情境銷售

  培訓(xùn)講師:陳德生

講師背景:
陳德生老師思維訓(xùn)練專家東尼博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師ICA團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)認(rèn)證講師曾任:中國移動管理學(xué)院高級培訓(xùn)師曾任:三星電子鵬泰營銷學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)曾任:LG電子公司市場部培訓(xùn)經(jīng)理擅長領(lǐng)域:邏輯思維,創(chuàng)新思維,公文寫作、金字塔原理….北京工行、中國移動、 詳細(xì)>>

陳德生
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情境銷售詳細(xì)內(nèi)容

情境銷售

  1.認(rèn)識情境銷售

  a)情境討論:誰在銷售?銷售什么?銷售給誰?

  何時、何地、何情、何景?

  情境思考:什么是銷售?銷售的關(guān)鍵要素有哪些?

  b)銷售認(rèn)識的誤區(qū):銷售并非買方與賣方的關(guān)系

  c)情境狀態(tài)與銷售:情境狀態(tài)決定成交

  2.客戶需求狀態(tài)與購買過程

  a)基礎(chǔ)知識:欲望、需要、需求

  b)引起注意:

  c)產(chǎn)生興趣——利益聯(lián)想

  d)激發(fā)欲望——渴望擁有

  e)讓渡價比

  f)確定購買

  g)滿意評價

  3.客戶潛能與購買風(fēng)格

  a)二大購買動機(jī)

  b)四類購買風(fēng)格

  c)購買風(fēng)格與需求

  案例分析:分析客戶購買風(fēng)格

  4.情境信號識別

  a)信息接收系統(tǒng)

  b)語言信息識別

  c)行為信息識別

  d)感情信息識別

  e)情境信息與購買需求分析

  情境模擬:根據(jù)角色扮演識別客戶不同風(fēng)格與需求狀態(tài)

  5.情境銷售影響力

  a)客戶為什么購買

  b)客戶為什么拒絕

  c)影響力決定客戶成交

  d)情境創(chuàng)造影響力

  e)情境影響力塑造

  情境模擬:鏡面印現(xiàn)原理應(yīng)用

  6.銷售技巧在情境銷售中的應(yīng)用

  a)如何有效建立客戶信任

  b)如何探詢與分析客戶需求

  c)如何有效傳遞產(chǎn)品信息

  d)如何處理客戶異議與拒絕

  e)如何掌握談判主動

  f)如何有效促建成交

  g)如何搭建長遠(yuǎn)客戶關(guān)系

  h)如何有效獲得客戶推薦和反饋

 

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妙筆生輝——基于邏輯的公文寫作提升訓(xùn)練課程背景:公文,是企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的信息載體,是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引,公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以,公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀,是企業(yè)的核心人才。公文寫作除了要求員工了解公文寫作的一般原則、格式和技巧,更重要的是要提高邏輯思維能力,從而使公文條理清晰、層次分

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善思、能說、會寫——邏輯思考力三維打造課程背景:21世紀(jì)是一個信息爆炸,一個迅速變化的時代,一個新事物層出不窮的時代,可以說這是一個最好的時代,同時也是一個最壞的時代!物競天擇,適者生存,時代變了,思維方式也要變,我們只有改善思考方式,提高信息處理能力,提高思考的效率才能不被時代拋棄,面對信息爆炸,需要我們?nèi)プR別信息,去偽存真,化繁為簡,面對迅速的變化,又需

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大展宏圖——思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用課程背景:未來學(xué)家預(yù)言,21世紀(jì)將是想象經(jīng)濟(jì)的時代,是全腦思維時代!作為現(xiàn)代人我們必須而且急需重新審視自己所接受的左腦教育歷程,補(bǔ)上右腦開發(fā)這一課,唯如此,才能不被時代淘汰。身在職場,當(dāng)面對復(fù)雜而多變的市場,面對層出不窮和跨界而來的產(chǎn)品時,需要我們不斷地理清思路,當(dāng)面臨新問題、設(shè)計(jì)新產(chǎn)品而思維短路時,當(dāng)做工作計(jì)劃沒有頭緒時,當(dāng)寫作

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激活大腦潛力,升級思維模式——創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程背景:這是個急速變化的時代,唯有主動求變,方能勇立潮頭!而應(yīng)對變化最有力的武器莫過于創(chuàng)新!時代的飛速發(fā)展正是由少數(shù)創(chuàng)新者所引領(lǐng)。但不可否認(rèn)的是,多數(shù)人的思維模式還停留在舊世紀(jì):做事情總保持一種思維定式;銷售模式陳舊,缺乏新意,業(yè)績不佳;新產(chǎn)品推廣少思路,沒方法,打不開市場;事業(yè)遇到瓶頸不知如何突破;做策劃頭腦短路

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麥肯錫思維——問題分析與決策課程背景:快速變化的時代,企業(yè)面臨日益復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境……因此,如何快速高效地進(jìn)行問題分析、決策制定、計(jì)劃實(shí)施是每個職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能。身為企業(yè)員工,如果你不能替企業(yè)解決問題,你將成為問題而被解決!本課程是一門通用管理思維、分析和決策能力的提升和改善課程。通過鮮活生動、豐富多樣的問題分析、思考和決策案例,幫助學(xué)員更有效地掌握

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深度思考,精準(zhǔn)表達(dá)——金字塔原理四項(xiàng)修煉課程背景:升級大腦,改善思維。精通一個模型,找到職場真經(jīng)!風(fēng)靡全球近50年的經(jīng)典培訓(xùn)教材,麥肯錫等世界頂級公司的方法論,馳騁職場必備思維工具——金字塔原理。適應(yīng)職場的發(fā)展,離不開金字塔原理!順應(yīng)時代的潮流,更離不開金字塔思維!面對海量信息,你要去偽存真,化繁為簡;面對多變的市場,你要快速決策,不容有失;面對嚴(yán)格的老板,

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金字塔商務(wù)寫作呈現(xiàn)【課程背景】?在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學(xué)功底很好,可是盡心盡力完成的報告和商務(wù)方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可,您是不是在為此苦惱?很多部門經(jīng)理,遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事……?學(xué)習(xí)金字塔課程,可以有效幫助您解決上述困境!?金字塔原理是麥肯錫核心工具之一,能有效幫助人們掌握思考問

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問題分析與解決【課程背景】?快速變化的時代,企業(yè)面臨日益復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境……?因此,如何高效地進(jìn)行問題分析、決策制定、計(jì)劃實(shí)施是每個職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能。?身為企業(yè)員工,如果你不能替企業(yè)解決問題,你將成為問題而被解決!?本課程是一門通用管理思維、分析和決策能力的提升和改善課程。通過鮮活生動、豐富多樣的問題分析、思考和決策案例,幫助學(xué)員更有效地掌握管理分析

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