“讓客戶記住你”—品牌策劃與傳播能力提升培訓課案   01.01

篇：品牌的價值體系構建一、品牌價值體系構建1.什么是品牌價值n品牌價值內(nèi)容n成功品牌形成的四大維度n價值體系特征展現(xiàn)n案例：海瀾之家品牌體系2.品牌價值鏈剖析n價值鏈模型n價值鏈功能分析n品牌價值鏈發(fā)展趨勢n案例：伊利牛奶品牌價值鏈的突顯第二篇：市場強勢品牌的創(chuàng)建一、.為什么要建立強勢品牌二、強勢品牌所具備的特征三、強勢品牌建立途徑四、品牌發(fā)展的周期與節(jié)奏五

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“水到渠成”—客戶開發(fā)與維系技能提升培訓課案   01.01

篇：營銷理念認知與定位篇一、銷售原理及關鍵1.什么是銷售2.專業(yè)的前提是什么二、銷售工作的核心三、一個成功的營銷能手的能力解析四、銷售人員應具備的職業(yè)品質(zhì)五、銷售人員職業(yè)發(fā)展路徑與規(guī)劃六、銷售能手自身的角色定位七、銷售錯誤路線與被動處境及其應對八、案例分析：鷹的重生第二篇：銷售溝通與技能篇一、銷售中客戶溝通技巧1.什么是正確的客戶溝通2.客戶溝通的平衡點3.

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“摧城拔寨”大客戶精準營銷與維系培訓   01.01

部分：正確認知大客戶營銷一、什么是大客戶一、大客戶銷售的特點三、大客戶銷售容易存在的5大問題四、大客戶的購買動機和采購特點第二部分：大客戶銷售策略一、從4P、4C到4R看銷售策略的轉變一、長期性與計劃性三、大客戶的安全論四、大客戶的成功論五、大客戶的價值論第三部分：成功開發(fā)新客戶一、開發(fā)新客戶的重要性和方法。二、設定客戶開發(fā)目標，并制定計劃。三、有效運用“電

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TTT企業(yè)內(nèi)訓師專業(yè)塑造培訓課案   01.01

篇：專業(yè)培訓師基礎篇第二篇：專業(yè)培訓的表達篇第三篇：專業(yè)技巧的展現(xiàn)篇第四篇：培訓課程的呈現(xiàn)篇篇：專業(yè)培訓師基礎篇職業(yè)觀念認知與把握成人學習特征、心態(tài)一、TTT釋義與TTT定位：培訓師導航之路者二、三重角色：編、導、演（設計—組織—表達）三、三大要素：化、悟、應（自我轉化-學員悟思-場面回應）四、培訓與教育的區(qū)別五、企業(yè)發(fā)展與培訓的關系六、培訓師壓力的破解、揭

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“握住精彩”班組（店面）管理技能提升培訓課案   01.01

篇：基層管理的正確認知一、基層管理中常見現(xiàn)象：1.缺乏崗位職責認知2.缺乏現(xiàn)場管理的知識、技能3.缺乏事務跟進與反饋的能力4.缺乏現(xiàn)場客戶分流、人員配置能力5.缺乏客戶服務的技巧及突發(fā)事件應變能力二、基層管理執(zhí)行的四大問題：1.人員問題：下屬缺乏貫徹執(zhí)行的能力2.結構問題：執(zhí)行結構過于復雜，不適合貫徹執(zhí)行命令3.士氣問題：下屬缺乏貫徹執(zhí)行的原動力，或者下屬貫

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“讓產(chǎn)品動起來” 營銷策劃與推廣能力提升   01.01

模塊一　　市場營銷策劃的基本認知模塊二　　企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略策劃1、市場形勢判斷與分析2、企業(yè)形象系統(tǒng)策劃3、市場形勢判斷的思路4、營銷定位策劃常用方法模塊三　市場營銷戰(zhàn)術策劃模塊四　　營銷策劃創(chuàng)意與策劃書1、認知策劃書2、策劃書設計要領3、策劃創(chuàng)意的特征4、創(chuàng)意策劃匯聚點5、營銷策劃書的框架設計模塊五　營銷計劃與市場推廣1、產(chǎn)品與消費者溝通的3種方式　　　2

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“時間由我”—主管工作時間與工作效率管理能力提升   01.01

章：管理工作與管理事務認知一、管理的實質(zhì)是什么二、管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理三、管理者的真功：高效管理第二章：如何進行高時效管理工作一、影響時間效率的原因1.時間特性2.效率與效果3.影響時效的16種因素4.時間管理的5大誤區(qū)二、有效時間管理的關鍵1.意志力、認識、習慣2.找出時間損耗的關鍵點3.控制時間的模式與方式4.建立時間管理的系統(tǒng)

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“管理精進 贏在中堅”—中層管理者綜合能力提升   01.01

篇、管理干部素質(zhì)與自我技能篇一、管理角色與心態(tài)定位1.一個干部10年后的醒悟：2.管理干部在組織中的身份3.管理干部要對誰負責？4.要做什么樣的上司和下屬？二、管理溝通技能1.表達的技巧2.傾聽的藝術3.如何贊美--欣賞是好的溝通方式4.如何開好管好會議？5.高效報告方法--制作圖表的竅門6.金字塔寫作技巧--　7.演講技巧--任何人都可以成功演講！三、管理

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TTT培訓師能力塑造   01.01

一、撥開迷霧：窺見培訓師快速成長捷徑　1、擊破傳統(tǒng)培訓師培訓的六大桎梏　2、熱身：現(xiàn)場獲得超強培訓自信力！　3、培訓大師自如表達的根本原因　4、鑒別自己和他人培訓能力的實用方法　5、感受天TTT威力！半天內(nèi)完成TTT三天內(nèi)容?。　?、培訓師風采PK賽：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦！　本節(jié)將提供工具：《TTT內(nèi)部培訓師呈現(xiàn)能力評估表》　　二、曾經(jīng)滄海：培訓課程鑒賞力

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TTT企業(yè)培訓師專業(yè)能力塑造   01.01

篇：專業(yè)培訓師基礎篇職業(yè)觀念認知與把握成人學習特征、心態(tài)一、TTT釋義與TTT定位：培訓師導航之路者二、三重角色：編、導、演（設計—組織—表達）三、三大要素：化、悟、應（自我轉化-學員悟思-場面回應）四、培訓與教育的區(qū)別五、企業(yè)發(fā)展與培訓的關系六、培訓師壓力的破解、揭秘、舒緩、分散第二篇：專業(yè)培訓的表達篇常見課程導入、內(nèi)容演繹與課堂掌控技法一、培訓師表達前的

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