《班組長管理素質(zhì)全面提升課程》
《班組長管理素質(zhì)全面提升課程》詳細(xì)內(nèi)容
《班組長管理素質(zhì)全面提升課程》
通信行業(yè)班組長管理素質(zhì)全面提升課程
課程背景:
在當(dāng)前通信行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的環(huán)境下,一線服務(wù)員工作為移動(dòng)最貼近客戶的重要服務(wù)
營銷渠道,在展示企業(yè)形象、宣傳業(yè)務(wù)品牌、提升客戶感知質(zhì)量、提高營銷效果、凸顯
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。移動(dòng)的基層團(tuán)隊(duì)在向服務(wù)化、社會(huì)化轉(zhuǎn)變,如
何全面提升移動(dòng)的整體服務(wù)水平、提高服務(wù)營銷隊(duì)伍的服務(wù)規(guī)范水平十分必要。
在當(dāng)前形勢(shì)下,移動(dòng)的中基層班組長的管理能力顯得尤為重要。
目前移動(dòng)基層員工年輕化有活力,80、90后員工占比較高是顯著的員工特色。這也給班
組長的管理水平提出了新的挑戰(zhàn):如何進(jìn)行班組管理?如何提升服務(wù)質(zhì)量?如何開展以
人為本的員工管理?如何鍛造出高效的員工隊(duì)伍?如何對(duì)管理的漏洞進(jìn)行補(bǔ)救?如何舒
緩自身情緒排解工作生活壓力?進(jìn)而使得客戶滿意——已迫在眉睫!本課程根據(jù)企業(yè)的實(shí)
際情況制訂出一套容易掌握的通信行業(yè)班組高效團(tuán)隊(duì)管理,幫助班組長提高團(tuán)隊(duì)管理能
力,在工作中靈活運(yùn)用管理手段,鍛造高效團(tuán)隊(duì),提升企業(yè)服務(wù)形象。
課程收益:
1.提升班組長的的管理認(rèn)知,學(xué)會(huì)識(shí)別壓力,疏導(dǎo)情緒,做自己的主人;
2.針對(duì)班組長的管理短板入手,提升管理能力;
3.提升服務(wù)質(zhì)量,學(xué)習(xí)80、90后員工特點(diǎn),學(xué)習(xí)以人為本的管理手段和管理工具;
4.實(shí)戰(zhàn)模擬,情景演練,實(shí)景還原管理難題,使班組長在面對(duì)難題時(shí)可以信手拈來,迎
刃而解。
課程時(shí)間:2-3天;6小時(shí)/天
課程對(duì)象:通信行業(yè)班組長
課程風(fēng)格:幽默風(fēng)趣,深入淺出,與時(shí)俱進(jìn)
課程方式:課堂練習(xí),案例分享,角色扮演,小組討論,視頻教學(xué),場(chǎng)景演練
參訓(xùn)人數(shù):24-48人
課程工具:
工具一:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)建設(shè)模型
工具二:貝爾濱團(tuán)隊(duì)角色理論
工具三:性格與行為模式模型
工具四:服務(wù)水準(zhǔn)層次論
課程大綱
課程簡(jiǎn)述:通信行業(yè)班組長管理素質(zhì)全面提升課程
培訓(xùn)規(guī)則:二至三天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練“的方式開展,確保從學(xué)習(xí)
到理解
開場(chǎng)游戲:心有靈犀
團(tuán)隊(duì)建設(shè):組名,組長,組徽,組訓(xùn)
第一講:團(tuán)隊(duì)認(rèn)知—突破成長迷障
一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知
1.你的團(tuán)隊(duì)是否存在幾點(diǎn)困惑
2.如何突破團(tuán)隊(duì)困惑?
二、人本團(tuán)隊(duì)管理心態(tài)
1.團(tuán)隊(duì)管理信念與結(jié)果
2.培養(yǎng)管理者心態(tài)
三、做自己的主人——做成熟的管理者
1.識(shí)別壓力:來自工作、來自生活
2.疏導(dǎo)情緒:做自己的主人
3.向內(nèi)探尋,向外改善
四、高效團(tuán)隊(duì)的特征
1.從我做起
2.信任與責(zé)任
3.高效團(tuán)隊(duì)特征分析
活動(dòng):帶你重新認(rèn)識(shí)你所帶領(lǐng)的通信行業(yè)基層團(tuán)隊(duì)
第二講:角色定位—構(gòu)筑完美拼圖
一、團(tuán)隊(duì)角色定位
1.貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色
2.如何在自己的團(tuán)隊(duì)中加以運(yùn)用
二、如何主動(dòng)適應(yīng)你的角色
1.團(tuán)隊(duì)拼圖3原則
2.3原則的適用場(chǎng)景
頭腦風(fēng)暴:尋找團(tuán)隊(duì)中的“叢珊”、“貝貝”
第三講:管人理事—推動(dòng)協(xié)作增效
1. 以人為本,提升領(lǐng)導(dǎo)成熟度
1.管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為
2.塑造非職務(wù)影響力
二、以事為要,加強(qiáng)目標(biāo)和時(shí)間管理
1.時(shí)間管理模型
2.時(shí)間管理應(yīng)用
演練:通信行業(yè)基層班組中如何有效的達(dá)到人事相融,天時(shí)地利人和
第四講:同創(chuàng)共贏—呼叫中心日常管理
一、客戶對(duì)移動(dòng)公司服務(wù)的需求
1.環(huán)境需求
2.信息需求
3.情感需求
二、服務(wù)規(guī)范
1.服務(wù)規(guī)范
2.處理業(yè)務(wù)服務(wù)規(guī)范
3.促成業(yè)務(wù)服務(wù)規(guī)范
4.與客戶溝通的服務(wù)技巧
第五講:圓融高效的關(guān)系維系
一、現(xiàn)今客戶的特點(diǎn)是什么?
1.三多
2.二少
二、客戶不滿的原因是什么?
1.客戶情緒演進(jìn)
2.客戶投訴心理
3.服務(wù)水準(zhǔn)層次論
三、有效處理投訴4大原則
1.理解
2.克制
3.誠意
4.迅速
四、有效處理投訴的6步驟
1.鼓勵(lì)客戶發(fā)泄
2.充分道歉
3.收集信息
4.承擔(dān)責(zé)任
第六講:人本管理的核心工具——80、90后的員工管理
一、80、90后員工成長背景
1.80、90后群體特點(diǎn)
2.80、90后群體的心理建設(shè)
二、如何與80、90后員工溝通
1.帶領(lǐng)80、90后了解職業(yè)化
2.管理80、90后的兩大利器——“職業(yè)化做事”、“職業(yè)化做人”
三、與80、90后進(jìn)行心靈對(duì)話
1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的多種溝通方式
2.把握心理動(dòng)態(tài)、有效管理80、90后的必備技能
3.80、90后員工管理案例解析
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完美服務(wù)——10000號(hào)電話服務(wù)人員服務(wù)規(guī)范和溝通技巧課程背景:10000號(hào)客服是中國電信服務(wù)客戶的一項(xiàng)最常用最基礎(chǔ)的手段。從電話的撥打、接聽、掛斷等小動(dòng)作中,能判斷出這家企業(yè)是否關(guān)注客戶。電話服務(wù)人員的每一次接聽都可能會(huì)為企業(yè)帶來驚人的利潤,也可能會(huì)損失大量的客戶群。因此,電話溝通技巧是現(xiàn)代企業(yè)必備的一項(xiàng)重要培訓(xùn)。本課程以實(shí)際工作案例和學(xué)員演練為主線,采用
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《呼叫中心電話營銷技巧提升》 04.17
呼叫中心電話營銷技巧提升課程背景:10000號(hào)客服是中國電信服務(wù)客戶的一項(xiàng)最常用最基礎(chǔ)的手段。作為國內(nèi)較早的電話營銷平臺(tái),呼叫中心的電話營銷無論對(duì)潛在客戶的溝通、開發(fā),還是對(duì)后期老客戶的維護(hù),都扮演著重要的角色和功能。如何能有效提高電話營銷的效率及質(zhì)量、提升銷售業(yè)績(jī)、提高客戶滿意度及忠誠度?本課程以實(shí)際工作案例和學(xué)員演練為主線,采用理論與訓(xùn)練結(jié)合的方式,課程
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《通信行業(yè)協(xié)同營銷技巧提升》 04.17
通信行業(yè)協(xié)同營銷技巧提升課程背景:通信行業(yè)市場(chǎng)瞬息萬變,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,給企業(yè)的服務(wù)水平提出了新的挑戰(zhàn):如何提高全員營銷技能如何提高整體隊(duì)伍的服務(wù)素質(zhì)如何取得客戶的信任進(jìn)而成為我們的忠實(shí)用戶——已迫在眉睫某電信高層領(lǐng)導(dǎo)說過,通信行業(yè)現(xiàn)在需要的并不是單純的技術(shù)型人才,而是懂技術(shù)會(huì)營銷的復(fù)合型人才。協(xié)同營銷是提高收入的捷徑,更是衡量工作能力好壞的標(biāo)準(zhǔn)。本課程根據(jù)企
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