新晉升管理者常犯的10個(gè)錯(cuò)誤
新晉升管理者常犯的10個(gè)錯(cuò)誤詳細(xì)內(nèi)容
新晉升管理者常犯的10個(gè)錯(cuò)誤
課程大綱:
錯(cuò)誤一:急于燒火和變革
1、新官上任三把“火”,火燒連營(yíng)
2、革前任的命,急于動(dòng)“人”
3、將紀(jì)律和流程當(dāng)歷史劇烈改變
錯(cuò)誤二:培養(yǎng)親信
1、遠(yuǎn)近親疏區(qū)別對(duì)待
2、扶植小圈子勢(shì)力,制造對(duì)立
3、打擊前任舊部,引發(fā)團(tuán)隊(duì)恐慌
錯(cuò)誤三:輕諾寡信
1、隨便應(yīng)承部屬,急于承諾領(lǐng)導(dǎo)
2、兌現(xiàn)不了承諾時(shí),不主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
3、對(duì)員工的承諾模糊不清,甚至避免承諾
錯(cuò)誤四:不善學(xué)習(xí)
1、“我還是原來(lái)的我”不謀求突破
2、不潛水,了解實(shí)際情況
3、執(zhí)著形象,自以為是、扼殺創(chuàng)意
錯(cuò)誤五:忽視溝通
1、不主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,了解領(lǐng)導(dǎo)的期望
2、不謙和與下屬溝通,了解部署的現(xiàn)狀與需求
3、不真誠(chéng)與水平同事溝通,提供支持與幫助
錯(cuò)誤六:重江湖輕管理
1、沒(méi)有數(shù)字和目標(biāo)管理
2、只求支配,不要領(lǐng)導(dǎo)
3、只求受歡迎,不求受尊重
錯(cuò)誤七:拒絕承擔(dān)責(zé)任
1、對(duì)歷史現(xiàn)存的問(wèn)題,我不知道
2、對(duì)自己的錯(cuò)誤,我以為
3、對(duì)上司的錯(cuò)誤,和我無(wú)關(guān)
4、對(duì)下屬的錯(cuò)誤,那是他的問(wèn)題
錯(cuò)誤八:只“叫”不“教”
1、認(rèn)為下屬做不好,替下屬代勞
2、校長(zhǎng)兼打鐘,未能分派工作
3、不能積極支援部屬工作
4、沒(méi)有教育下屬
錯(cuò)誤九:抱怨太多
1、對(duì)于下屬,只做負(fù)面批評(píng),不做正向激勵(lì)
2、在下屬面前抱怨公司政策
3、沒(méi)有向有能力改變政策的人積極溝通
錯(cuò)誤十:自我膨脹
1、我說(shuō)了就算,自我膨脹
2、無(wú)法控制優(yōu)越感,暴露野心,引發(fā)獨(dú)立
3、未能容納部屬的意見(jiàn),把建議當(dāng)批評(píng)
4、要求別人的服從,而不考慮員工的想法和感受
朱小明老師的其它課程
共贏溝通力 01.01
課程大綱: 講溝通模式導(dǎo)入 1、溝通是一種態(tài)度 2、溝通是一個(gè)過(guò)程 3、溝通的種類 4、個(gè)人溝通模式的檢驗(yàn) 訓(xùn)練方式:講座二人對(duì)話游戲 第二講自我溝通 1、改進(jìn)自我概念 2、感知 第三講溝通是負(fù)責(zé)任 1、溝通的責(zé)任 2、負(fù)責(zé)任的溝通模式展示 第四講溝通是一個(gè)創(chuàng)造共贏結(jié)果的過(guò)程 1、共贏是溝通的目標(biāo) 2、如何實(shí)現(xiàn)共贏的溝通 訓(xùn)練
講師:朱小明詳情
影響力銷售 01.01
課程大綱: 講銷售與夢(mèng)想 1、為什么要做銷售? 2、沒(méi)有卑微的銷售,只有卑微的銷售心態(tài) 3、銷售:銷什么?售什么? 買賣:買什么?賣什么? 4、人類行為的基本動(dòng)機(jī)是什么? 5、下手的過(guò)程就是影響力的轉(zhuǎn)換過(guò)程。 第二講具營(yíng)銷力銷售人員的自我六問(wèn) 1、我是誰(shuí)? 2、我要和你談什么? 3、我要談的,對(duì)客戶有什么好處? 4、如何證明我說(shuō)的是真
講師:朱小明詳情
高效執(zhí)行力 01.01
高效執(zhí)行力課程大綱: 一、執(zhí)行力文化 1、什么是執(zhí)行力?有結(jié)果就是有執(zhí)行力! 2、執(zhí)行力文化帶來(lái)的區(qū)別 3、執(zhí)行力方向:創(chuàng)造價(jià)值 二、執(zhí)行力動(dòng)力系統(tǒng) 1、用事業(yè)驅(qū)動(dòng)員工——實(shí)現(xiàn)真正的自動(dòng)自發(fā) ——員工對(duì)工作價(jià)值有多大認(rèn)同,就有多大的工作努力?! 獑T工對(duì)企業(yè)愿景有多大認(rèn)同,就有多大工作動(dòng)力。 ——事業(yè)=相同的價(jià)值觀價(jià)值實(shí)現(xiàn)愿景一致 2
講師:朱小明詳情
課程大綱: 部分九型人格的概述 1、九型人格的起源 2、人格與真我的關(guān)系 3、腦、心、腹三中心的探索 4、九型人格立論的基礎(chǔ) 5、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌 第二部分九型人格的識(shí)別和區(qū)分 1、每個(gè)型格的性格解析 2、每個(gè)型格的性格變化 3、九型人格的自我認(rèn)知 4、對(duì)號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 第三部分九型人格在工作中的應(yīng)用 1、九型人
講師:朱小明詳情
360°領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
如何讓你的決策深入人心?如何復(fù)制你的思想?如何訓(xùn)練員工的能力?如何有效的激勵(lì)員工達(dá)成目標(biāo)?這是一個(gè)人本管理的時(shí)代,也是需要智慧管理的時(shí)代。-------------------------【課程精髓】一、人類三個(gè)時(shí)代管理的變遷1、農(nóng)業(yè)時(shí)代的管理模式——經(jīng)驗(yàn)管理2、工業(yè)時(shí)代的管理——流程與品質(zhì)管理3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理——人本管理二、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧1、對(duì)你
講師:朱小明詳情
一、執(zhí)行力文化1、什么是執(zhí)行力?2、行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果二、執(zhí)行力動(dòng)力系統(tǒng)(一)執(zhí)行力的四大心態(tài)——推卸責(zé)任,就是原地踏步,就是拒絕成長(zhǎng)?!鉀Q問(wèn)題,就是負(fù)責(zé)任?!г构揪褪浅鲑u自己?!硎芰耸杖牒蜆s譽(yù),也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈。(二)執(zhí)行力的前提絕對(duì)服從(三)執(zhí)行力的兩個(gè)關(guān)鍵1、先用心2、后用腦認(rèn)真,聰明第二。(四)執(zhí)行力的三個(gè)策略1、敢做2、速度快3、結(jié)
講師:朱小明詳情
《狼性執(zhí)行力》 01.01
一、狼性執(zhí)行力文化1、什么是執(zhí)行力?※有結(jié)果就是有執(zhí)行力。對(duì)于狼,奔跑不是問(wèn)題,也不是目的,唯一的目的就是要吃到羊肉!對(duì)于我們,努力不是問(wèn)題,也不是目的,唯一的目的就是要做出結(jié)果!2、什么是有結(jié)果?※有結(jié)果不是做了,而是做到位了。對(duì)于狼而言,伺機(jī)而待、長(zhǎng)時(shí)間的奔跑,把羊撲倒不難,難就難在那致命一口要準(zhǔn)!對(duì)于我們而言,長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)荷與努力不是問(wèn)題,難就難在走了9
講師:朱小明詳情
《團(tuán)隊(duì)王國(guó)》 01.01
一、團(tuán)隊(duì)王國(guó)的基本認(rèn)知1、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別是什么?※共同的愿景※彼此的信任※和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍2、團(tuán)隊(duì)王國(guó)8種角色是什么?※領(lǐng)導(dǎo)者※實(shí)干者※協(xié)調(diào)者※監(jiān)督者※推進(jìn)者※完美者※創(chuàng)新者※信息者3、為什么需要團(tuán)隊(duì)?※情感溝通的需要※安全感的需要※智力支持的需要二、團(tuán)隊(duì)王國(guó)的精神1、強(qiáng)大的凝聚力※有歸屬感,讓團(tuán)隊(duì)成員感受到接納、尊重和愛(ài);※有自豪感,讓團(tuán)隊(duì)成員在家里有底氣
講師:朱小明詳情
《像軍隊(duì)一樣執(zhí)行》 01.01
部分執(zhí)行力文化基本認(rèn)知1、什么是執(zhí)行力?※有結(jié)果就是有執(zhí)行力。2、什么是有結(jié)果?※有結(jié)果不是做了,而是做到位了。3、誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?※高層執(zhí)行戰(zhàn)略※中層執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)※基層執(zhí)行任務(wù)第二部分執(zhí)行力系統(tǒng)一、政治合格1、思想統(tǒng)一※統(tǒng)一思想是統(tǒng)一行動(dòng)的前提※統(tǒng)一思想就是認(rèn)可并與企業(yè)文化保持一致※統(tǒng)一思想就是和團(tuán)隊(duì)保持行動(dòng)一致2、堅(jiān)定的目標(biāo)※清晰自己的目標(biāo)※激發(fā)自己的動(dòng)力※克服身
講師:朱小明詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194