《家文化管理與團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)》
《家文化管理與團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容
《家文化管理與團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)》
**篇 家文化與團(tuán)隊(duì)凝聚力
**節(jié)：文化與人生
1.《弟子規(guī)》與《孝經(jīng)》
2.人類傳承的密碼
3.人生三件事
4.自我認(rèn)知
5.庫爾特•盧因：喻人生
互動(dòng)：《九人過橋?qū)嶒?yàn)》
第二節(jié)：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
1.企業(yè)教育的兩個(gè)高度
(1)從生命的高度看生活是哲學(xué)人文
(2)從生活的高度看生存是科學(xué)技術(shù)
2.企業(yè)教育的兩種心態(tài)
(1)為學(xué)日益
(2)為道日損
3.企業(yè)三級(jí)教育模式
(1)道德教育
(2)價(jià)值教育
(3)技能教育
第三節(jié)：家文化與孝道智慧
1.什么是家
(1)小 家：血緣/姻親
(2)大 家：共同目標(biāo)
(3)家天下：歷史使命
2.孝道智慧：如何孝養(yǎng)父母
(1)養(yǎng)父母之身
(2)養(yǎng)父母之心
(3)養(yǎng)父母之志
(4)養(yǎng)父母之慧
3.什么是“家文化”
4.家文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)凝聚力提升
互動(dòng)：《水知道答案》
第二篇 職業(yè)心態(tài)成就團(tuán)隊(duì)和諧
**節(jié)：態(tài)度與職場(chǎng)
1.成功三要素：知識(shí)、技巧、態(tài)度
2.職場(chǎng)中的態(tài)度與能力
3.態(tài)度決定一切
第二節(jié)：謙虛心態(tài)
1.上善若水：謙受益、滿招損
2.人生境界：已居高位、仍持謙恭
3.永知進(jìn)退：急流勇退、以退為進(jìn)
4.謙虛的表現(xiàn)：讓
第三節(jié)：學(xué)習(xí)心態(tài)
1.學(xué)習(xí)成為內(nèi)行
2.靜心與修學(xué)
3.學(xué)習(xí)的四大方法
第四節(jié)：合作心態(tài)
1.團(tuán)隊(duì)精神
2.認(rèn)可與信心
3.參與并雙贏
第五節(jié)：付出心態(tài)
1.付出心態(tài)就是老板心態(tài)
2.因果關(guān)系
3.舍得智慧
互動(dòng)：《往長(zhǎng)江里扔石頭實(shí)驗(yàn)》
第三篇 感恩心營造家的歸屬
**節(jié)：感恩與人生
1.感恩、責(zé)任與人生
2.感恩鈍化的原因分析
第二節(jié)：上位者修煉
1.修身：格物致知、誠意正心
2.公正：不聽讒言、公正處事
3.聚賢：心量有多大、事業(yè)就有多大
4.德政：為政以德、譬如北辰
5.信義：以誠相待、以義相守
6.責(zé)任：科學(xué)管理、滿意客戶
第三節(jié)：下位者修煉
1.融入團(tuán)隊(duì)、心有所屬
2.每份工作都是金礦
3.成長(zhǎng)比成功更重要
4.追求卓越
5.任何崗位都可以實(shí)現(xiàn)人生飛躍
6.化抱怨為抱負(fù)、化怨氣為志氣
7.踐行感恩、收獲財(cái)富
8.高效執(zhí)行、速度制勝
互動(dòng)：《海底撈家文化》
第四篇 高效溝通提升團(tuán)隊(duì)凝聚
**節(jié)：高效溝通與管理
1.溝通的重要意義
2.什么是高效溝通
3.溝通的性質(zhì)、意義與關(guān)鍵因素
4.語言溝通與管理
5.非語言溝通與管理
第二節(jié)：與上司溝通的技巧
1.與上司溝通的基本態(tài)度
2.如何與上司溝通
3.如何接受上司指示
4.如何向上司匯報(bào)工作
5.如何向上司提出建議
6.如何應(yīng)對(duì)上司的請(qǐng)教
7.與上司溝通的禁忌
第三節(jié)：與下屬溝通的技巧
1.如何準(zhǔn)確的向下屬傳遞指令
2.如何使下屬積極接受命令
3.如何督促下屬全力以赴
4.贊揚(yáng)下屬的技巧
閆高峰老師的其它課程
《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式設(shè)計(jì)》課程導(dǎo)語【課程背景】2014年，幾乎所有傳統(tǒng)企業(yè)家都開始思考轉(zhuǎn)型問題；2015年，傳統(tǒng)企業(yè)迫切尋找互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型途徑，尋求“進(jìn)化”之道。到底什么讓傳統(tǒng)企業(yè)面臨生死之憂？以下是他們常感困惑的問題——???如何理解這場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)革命的本質(zhì)，尋找新形勢(shì)下的突破？???如何理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，它的到來給企業(yè)帶來哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？???如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)消
講師：閆高峰詳情
《愿景驅(qū)動(dòng)：企業(yè)文化的系統(tǒng)建設(shè)與管理升級(jí)》課程導(dǎo)語【課程背景】19世紀(jì)是武力征服世界、20世紀(jì)是品牌改造世界、21世紀(jì)是文化創(chuàng)造世界。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)文化競(jìng)爭(zhēng)的全球化時(shí)代，一個(gè)顯著特征就是：以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的資本流動(dòng)和契約文化為核心的市場(chǎng)全球化和生產(chǎn)全球化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì)和法制經(jīng)濟(jì)。在我國法制進(jìn)程逐漸完善的大背景下，企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè)已成為我國企業(yè)規(guī)避生命周
講師：閆高峰詳情
《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式設(shè)計(jì)》課程導(dǎo)語【課程背景】2014年，幾乎所有傳統(tǒng)企業(yè)家都開始思考轉(zhuǎn)型問題；2015年，傳統(tǒng)企業(yè)迫切尋找互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型途徑，尋求“進(jìn)化”之道。到底什么讓傳統(tǒng)企業(yè)面臨生死之憂？以下是他們常感困惑的問題——???如何理解這場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)革命的本質(zhì)，尋找新形勢(shì)下的突破？???如何理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，它的到來給企業(yè)帶來哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？???如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)消
講師：閆高峰詳情
《領(lǐng)頭法則：五維領(lǐng)導(dǎo)力》課程導(dǎo)語【課程背景】19世紀(jì)是武力征服世界、20世紀(jì)是品牌改造世界、21世紀(jì)是文化創(chuàng)造世界。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)文化競(jìng)爭(zhēng)的全球化時(shí)代，一個(gè)顯著特征就是：以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的資本流動(dòng)和契約文化為核心的市場(chǎng)全球化和生產(chǎn)全球化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì)和法制經(jīng)濟(jì)。在我國法制進(jìn)程逐漸完善的大背景下，企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè)已成為我國企業(yè)規(guī)避生命周期上的“三年之痛”
講師：閆高峰詳情
《愿景驅(qū)動(dòng)：企業(yè)文化的系統(tǒng)建設(shè)與管理升級(jí)》課程導(dǎo)語【課程背景】19世紀(jì)是武力征服世界、20世紀(jì)是品牌改造世界、21世紀(jì)是文化創(chuàng)造世界。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)文化競(jìng)爭(zhēng)的全球化時(shí)代，一個(gè)顯著特征就是：以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的資本流動(dòng)和契約文化為核心的市場(chǎng)全球化和生產(chǎn)全球化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì)和法制經(jīng)濟(jì)。在我國法制進(jìn)程逐漸完善的大背景下，企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè)已成為我國企業(yè)規(guī)避生命周
講師：閆高峰詳情
《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)之道》課程導(dǎo)語【課程背景】2014年，幾乎所有傳統(tǒng)企業(yè)家都開始思考轉(zhuǎn)型問題；2015年，傳統(tǒng)企業(yè)迫切尋找互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型途徑，尋求“進(jìn)化”之道。到底什么讓傳統(tǒng)企業(yè)面臨生死之憂？以下是他們常感困惑的問題——???如何理解這場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)革命的本質(zhì)，尋找新形勢(shì)下的突破？???如何理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，它的到來給企業(yè)帶來哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？???如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)
講師：閆高峰詳情
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思維與管理創(chuàng)新》第一章互聯(lián)網(wǎng)+解讀1.互聯(lián)網(wǎng)+：是什么2.互聯(lián)網(wǎng)+：本質(zhì)是什么3.互聯(lián)網(wǎng)+：關(guān)鍵是什么4.互聯(lián)網(wǎng)+：包含什么內(nèi)容5.互聯(lián)網(wǎng)+：大時(shí)代來臨了第二章互聯(lián)網(wǎng)+的新基礎(chǔ)設(shè)施：云、網(wǎng)、端1.新基礎(chǔ)設(shè)施：（1）云：云計(jì)算、大數(shù)據(jù)（2）網(wǎng)：互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)（3）端：終端、APP2.云計(jì)算、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施強(qiáng)勢(shì)突破3.互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施快速滲透
講師：閆高峰詳情
《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)之道》課程導(dǎo)語【課程背景】2014年，幾乎所有傳統(tǒng)企業(yè)家都開始思考轉(zhuǎn)型問題；2015年，傳統(tǒng)企業(yè)迫切尋找互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型途徑，尋求“進(jìn)化”之道。到底什么讓傳統(tǒng)企業(yè)面臨生死之憂？以下是他們常感困惑的問題——???如何理解這場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)革命的本質(zhì)，尋找新形勢(shì)下的突破？???如何理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，它的到來給企業(yè)帶來哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？???如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)
講師：閆高峰詳情
《團(tuán)隊(duì)致勝：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)用法則與管理藝術(shù)》課程導(dǎo)語【課程背景】背景(一)：作為一個(gè)優(yōu)秀的公司，您是否有以下困惑：1.為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，卻難以實(shí)現(xiàn)？2.為什么團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)不錯(cuò)，但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)？3.為什么員工表現(xiàn)缺乏激情，缺乏責(zé)任心？4.為什么團(tuán)隊(duì)整體效率低，執(zhí)行力差？5.為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用？如何充分發(fā)揮組織資源，
講師：閆高峰詳情
《執(zhí)行到位：執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè)與提升訓(xùn)練》課程導(dǎo)語【課程背景】執(zhí)行力是所有企業(yè)管理者共同關(guān)心的核心問題，不管企業(yè)戰(zhàn)略定位多么精準(zhǔn)，工作計(jì)劃多么完美，沒有良好的執(zhí)行力，戰(zhàn)略、策劃都只是紙上談兵，不能夠給企業(yè)帶來實(shí)際的績(jī)效。執(zhí)行力問題也是每個(gè)企業(yè)共同面臨的問題。在透析執(zhí)行力的本質(zhì)后，我們將更容易打造一支高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)。使團(tuán)隊(duì)成員更樂意并更準(zhǔn)確的理解上級(jí)的意圖及計(jì)劃，
講師：閆高峰詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20246
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204
