《像軍隊(duì)一樣執(zhí)行》
《像軍隊(duì)一樣執(zhí)行》詳細(xì)內(nèi)容
《像軍隊(duì)一樣執(zhí)行》
**部分 執(zhí)行力文化基本認(rèn)知
1、什么是執(zhí)行力?
※ 有結(jié)果就是有執(zhí)行力。
2、什么是有結(jié)果?
※ 有結(jié)果不是做了,而是做到位了。
3、誰來執(zhí)行?
※ 高層執(zhí)行戰(zhàn)略
※ 中層執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)
※ 基層執(zhí)行任務(wù)
第二部分 執(zhí)行力系統(tǒng)
一、政治合格
1、思想統(tǒng)一
※ 統(tǒng)一思想是統(tǒng)一行動(dòng)的前提
※ 統(tǒng)一思想就是認(rèn)可并與企業(yè)文化保持一致
※ 統(tǒng)一思想就是和團(tuán)隊(duì)保持行動(dòng)一致
2、堅(jiān)定的目標(biāo)
※ 清晰自己的目標(biāo)
※ 激發(fā)自己的動(dòng)力
※ 克服身邊的阻力
3、正確的思維
⑴ 沒有借口
※ 找借口就等于是職場(chǎng)“自殺”;
※ 堅(jiān)決完成任務(wù);
※ 辦法總比困難多;
⑵ 敢于負(fù)責(zé)
※ 責(zé)任勝于能力,100%負(fù)責(zé)任
※ 敢于擔(dān)當(dāng),這是我的問題
※ 積極解決問題就是負(fù)責(zé)任
⑶ 積極狀態(tài)
※ 樂觀的態(tài)度
※ 停止抱怨
※ 轉(zhuǎn)換觀念
⑷ 團(tuán)隊(duì)至上
※ 團(tuán)隊(duì)利益大于個(gè)人利益
※ 學(xué)會(huì)分工與協(xié)作
※ 學(xué)會(huì)包容與付出
二、軍事過硬
1、精于業(yè)務(wù)
※ 打鐵還需自身硬
※ 掌握本領(lǐng),成為領(lǐng)域的講師
※ 過硬的業(yè)務(wù)能力是創(chuàng)造結(jié)果的基本保證
2、善于總結(jié)
※ 總結(jié)是成功之母
※ 總結(jié)式獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有效的法寶
※ 學(xué)會(huì)總結(jié)是提升執(zhí)行力的基本工具
三、紀(jì)律嚴(yán)明
1、紀(jì)律嚴(yán)明就是軍令如山
※ 把制度和職責(zé)刻在你的心里
※ 只有紀(jì)律的嚴(yán)明才有步調(diào)的一致
※ 紀(jì)律嚴(yán)明就是獎(jiǎng)罰分明
2、紀(jì)律嚴(yán)明就是絕對(duì)服從
※ 絕對(duì)服從就是不折不扣遵守制度
※ 絕對(duì)服從就是個(gè)體服從整體
※ 絕對(duì)服從就是習(xí)慣說“是”
四、作風(fēng)優(yōu)良
1、立即行動(dòng),絕不拖延!
※ 立即行動(dòng)就是要干,要拼;
※ 絕不拖延就是要快,快速行動(dòng),快速響應(yīng),快速出結(jié)果
※ 日事日畢,日清日結(jié)
2、用心**,聰明第二
※ 全身心的投入,讓自己癡迷
※ 認(rèn)真做事,一步一個(gè)腳印
※ 100%的付出,決絕的信心
五、保障有力
1、關(guān)注細(xì)節(jié),注重基礎(chǔ)
※ 小中見大,大問題來自忽略的小事
※ 注重基礎(chǔ),不投機(jī)取巧
2、自我管理
※ PDCA循環(huán)
※ 事前計(jì)劃 事中反饋 時(shí)后完善
※ 有效的時(shí)間規(guī)劃
朱小明老師的其它課程
共贏溝通力 01.01
課程大綱: 講溝通模式導(dǎo)入 1、溝通是一種態(tài)度 2、溝通是一個(gè)過程 3、溝通的種類 4、個(gè)人溝通模式的檢驗(yàn) 訓(xùn)練方式:講座二人對(duì)話游戲 第二講自我溝通 1、改進(jìn)自我概念 2、感知 第三講溝通是負(fù)責(zé)任 1、溝通的責(zé)任 2、負(fù)責(zé)任的溝通模式展示 第四講溝通是一個(gè)創(chuàng)造共贏結(jié)果的過程 1、共贏是溝通的目標(biāo) 2、如何實(shí)現(xiàn)共贏的溝通 訓(xùn)練
講師:朱小明詳情
影響力銷售 01.01
課程大綱: 講銷售與夢(mèng)想 1、為什么要做銷售? 2、沒有卑微的銷售,只有卑微的銷售心態(tài) 3、銷售:銷什么?售什么? 買賣:買什么?賣什么? 4、人類行為的基本動(dòng)機(jī)是什么? 5、下手的過程就是影響力的轉(zhuǎn)換過程?! 〉诙v具營(yíng)銷力銷售人員的自我六問 1、我是誰? 2、我要和你談什么? 3、我要談的,對(duì)客戶有什么好處? 4、如何證明我說的是真
講師:朱小明詳情
新晉升管理者常犯的10個(gè)錯(cuò)誤 01.01
課程大綱: 錯(cuò)誤一:急于燒火和變革 1、新官上任三把“火”,火燒連營(yíng) 2、革前任的命,急于動(dòng)“人” 3、將紀(jì)律和流程當(dāng)歷史劇烈改變 錯(cuò)誤二:培養(yǎng)親信 1、遠(yuǎn)近親疏區(qū)別對(duì)待 2、扶植小圈子勢(shì)力,制造對(duì)立 3、打擊前任舊部,引發(fā)團(tuán)隊(duì)恐慌 錯(cuò)誤三:輕諾寡信 1、隨便應(yīng)承部屬,急于承諾領(lǐng)導(dǎo) 2、兌現(xiàn)不了承諾時(shí),不主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 3、對(duì)員工的承諾
講師:朱小明詳情
高效執(zhí)行力 01.01
高效執(zhí)行力課程大綱: 一、執(zhí)行力文化 1、什么是執(zhí)行力?有結(jié)果就是有執(zhí)行力! 2、執(zhí)行力文化帶來的區(qū)別 3、執(zhí)行力方向:創(chuàng)造價(jià)值 二、執(zhí)行力動(dòng)力系統(tǒng) 1、用事業(yè)驅(qū)動(dòng)員工——實(shí)現(xiàn)真正的自動(dòng)自發(fā) ——員工對(duì)工作價(jià)值有多大認(rèn)同,就有多大的工作努力?! 獑T工對(duì)企業(yè)愿景有多大認(rèn)同,就有多大工作動(dòng)力?! 聵I(yè)=相同的價(jià)值觀價(jià)值實(shí)現(xiàn)愿景一致 2
講師:朱小明詳情
課程大綱: 部分九型人格的概述 1、九型人格的起源 2、人格與真我的關(guān)系 3、腦、心、腹三中心的探索 4、九型人格立論的基礎(chǔ) 5、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌 第二部分九型人格的識(shí)別和區(qū)分 1、每個(gè)型格的性格解析 2、每個(gè)型格的性格變化 3、九型人格的自我認(rèn)知 4、對(duì)號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 第三部分九型人格在工作中的應(yīng)用 1、九型人
講師:朱小明詳情
360°領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
如何讓你的決策深入人心?如何復(fù)制你的思想?如何訓(xùn)練員工的能力?如何有效的激勵(lì)員工達(dá)成目標(biāo)?這是一個(gè)人本管理的時(shí)代,也是需要智慧管理的時(shí)代。-------------------------【課程精髓】一、人類三個(gè)時(shí)代管理的變遷1、農(nóng)業(yè)時(shí)代的管理模式——經(jīng)驗(yàn)管理2、工業(yè)時(shí)代的管理——流程與品質(zhì)管理3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理——人本管理二、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧1、對(duì)你
講師:朱小明詳情
一、執(zhí)行力文化1、什么是執(zhí)行力?2、行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果二、執(zhí)行力動(dòng)力系統(tǒng)(一)執(zhí)行力的四大心態(tài)——推卸責(zé)任,就是原地踏步,就是拒絕成長(zhǎng)。——解決問題,就是負(fù)責(zé)任?!г构揪褪浅鲑u自己?!硎芰耸杖牒蜆s譽(yù),也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈。(二)執(zhí)行力的前提絕對(duì)服從(三)執(zhí)行力的兩個(gè)關(guān)鍵1、先用心2、后用腦認(rèn)真,聰明第二。(四)執(zhí)行力的三個(gè)策略1、敢做2、速度快3、結(jié)
講師:朱小明詳情
《狼性執(zhí)行力》 01.01
一、狼性執(zhí)行力文化1、什么是執(zhí)行力?※有結(jié)果就是有執(zhí)行力。對(duì)于狼,奔跑不是問題,也不是目的,唯一的目的就是要吃到羊肉!對(duì)于我們,努力不是問題,也不是目的,唯一的目的就是要做出結(jié)果!2、什么是有結(jié)果?※有結(jié)果不是做了,而是做到位了。對(duì)于狼而言,伺機(jī)而待、長(zhǎng)時(shí)間的奔跑,把羊撲倒不難,難就難在那致命一口要準(zhǔn)!對(duì)于我們而言,長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)荷與努力不是問題,難就難在走了9
講師:朱小明詳情
《團(tuán)隊(duì)王國(guó)》 01.01
一、團(tuán)隊(duì)王國(guó)的基本認(rèn)知1、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別是什么?※共同的愿景※彼此的信任※和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍2、團(tuán)隊(duì)王國(guó)8種角色是什么?※領(lǐng)導(dǎo)者※實(shí)干者※協(xié)調(diào)者※監(jiān)督者※推進(jìn)者※完美者※創(chuàng)新者※信息者3、為什么需要團(tuán)隊(duì)?※情感溝通的需要※安全感的需要※智力支持的需要二、團(tuán)隊(duì)王國(guó)的精神1、強(qiáng)大的凝聚力※有歸屬感,讓團(tuán)隊(duì)成員感受到接納、尊重和愛;※有自豪感,讓團(tuán)隊(duì)成員在家里有底氣
講師:朱小明詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194