品質(zhì)管理圈（QCC)

  培訓(xùn)講師：鮮萬(wàn)世

講師背景：
鮮先生在汽車行業(yè)和設(shè)備制造業(yè)有多年實(shí)施和管理工作經(jīng)驗(yàn)，在歐美著名的制造業(yè)集團(tuán)公司和相關(guān)質(zhì)量管理和生產(chǎn)力改進(jìn)咨詢和輔導(dǎo)的豐富經(jīng)驗(yàn)超過(guò)12年，工作領(lǐng)域涉及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量策劃、控制、分析、改進(jìn)以及整個(gè)公司質(zhì)量管理體系的策劃、建立、運(yùn)行維護(hù)及持續(xù)改 詳細(xì)>>

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品質(zhì)管理圈（QCC)詳細(xì)內(nèi)容

品質(zhì)管理圈（QCC)

【兩天課程】講解如何從現(xiàn)有的工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議，并且以佳的解決路徑，選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和工具，例如質(zhì)量控制七大手法，依靠小組的力量，以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，尋找問(wèn)題的根本原因，從而解決復(fù)雜問(wèn)題。同時(shí)，也講解了作為管理層的公司領(lǐng)導(dǎo)，如何在公司內(nèi)形成激勵(lì)的氣氛和條件，保證全員性質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)長(zhǎng)久開(kāi)展。

【課程內(nèi)容】

n QCC前期準(zhǔn)備

l 何為QCC

l 公司范圍開(kāi)展QCC活動(dòng)的步驟

l QCC推行方案

l QCC管理辦法

l 如何激勵(lì)員工

n QCC活動(dòng)過(guò)程

l 主題選定

Ø 選題來(lái)源

Ø 價(jià)值評(píng)估

Ø 確定緊急程度

Ø 建立目標(biāo)

Ø 界定范圍

l 質(zhì)量問(wèn)題流程圖

l 描述問(wèn)題

l 實(shí)施和驗(yàn)證臨時(shí)措施

l 尋找和驗(yàn)證根源

l 選擇永久糾正措施

l 實(shí)施永久糾正措施

l 預(yù)防系統(tǒng)問(wèn)題

l 關(guān)閉問(wèn)題和鼓勵(lì)QCC小組成員

n 分析和交流工具（包括QC七大手法）

l 過(guò)程流程圖

l FMEA

l 控制計(jì)劃

l 查核清單

l 柏拉圖

l 趨勢(shì)圖

l 因果圖

l 圓點(diǎn)圖

l 直方圖

l 控制圖

l 散布圖和線性模型

l Paynter圖

l 其它適用工具

n 創(chuàng)新思維

l 構(gòu)思 - 評(píng)價(jià)的過(guò)程

l 頭腦“風(fēng)暴”

l 創(chuàng)造性思維的障礙

l 觀點(diǎn)評(píng)價(jià)

n 決策

l 決策指南

l 決策過(guò)程

學(xué)員背景要求： 

n 對(duì)生產(chǎn)過(guò)程和質(zhì)量控制的基本了解。

培訓(xùn)目標(biāo)：

n **培訓(xùn)，學(xué)員能在良好的氛圍中，不斷地、自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并遵循有紀(jì)律的問(wèn)題解決法；

n 能夠靈活運(yùn)行各項(xiàng)質(zhì)量管理工具（包括QC七大工具，解決質(zhì)量問(wèn)題或?qū)嵺`自我建議；

n 提高客戶意識(shí)、公司意識(shí)。

 

鮮萬(wàn)世老師的其它課程

【課程名稱】品質(zhì)管理（QIT)【兩天課程】了解QCC品管圈的運(yùn)作體系和流程；能夠利用團(tuán)隊(duì)方式來(lái)解決問(wèn)題識(shí)別并能正確應(yīng)用解決問(wèn)題的常用工具；獲得解決問(wèn)題所需的知識(shí)和技巧，明確解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)化方法.【課程內(nèi)容】1.解決問(wèn)題的概念和特征sup2;什么是問(wèn)題sup2;什么是解決問(wèn)題sup2;有效/無(wú)效解決問(wèn)題的特征是什么2.QCC品管圈簡(jiǎn)介sup2;QCC的解決問(wèn)題

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【一天課程】統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC是Shewhart博士首先應(yīng)用正態(tài)分布特性于生產(chǎn)過(guò)程中的管理，目前已成為生產(chǎn)過(guò)程中控制穩(wěn)定產(chǎn)出的主要工具之一，在生產(chǎn)型企業(yè)中應(yīng)用的非常廣泛。有效的實(shí)施、應(yīng)用SPC可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)母纳拼胧?，在發(fā)生問(wèn)題之前，消除問(wèn)題或降低問(wèn)題帶來(lái)的損失。統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制課程的目的，學(xué)習(xí)將生產(chǎn)線的檢驗(yàn)結(jié)果帶入統(tǒng)計(jì)分析的手法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并

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培訓(xùn)教材：每位參加人員可獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)，小組練習(xí)手冊(cè)包括許多案例分析。【課程內(nèi)容】講采購(gòu)概論采購(gòu)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤(rùn)的第二源泉，采購(gòu)如何創(chuàng)造利潤(rùn)-----開(kāi)源節(jié)流。1．采購(gòu)概論采購(gòu)工作的內(nèi)涵與外延2．采購(gòu)的演變與發(fā)展3．采購(gòu)類型的細(xì)分采購(gòu)類型在市場(chǎng)的細(xì)分,造就不同業(yè)態(tài)的采購(gòu)從業(yè)人員趨向?qū)I(yè)化,在個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中形成相對(duì)局限。但是,專業(yè)型采購(gòu)必將體現(xiàn)采

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【一天課程】培訓(xùn)，了解如何進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)管理及庫(kù)存管理,并如何結(jié)合本公司的物流系統(tǒng).與JIT生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合.培訓(xùn)教材：每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)?！菊n程內(nèi)容】JIT生產(chǎn)計(jì)劃與在制品控制l多變的市場(chǎng)需求給企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作與制品占用帶來(lái)的問(wèn)題lJIT生產(chǎn)方式下的生產(chǎn)計(jì)劃與控制l準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式（JIT）的觀念l推進(jìn)式控制系統(tǒng)與拉動(dòng)式控制系統(tǒng)區(qū)別lJIT生產(chǎn)計(jì)劃的特點(diǎn)與

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【兩天課程】以分析過(guò)程變差著手，以基本的統(tǒng)計(jì)概念為先導(dǎo)，介紹統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的原理和實(shí)踐;使學(xué)員認(rèn)識(shí)為何SPC是持續(xù)改進(jìn)的工具和SPC在過(guò)程控制中的作用。對(duì)于版的基本控制圖和第二版中新增的各種特殊控制圖，以實(shí)際實(shí)踐講解其應(yīng)用環(huán)境，應(yīng)用步驟及其原理。講解如何使用統(tǒng)計(jì)軟件（Excel，Minitab等）進(jìn)行SPC分析，以使學(xué)員盡快將SPC運(yùn)用到日常工作實(shí)踐中。培訓(xùn)教

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【一天課程】培訓(xùn)，了解如何進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)管理及庫(kù)存管理,并如何結(jié)合本公司的物流系統(tǒng).與JIT生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合.培訓(xùn)教材：每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)?！菊n程內(nèi)容】JIT生產(chǎn)計(jì)劃與在制品控制l多變的市場(chǎng)需求給企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作與制品占用帶來(lái)的問(wèn)題lJIT生產(chǎn)方式下的生產(chǎn)計(jì)劃與控制l準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式（JIT）的觀念l推進(jìn)式控制系統(tǒng)與拉動(dòng)式控制系統(tǒng)區(qū)別lJIT生產(chǎn)計(jì)劃的特點(diǎn)與

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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