特色】：非傳統(tǒng)意義上表象化地講心態(tài)責(zé)任和執(zhí)行力，而是從根源上著手，改進(jìn)學(xué)員思維認(rèn)知，提升職業(yè)素養(yǎng)，從而標(biāo)本兼治地改良結(jié)果！【培訓(xùn)收益】：明顯改進(jìn)思維認(rèn)知，歸正角色，提升職業(yè)素養(yǎng)尤其學(xué)會如何正確看待自己與公司及老板的關(guān)系；如何看待當(dāng)下的工作，并將工作做到位，做出真成就，達(dá)到自動自發(fā)樂在工作；如何看待團(tuán)隊和團(tuán)隊精

 講師：劉洪剛詳情

部門管理藝術(shù)【課程背景】企業(yè)發(fā)展的快慢，與員工自身能力高低有著密不可分的關(guān)系，部門負(fù)責(zé)人如何準(zhǔn)確認(rèn)知下屬的能力，運用何種方法快速評估下屬并做出相應(yīng)的培訓(xùn)安排，這對直線經(jīng)理人提出了更高的要求，同時，在提升員工能力的同時，更要學(xué)會如何激活員工，這樣，無論是本部門，還是企業(yè)整體，都將大幅提升績效與利潤?！菊n程內(nèi)容】第1講管理認(rèn)知第2講崗位配置與工作分析第3講評估能

 講師：劉洪剛詳情

管理者的高效時間管理【課程背景】時間管理是企業(yè)一直以來探討的問題，不可否認(rèn)，高效時間管理，可以大量節(jié)約工作時間，減少成本，提升單位時間內(nèi)的利潤值，尤其對于企業(yè)的管理者，更顯得尤為重要。那管理者到底在時間管理上出現(xiàn)了哪些問題？我認(rèn)為并非單一方面，理由如下：組織層面的問題：企業(yè)快速發(fā)展過程中，戰(zhàn)略規(guī)劃是必不可少的，但許多企業(yè)的規(guī)劃只停留在高層管理者的理念之中，9

 講師：劉洪剛詳情

薪酬與福利   01.11

人力資源技能學(xué)習(xí)－薪酬與福利【課程收益】本課程主要針對HR部門人員，系統(tǒng)講解人力資源薪酬與福利的全方位知識，通過該課程學(xué)習(xí)，可以使HR人員系統(tǒng)了解薪與酬的區(qū)別與聯(lián)系，同時能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)薪酬設(shè)計的常見誤區(qū)，可避免企業(yè)陷入泥潭。在此基礎(chǔ)上，通過案例與演示，讓HR人員短時間學(xué)會講解薪酬設(shè)計的原理與流程，并清晰認(rèn)知不同人員績效工資的劃分比例及計算方法。通過該課程學(xué)習(xí)，

 講師：劉洪剛詳情

招聘面試實務(wù)與技巧【課程背景】比爾蓋茨曾經(jīng)說過:“如果把我最優(yōu)秀的20名雇員拿走。那么微軟將會變成一個不起眼的公司?！痹谝欢ㄒ饬x上招聘工作是企業(yè)經(jīng)營活動成功的關(guān)鍵因素之一。然而眾多企業(yè)卻忽略了招聘與面試這一環(huán)節(jié)，更不用說招聘與面試中的細(xì)節(jié)問題，其結(jié)果是一方面企業(yè)招到人才的難度越來越大，另一方面招聘不到合適的人才，有的企業(yè)盲目招人，將不合適的人放在不匹配的崗位

 講師：劉洪剛詳情

企業(yè)文化建設(shè)【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)成長過程中必然要邁的一個門檻。一個企業(yè)，一旦發(fā)展到一定的規(guī)模，如果沒有相應(yīng)的企業(yè)文化，就很難將員工整合成為一個團(tuán)隊，而是漸漸四分五裂，也許效率很高但沒有什么效益，最終樹倒猢猻散。雖然一些倒掉的企業(yè)不僅僅是因為企業(yè)文化的原因，但沒有成長起來的企業(yè)大多沒有企業(yè)文化卻是事實。所以，從物質(zhì)層面到精神層面，從制度層面到行為層面，各

 講師：劉洪剛詳情

測評中心搭建及人才測評技術(shù)【課程背景】隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，各類人才不斷涌入企業(yè)當(dāng)中，不同崗位，不同工作性質(zhì)，對員工能力的要求差別極大。員工能力高低，必然決定著企業(yè)發(fā)展的快慢，什么樣的員工可以晉升到管理崗？哪類員工需要加強(qiáng)培養(yǎng)？哪些員工不符合企業(yè)需求？哪些員工是企業(yè)未來發(fā)展的潛力股？所有這些，都需要利用科學(xué)的人才測評技術(shù)對人才進(jìn)行有效合理的測評，并根據(jù)測評

 講師：劉洪剛詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有