打造電力企業(yè)卓越班組長訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:劉毅

講師背景:
劉毅老師著名實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理講師清華大學(xué)、上海交大生產(chǎn)運(yùn)營班特聘講師影響力培訓(xùn)集團(tuán)特邀培訓(xùn)師、EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)學(xué)院講師研究方向生產(chǎn)系列課程(如班組長、生產(chǎn)計劃,生產(chǎn)現(xiàn)場管理 詳細(xì)>>

劉毅
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打造電力企業(yè)卓越班組長訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

打造電力企業(yè)卓越班組長訓(xùn)練

【課程背景】

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)的主體和基礎(chǔ)。班組管理關(guān)系企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,因此,抓好班組管理,對企業(yè)非常重要。從目前電力行業(yè)班組管理的狀況來看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認(rèn)識不足,有的認(rèn)為班組管理是小事,現(xiàn)在企業(yè)大事都抓不過來,那有精力抓班組管理;也有的人為班組太散太遠(yuǎn),抓起來很難,不愿意抓;還有的人為班組是下邊的事,下邊自己管管就行了,等等,出現(xiàn)視小不抓、視遠(yuǎn)不抓、視難不抓的現(xiàn)象,致使一些班組發(fā)生這樣一來那樣的問題,從各企業(yè)統(tǒng)計報表情況來看,電力行業(yè)近年來發(fā)生的一些問題,大都發(fā)生在基層班組,因此不能輕視班組管理,而要充分認(rèn)識抓好班組管理的意義,主動下力氣培養(yǎng)班組長,管理優(yōu)秀班組則至關(guān)重要。

?? 提高班組管理的自覺性,主動抓好班組管理,一是從電力企業(yè)要規(guī)范改革創(chuàng)新的要求,認(rèn)識抓好班組管理的重要性,切實增強(qiáng)抓好班組管理的自覺性。二要把班組管理納入企業(yè)的規(guī)劃,列入工作計劃,常抓不懈。三要經(jīng)常分析班組管理情況,不斷改進(jìn)措施,常抓常新。四要嚴(yán)格要求,組織動員全體員工,人人自覺參加班組管理,個人保班組,班組保企業(yè),企業(yè)保行業(yè)。

【課程收益】

1、使生產(chǎn)一線班組長認(rèn)識到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位,并了解其工作職責(zé)和任務(wù)。

2、學(xué)會運(yùn)用班前預(yù)測、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決生產(chǎn)現(xiàn)場的問題。

3、使班組長系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法,快速解決生產(chǎn)現(xiàn)場沖突和異常。

4、幫助班組長有效掌握教導(dǎo)員工、培育員工的方法,全面提升員工職業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)場操作技能。

5、使班組長正確掌握有效溝通、高效激勵的技巧,從而使班組團(tuán)隊更加具有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

6、幫助班組長系統(tǒng)掌握輔助上司,帶領(lǐng)部屬的方法,發(fā)揮班組長承上啟下、承前啟后的功效。

?【課程對象】適用于電力企業(yè)

1、所長、班組長

2、代理班組長

3、儲備干部

4、班組骨干

【課程時間】2天(12小時) am9:00—12:00?? pm14:30-17:30

【授課方式】講授、案例、提問、討論互動、游戲、視頻

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【課程綱要】

第一篇、電力現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和必備技能(第一天9:00-12:00)

1.電力班組長的職責(zé)作用

2.班組長的位置-----班組長的承上啟下

3.班組長的職責(zé)和任務(wù)

4.班組長的素質(zhì)要求

5.班組長的定位

6.班組長的使命

7.班組長管理能力分析

8.督導(dǎo)人員的素質(zhì)圖

9.班組長的素質(zhì)要求

10.班組長的思維理念
11.班組長的管理功能

12.班組長一日工作全貌

13.高效率早會的進(jìn)行

14.某電力集團(tuán)班前會議競賽活動

15.優(yōu)秀電力班組長的勝任素質(zhì)與行為表現(xiàn)

16.具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)

工作、職業(yè)與事業(yè)

職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別

職業(yè)化的三個層面

從技術(shù)或?qū)I(yè)走向管理的轉(zhuǎn)型

案例研討:班組管理的5項困惑

不斷提升自我,班組長觀念認(rèn)知與自我學(xué)習(xí)

塑造陽光心態(tài),優(yōu)秀班組長應(yīng)該具備的職業(yè)精神

17.電力現(xiàn)場管理的5大要素

18.電力現(xiàn)場問題的5大來源

19.電力現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知“三頭六必”

20.電力現(xiàn)場管理者長的“四化”意識

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第二篇、如何做個杰出的班頭(現(xiàn)場管理者的統(tǒng)御能力)

第一講、電力現(xiàn)場管理者的領(lǐng)導(dǎo)技能(第一天14:00-15:30)

  1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)
  2. 領(lǐng)導(dǎo)力的大小如何判斷
  3. 杰出“班頭”的兩個表征
  4. 獲得他人支持的方法(視頻)
  5. 用好如軟權(quán),發(fā)揮影響力
  6. 提升影響力的6種武器
  7. 如何做個受上司歡迎的現(xiàn)場管理
  8. 如何做個手下屬擁護(hù)的現(xiàn)場管理
  9. 權(quán)變原理(根據(jù)下屬的成熟度選擇領(lǐng)導(dǎo)方式)(現(xiàn)場研討)

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第二講、電力現(xiàn)場管理者的溝通藝術(shù)(第一天15:30-17:00)

1、管理始于有效溝通

2、有效溝通的目的

3、有效溝通的基本原則

4、有效溝通:說的藝術(shù)

5、有效溝通:聽的藝術(shù)

6、有效溝通的障礙

7、有效溝通七步法

8、溝通打造班組向心力

9、打造班組向心力

10、獲得下屬擁護(hù)與支持的方法

11、如何對待老油條和刺兒頭

表揚(yáng)與批評員工的藝術(shù)

案例:批評的藝術(shù)

12、員工關(guān)系管理

13、塑造優(yōu)秀班組

14、通過溝通提高工作業(yè)績

■如何與上司相處---工作匯報、聽取指示和批評

■如何進(jìn)行工作匯報

■如何聽取主管指示

■.如何接受主管批評

■如何與下級溝通---老同事

■與下屬溝通的原則

■與下屬溝通的注意事項

■如何與下級溝通---老同事

  1. 正確的心態(tài)

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第三篇、如何做個杰出的教頭(現(xiàn)場管理者的培育能力)

第一講、部屬的培育與激勵(第二天9:00-10:30)

1.部屬培養(yǎng)的常用途徑

2.激勵7大技巧8項注意

3.如何了解下屬的需求?

4.非制度層面激勵資源有哪些?

5.有效激勵的原則有哪些?

6.有效激勵的五個策略

策略一:創(chuàng)造良好的工作氣氛

策略二:有效傾聽

策略三:適時贊美

策略四:專業(yè)指導(dǎo)

策略五:壓力督促

1.發(fā)現(xiàn)員工是失誤后的OJT輔導(dǎo)技巧

2.案例分析

3.做好教頭的8“戒”

4.班組成員責(zé)任心培養(yǎng)

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第二講、電力現(xiàn)場管理者計劃執(zhí)行與績效管理(第二天10:30-12:00)

1.電力現(xiàn)場管理者日常計劃的執(zhí)行與績效管理(案例分析)

2.電力現(xiàn)場管理績效管理理流程與管理辦法

3.電力現(xiàn)場管理者的日常管理工具有效應(yīng)用

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第四篇、如何做個杰出的鋤頭(現(xiàn)場管理者的現(xiàn)場管理工具)(第二天14:00-17:00)

第一講、時間管理

1、何謂時間

2、時間的獨特性質(zhì)

3、時間殺手的分類

4、人最容易掉進(jìn)的時間陷阱

5、時間管理的五大障礙

6、時間管理九大原則

6、如何管理自己的時間

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二、目標(biāo)和計劃管理
1、目標(biāo)管理的步驟

2、人為什么需要目標(biāo)?

3、目標(biāo)體系的SMART原則

4、你是怎樣編排時間計劃?

TO DO LIST -?執(zhí)行事項清單

時間計劃

買火車票的故事

四種情形

結(jié)果致勝:客戶滿意的三要素

九段秘書

區(qū)分優(yōu)先工作

處理會議

改善拖延方法

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第三講、授權(quán)管理

1、猴子管理

2、管理者的區(qū)別

3、教練原則

4、教練標(biāo)準(zhǔn)

5、“猴子管理”應(yīng)用

6、修路

7、路有問題



 

劉毅老師的其它課程

【課程背景】隨著電力事業(yè)的不斷發(fā)展,電力行業(yè)的法制建設(shè)也不斷完善,國家先后頒布了一系列電力法律、法規(guī)及規(guī)章,保障和促進(jìn)電力事業(yè)的發(fā)展,維護(hù)電力投資者、經(jīng)營者、使用者的合法權(quán),起到了積極的推動作用。我們在學(xué)習(xí)電力法律法規(guī)中,對用電檢查及中斷供電的含義、法定程序、法律責(zé)任和在簽訂供用電合同應(yīng)注意的相關(guān)的問題等進(jìn)行了初步的分析研究和整理?!菊n程收益】了解法律責(zé)任和

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【課程背景】現(xiàn)代社會每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場第一線,因此

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【培訓(xùn)目的】安全生產(chǎn)是電力企業(yè)生產(chǎn)永恒的課題。幾乎所有的安全事故都是發(fā)生在現(xiàn)場,生產(chǎn)現(xiàn)場或工作現(xiàn)場。安全事故的直接原因是兩方面的:人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。美國杜邦等公司通過對安全事故進(jìn)行統(tǒng)計分析后發(fā)現(xiàn):在事故原因中,人的不安全行為有關(guān)的占96,與物的不安全狀態(tài)有關(guān)的占85。“安全技術(shù)”和“安規(guī)”是電力企業(yè)必修的課程,但“明知故犯”、“僥幸心理”、“麻

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【課程背景】“安全生產(chǎn)重于泰山”,這句話耳熟能詳,其重要性人人皆知,但要如何實施,如何有效防范管理,這就是我們面臨的難題,我們要做的重在預(yù)防,做到企業(yè)生產(chǎn)人員人人懂得如何實施與防范杜絕人身安全事故及財產(chǎn)安全事故發(fā)生,以確保企業(yè)正常健康發(fā)展。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn),首要的任務(wù)就是要切實加強(qiáng)對企業(yè)各級員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項重要工作

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【課程背景】現(xiàn)代社會每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場第一線,因此

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【課程背景】現(xiàn)代社會每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場第一線,因此

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【課程背景】現(xiàn)代社會每年生產(chǎn)和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會因工傷導(dǎo)致死亡,而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場第一線,因此

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【課程背景】應(yīng)急管理在于事前的事故預(yù)想,預(yù)防措施的制定、應(yīng)急編制和事后的急救,旨在最大限度地減少事故的發(fā)生,減少由事故帶來的和影響。?本課程適用于應(yīng)急管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊伍以及其他相關(guān)人員的應(yīng)急管理培訓(xùn)?!菊n程收益】1、使應(yīng)急管理人員具備與所從事工作相適應(yīng)的應(yīng)急管理知識和應(yīng)急救援能力。2、提高預(yù)防事故發(fā)生的能力。3、健全

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【課程背景】本課程旨在分析供變電危險源管理現(xiàn)狀,以及風(fēng)險控制、保險等風(fēng)險管理方法。闡述如何將風(fēng)險管理理念引入到電力企業(yè)危險源管理中,將風(fēng)險管理與企業(yè)危險源管理相結(jié)合,幫助提高電力危險源的辨識水平,提高防范風(fēng)險管理的技能,以提高危險源的管理水平。增強(qiáng)和福射安全生產(chǎn)危機(jī)意識,提高風(fēng)險管控能力,提升應(yīng)對危機(jī)處置水平。課程依托相關(guān)法律法規(guī)依據(jù),提出了事先辨識評估—事

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【課程背景】??工作票"三種人"是指《電力安全工作規(guī)程》中確定的工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人。工作票"三種人"是安全生產(chǎn)工作中的關(guān)鍵人和主體責(zé)任人,所以有必要將他們打造成一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的安全隊伍。本次培訓(xùn)的目的就要工作票三種人通過學(xué)習(xí)把安全管理深入到意識、潛意識和無意識中去,全面減少和消除“三違”行為

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