團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練
**天:
**部分 對(duì)高績效團(tuán)隊(duì)的期待
? 團(tuán)隊(duì):高績效組織的基石
? 團(tuán)隊(duì)的5P要素
? 團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別
? 團(tuán)隊(duì)的類型
第二部分 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
? 成立期
? 動(dòng)蕩期
? 穩(wěn)定期
? 高產(chǎn)期
? 調(diào)整期
第三部分 如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
? 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)從那兒來
? 制定目標(biāo)的原則
? 確立目標(biāo)的程序
? 將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的計(jì)劃
? 建立目標(biāo)控制系統(tǒng)
后附拓展資料:
拓展內(nèi)容:
**天
破冰:增強(qiáng)凝聚力
項(xiàng)目簡介:
* 體驗(yàn)式培訓(xùn)起源
* 15人組成一隊(duì),40分鐘時(shí)間內(nèi)完成七項(xiàng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)
* 各團(tuán)隊(duì)展示
* 培訓(xùn)安全及時(shí)間安排說明培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)目標(biāo):
* 特殊的形式,達(dá)到快速相互了解并牢記團(tuán)隊(duì)其他成員個(gè)性組成
* 初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍,為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備
前進(jìn)的坦克:團(tuán)結(jié)合作
項(xiàng)目簡介:
參訓(xùn)人員一起開動(dòng)報(bào)紙制成的坦克履帶到指定位置。
培訓(xùn)目標(biāo):
團(tuán)隊(duì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的計(jì)劃統(tǒng)籌,合理制定目標(biāo)應(yīng)對(duì)方案
靠心靈的默契達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系
有分工,但更重合作
進(jìn)一步在團(tuán)隊(duì)成員之間建立平等互助的團(tuán)隊(duì)關(guān)系
盲人方陣:團(tuán)隊(duì)合作、資源配置
項(xiàng)目簡介:
在全體隊(duì)員被蒙住眼睛的情況下組一個(gè)面積大的正方形。
培訓(xùn)目標(biāo):
確立方案,明確分工,有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵
有效的利用搭配資源,是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量
相互協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施
感受面對(duì)困難時(shí),應(yīng)有的態(tài)度和做事方法
擺正個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置(角色定位),是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)
——
第二天:
第四部分 培育團(tuán)隊(duì)精神
? 團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵
? 團(tuán)隊(duì)凝聚力
? 營造互信的合作氣氛
? 團(tuán)隊(duì)士氣
第五部分 團(tuán)隊(duì)溝通
? 溝通——團(tuán)隊(duì)的大隱患
? 有效溝通的原則
? 導(dǎo)致溝通障礙的原因
? 有效的反饋
? 化解異議
? 團(tuán)隊(duì)沖突處理
第六部分 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
激勵(lì)的信號(hào)
? 三種激勵(lì)方式
? 有關(guān)需求的排序
? 了解員工的工作動(dòng)機(jī)
? 對(duì)不同類型的員工進(jìn)行不同的激勵(lì)
? 批評(píng)的藝術(shù)
后附拓展資料:
拓展內(nèi)容:
第二天
支援前線:付出與獻(xiàn)身精神
項(xiàng)目簡介:
每個(gè)組必須支援前線人員所需求的任何物品。
培訓(xùn)目標(biāo):
* 只有付出才有收獲
* 團(tuán)隊(duì)中需要奉獻(xiàn)精神
* 內(nèi)部客戶與運(yùn)營效率
領(lǐng)導(dǎo)者:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員相互了解而理解
項(xiàng)目簡介:
每一組選出領(lǐng)導(dǎo)者,任務(wù)是保護(hù)跟隨者都順利的**障礙,到達(dá)目的地。
培訓(xùn)目標(biāo):
* 明確的溝通提升組織運(yùn)營效率,
* 領(lǐng)導(dǎo)力與組織能力的感悟
* 了解與理解
* 團(tuán)隊(duì)信任與配合
孤島求生:團(tuán)隊(duì)合作換位思考、高處不勝寒
項(xiàng)目簡介:
將團(tuán)隊(duì)成員分成小組在各自不同的遭遇下,利用現(xiàn)有信息和資源,共同完成任務(wù)。
培訓(xùn)目標(biāo):
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)調(diào)能力,合理配置團(tuán)隊(duì)所有資源,完善團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力價(jià)值
完善團(tuán)隊(duì)溝通能力,架構(gòu)團(tuán)隊(duì)整體溝通方案及屬性
用以換位思考的方式解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾和團(tuán)隊(duì)成員的抱怨,構(gòu)造完美團(tuán)隊(duì)
學(xué)員應(yīng)帶物品:
1、請著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋;
2、請自備以下物品:
?。?)戴眼鏡的學(xué)員應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼睛;
?。?) 請攜帶防曬用品,包括:防曬霜、墨鏡及遮陽帽
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中基層管理培訓(xùn) 01.01
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有效激勵(lì)與授權(quán) 01.01
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1、中基層領(lǐng)導(dǎo)力診斷室 優(yōu)秀員工不是天生的,也不是招聘來的,而是領(lǐng)導(dǎo)者們培育出來的,能夠?yàn)槟蛘痰摹氨币欢ㄊ悄鷰С鰜淼模 ∥覀兯释膬?yōu)秀員工 卓越領(lǐng)導(dǎo)的行為特征、管理習(xí)慣修煉 員工是帶出來的 回想過去的管理效果 領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū) 2、基礎(chǔ)篇:讓員工從內(nèi)心尊重你 我們希望員工不單單是執(zhí)行指令的服從者,更是發(fā)自內(nèi)心的追隨者,如此,你才能擁有一支
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1、團(tuán)隊(duì)與意識(shí) 從三只老鼠看企業(yè)的績效管理——生物個(gè)體需要群體,成功需要精誠合作?! ∪绾喂芾砗皖I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì): 1、權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力 a、權(quán)力戒律: 戒律一:權(quán)力不能用來激勵(lì) 戒律二:權(quán)力不能使人自覺 戒律三:權(quán)力不能產(chǎn)生認(rèn)同 戒律四:權(quán)力對(duì)下屬影響有限 戒律五:權(quán)力不能濫用 戒律六:慎用權(quán)力 b、權(quán)力濫用的現(xiàn)象 c、慎用權(quán)力 d、什么是
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