銀行營業(yè)廳服務(wù)禮儀提升訓(xùn)練課程
銀行營業(yè)廳服務(wù)禮儀提升訓(xùn)練課程詳細(xì)內(nèi)容
銀行營業(yè)廳服務(wù)禮儀提升訓(xùn)練課程
課程講師:王維玲
適用對象:營業(yè)廳臺服務(wù)者/服務(wù)管理者
課程類別:客戶服務(wù)
解讀主題:服務(wù)禮儀不是割裂開來的語言、肢體、微笑,而是放置在特定情境里與客戶互動的過程。 因為每一次的服務(wù)針對的是不同的客戶群體、不同的客戶需求,所以每一次的服務(wù)禮儀不是機械地重復(fù)和照搬規(guī)范,而是對服務(wù)廳書面服務(wù)規(guī)范的立體化、情境化、靈活化;所謂服務(wù)禮儀提升培訓(xùn),就是要在服務(wù)者了解和掌握服務(wù)廳基本禮儀動作和要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合營業(yè)廳具體的工作情境、結(jié)合客戶的個性化需求,做到六個合適:合適的時間、合適的地點,對合適的人,用合適的方式說合適的話、做合適的事;把『特別的愛獻(xiàn)給特別的你』,拉近與客戶『心與心』之間的距離!
課程目標(biāo):
明確客戶服務(wù)的重要性;
建立積極的職業(yè)化服務(wù)心態(tài),正確看待客戶的抱怨與批評,快樂工作;
了解并掌握營業(yè)廳臺人員與客交流的有聲語言、肢體語言和情緒語言的標(biāo)準(zhǔn),提升職業(yè)化形象,強化服務(wù)意識,提高顧客感知度;
課程大綱:
什么是『美』?
從『世說新語』&『說文解字』說起
一道終身受益的測試題
護(hù)??荚嚨墓适?br />
聯(lián)合國判斷當(dāng)代進(jìn)步青年的標(biāo)志
關(guān)于禮儀
禮儀的定義
禮貌修養(yǎng)的最高境界
服務(wù)禮儀的誤區(qū)
解讀親和力
禮貌服務(wù)在營業(yè)廳臺的表現(xiàn)
一、有聲語言對客人的尊重
進(jìn)門問候
服務(wù)過程中
服務(wù)結(jié)束的時候
營業(yè)廳臺對客服務(wù)中最不該出現(xiàn)的服務(wù)語言
具有魔術(shù)般魅力的話語
二、肢體語言對客人的尊重
1、肢體語言的重要性
人際溝通要項比重分布圖
美國心理學(xué)家米歇爾理論
2、肢體語言標(biāo)準(zhǔn)
站姿標(biāo)準(zhǔn)
走姿標(biāo)準(zhǔn)
坐姿標(biāo)準(zhǔn)
手勢標(biāo)準(zhǔn)
目光接觸原則
傾聽技巧
注意你的下意識行為
直播感覺
三、情緒語言對客人的尊重
1、從『我要工作』到『我要快樂工作』
今天的你,快樂嗎?
工作是你的巧克力嗎?
派克街漁場的啟示
什么樣的人最快樂?
快樂定義
請選擇:『1天』還是『1萬天』?
尋找快樂路徑
2、為情緒診脈開方
『客我關(guān)系』的定位――你們VS 我們
『服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行』的定位――做了VS做好
『服務(wù)內(nèi)容』的定位――份內(nèi)VS份外
『溝通模式』定位――尊重事實VS尊重情感
『服務(wù)心態(tài)』定位――薪甘情愿VS心甘情愿
『服務(wù)思維方式』定位――貼標(biāo)簽VS善解人意
『客戶需求解讀』定位――白天不懂夜的黑VS融入對方情境
3、情緒譜
紅色情緒--非常興奮
橙色情緒--快樂
黃色情緒--愉快明快
綠色情緒--沉著恬靜
藍(lán)色情緒--憂郁悲傷
紫色情緒--焦慮不滿
黑色情緒--沮喪頹廢
4、 微笑原則
三色轉(zhuǎn)換原則
三笑合一原則
三米原則
三種語言互動原則
培訓(xùn)形式:
講師講述
案例精舉
情境演練
小組討論
視頻與FLASH呈現(xiàn)
團隊游戲
形體訓(xùn)練
王維玲老師的其它課程
課程名稱:《職業(yè)素養(yǎng)系列——壓力情緒管理與陽光心態(tài)》課程主講:王維玲課程對象:■管理者/一線員工課程收益:■了解壓力情緒的有關(guān)知識,審視自己壓力的現(xiàn)狀從而了解自己■掌握情緒的疏導(dǎo)方法,利用積極心理學(xué)的工具和方法,學(xué)會積極面對生活和工作的壓力■化解不良情緒,提升幸福感,達(dá)到開心工作、幸福生活的狀態(tài)。授課方式:■講師講述■案例精舉■情境演練■小組討論■視頻與FL
講師:王維玲詳情
禮儀系列--高端商務(wù)禮儀 05.17
課程名稱:《禮儀系列——高端商務(wù)禮儀》課程主講:王維玲課程對象:■員工/中高層管理者課程收益:■探討禮儀與人生、事業(yè)成功的重要性;■塑造良好的職業(yè)形象與個人魅力;■掌握現(xiàn)代商務(wù)場合中通用的禮儀規(guī)范,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對別人的尊重,避免無意中冒犯他人;■掌握涉外商務(wù)往來——接待、拜訪與商務(wù)宴請基本禮儀規(guī)范;■提升人際關(guān)系處理能力,建立和諧積極的人際氛圍,增強與人
講師:王維玲詳情
溝通系列--非暴力投訴處理管控 05.17
課程名稱:《溝通系列:客戶投訴處理管控——轉(zhuǎn)怒為喜的投訴處理藝術(shù)》課程主講:王維玲課程對象:■管理者/一線員工課程收益:■樹立危機公關(guān)意識,明確快速處理投訴對企業(yè)、客戶、自身的重要意義;■靈活掌握快速處理投訴的科學(xué)方法、應(yīng)對策略及相關(guān)注意事項;■通過分析不同疑難客戶心理和類型,掌握疑難客戶投訴應(yīng)對技巧;■通過疑難客戶投訴類型和心理分析,掌握各種升級投訴溝通話
講師:王維玲詳情
溝通系列--知人知心的溝通藝術(shù) 05.17
課程名稱:《溝通系列——知人知心的溝通藝術(shù)》課程主講:王維玲課程對象:■管理者/一線員工課程收益:■了解溝通重要性,明確溝通要素、溝通原則、同時明確溝通的真諦■掌握溝通技巧,明確溝通障礙影響因素?!鎏岣吲c上司的溝通質(zhì)量,改善與下屬的溝通方法■通過溝通改善與其它部門的工作關(guān)系,掌握溝通理念、方法和技能,實現(xiàn)高效管理授課方式:■講師講述■案例精舉■情境演練■小組
講師:王維玲詳情
課程名稱:《服務(wù)系列:基于客戶情緒的優(yōu)質(zhì)服務(wù)塑造——服務(wù)從心開始》課程主講:王維玲課程對象:■服務(wù)者/服務(wù)管理者課程收益:■理解『服務(wù)從心開始』內(nèi)涵,用心服務(wù)創(chuàng)造感動■剖析企業(yè)目前服務(wù)現(xiàn)狀與問題所在,明確影響服務(wù)品質(zhì)的因素■量體裁衣,從服務(wù)者心態(tài)、意識、技能提出整改方案,提升客戶忠誠度與感知度還有客戶的滿意度,為企業(yè)創(chuàng)造效益授課方式:■講師講述■案例精舉■情
講師:王維玲詳情
服務(wù)系列--基于客戶心里的主動營與銷 05.17
課程名稱:《服務(wù)系列----基于客戶心里的主動『營』與『銷』》課程主講:王維玲課程對象:■一線員工、銷售人員課程收益:■單純的銷售已經(jīng)不能讓客戶感動了,最佳的銷售是由服務(wù)過渡而來■了解影響服務(wù)品質(zhì)的因素分析,了解服務(wù)與營銷的關(guān)系■提升營銷影響力,提升我們的滿意度,從而提升讓銷售,讓服務(wù)為銷售保駕護(hù)航■結(jié)合服務(wù)的氛圍,做好服務(wù)心態(tài)、意識定位,服務(wù)從心開始,讓客
講師:王維玲詳情
《DISC系列——基于DISC的投訴處理》 05.17
課程大綱:模塊:互聯(lián)網(wǎng)金融下客戶投訴特點-----------客戶抱怨是“金”第二模塊:DISC與客戶投訴處理之邂逅----------知己知彼、百戰(zhàn)不殆第三模塊:客戶投訴處理之DISC運用篇----------化干戈為玉帛課程要點:模塊:互聯(lián)網(wǎng)金融下客戶投訴特點------------客戶抱怨是“金”?互聯(lián)網(wǎng)金融下客戶投訴特點分析l業(yè)務(wù)方面投訴---業(yè)務(wù)透
講師:王維玲詳情
DISC系列——基于DISC客戶服務(wù) 05.17
課程名稱:《DISC——基于DISC客戶服務(wù)》課程主講:王維玲課程對象:■一線管理/一線員工課程收益:■明確優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性;了解優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),強化服務(wù)意識;■明確服務(wù)精髓所在,內(nèi)外兼修,提升客戶感知度,提升客戶滿意度■掌握高標(biāo)準(zhǔn)的客戶接待規(guī)范及技能,從而更專業(yè)、更得體的為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)授課方式:■講師講述■案例精舉■情境演練■小組討論■視頻與FLAS
講師:王維玲詳情
DISC系列——基于DISC溝通藝術(shù) 05.17
課程名稱:《DISC——基于DISC溝通藝術(shù)》課程主講:王維玲課程對象:■管理者/一線員工課程收益:■了解溝通重要性,明確溝通要素、溝通原則、同時明確溝通的真諦■掌握溝通技巧,明確溝通障礙影響因素?!鎏岣吲c上級溝通、下級溝通、部門的溝通質(zhì)量■通過溝通改善與其它部門的工作關(guān)系,掌握溝通理念、方法和技能,實現(xiàn)高效管理授課方式:■講師講述■案例精舉■情境演練■小組
講師:王維玲詳情
DISC系列——基于DISC的自我探索 05.17
課程名稱:《DISC——基于DISC的自我探索》課程主講:王維玲課程對象:■職業(yè)人士培訓(xùn)目的:■了解DISC起源與發(fā)展及應(yīng)用■通過訓(xùn)練,幫助認(rèn)識自己的角色做好自我定位■通過DISC分析,對他人性格了解,從而理解人的行為,影響他人■應(yīng)用DISC技巧,從而掌握雙贏的人際風(fēng)格課程時間:■精華版1天(6小時/天)課程大綱:第一模塊:DISC內(nèi)核之認(rèn)知——自我探索第二
講師:王維玲詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21169
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20252
- 3行政專員崗位職責(zé) 19061
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16231
- 5員工守則 15470
- 6軟件驗收報告 15410
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15121
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14564
- 9文件簽收單 14208