決戰(zhàn)在基層----現(xiàn)場干部管理技能提升訓練

  培訓講師：陳鵬

講師背景：
陳鵬老師深圳市生產(chǎn)師資團隊成員中國制造型企業(yè)成本研究中心主任日本TPM項目株式會社研究院院長深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會副主任中國企業(yè)專題項目輔導研究所發(fā)起人清華、北大、交大、華科等大學特聘講師實踐/學術背景理光（日資）工業(yè)發(fā)展有限公司理光系 詳細>>

陳鵬
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決戰(zhàn)在基層----現(xiàn)場干部管理技能提升訓練詳細內(nèi)容

決戰(zhàn)在基層----現(xiàn)場干部管理技能提升訓練
 **部分 現(xiàn)場干部的角色認知

　◆ 如何認識管理與管理者

　◆ 認識企業(yè)管理中的各種角色

　◆ 現(xiàn)場干部在企業(yè)中的重要地位和使命

　◆ 現(xiàn)場干部現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容

　◆ 管理者的產(chǎn)品是員工的行為表現(xiàn)

　◆ 從球星到教練-職業(yè)能力的提升

　◆ 認識日常管理中的5個基本問題

　◆ 日常管理的PDCA方法與工作改善

◆ 新時期下班組長面臨的挑戰(zhàn)和機遇

◆ 班組長的權(quán)力和管理原則

◆ 角色認知——對自己和環(huán)境的分析

◆ 如何對自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務的準確把握

◆ 案例分析：

第二部分：班組的時間與計劃管理

　◆ 時間與計劃管理的重要作用

◆ 如何管理每天的工作

◆ 上班前要做的事項

◆ 上班后立即要做的事項

◆ 上班中要處理的事項

◆ 下班前不可疏忽的事項

◆ 為什么要對時間進行管理

◆ 缺乏時間管理意識的征兆

◆ 時間出現(xiàn)問題的主要原因分析

◆ 時間管理的方法

◆ 有效的時間管理的幾個步驟

◆ 應該如何控制和支配自己的時間？

◆ 班后的三大重要報告：品質(zhì)/成本/效率

◆ 案例：

第三部分 現(xiàn)場改善的基本思路與方法

1、現(xiàn)場工作管理

　◆ 現(xiàn)場管理的金科玉律

　◆ 精益生產(chǎn)的基本思想

　◆ 現(xiàn)場價值流分析

　◆ 現(xiàn)場常見的浪費現(xiàn)象

　◆ 現(xiàn)場5S管理方法的落實

　◆ 現(xiàn)場可視化管理

　◆ 現(xiàn)場管理常見問題分析

2、現(xiàn)場質(zhì)量管理與QCC改善

3、現(xiàn)場設備日常點檢與保養(yǎng)

　◆ 現(xiàn)場干部為什么要管理設備？

　◆ 班組日常保養(yǎng)與設備零故障

　◆ 如何處理與專業(yè)設備保養(yǎng)部門的關系

　◆ 如何落實自主點檢

　◆ 實務問題分析

4、現(xiàn)場干部的現(xiàn)場安全管理

　◆ 安全事故金字塔

　◆ 加強安全教育就可以確保安全嗎？

　◆ 現(xiàn)場零災害、零事故方法

5、工作改善的思路與方法

　◆ 工作改善基本原則和著眼點

　◆ 工作改善的基本方法和工具

　◆ 現(xiàn)場防呆管理（Poka Yoke）

6、現(xiàn)場問題分析與解決技巧

7、作業(yè)標準化與標準工時管理

◆ 作業(yè)標準書之構(gòu)成要素

◆ 作業(yè)標準化及標準文書的重要作用

◆ 作業(yè)標準書之制作

◆ 標準工時的定義

◆ 標準工時的實際測定

◆ 預定時間標準法

◆ MOD模特法的原理

◆ 運用MOD法確定標準工時

◆ 標準化作業(yè)管理的基本步驟

◆ 運用標準工時平衡生產(chǎn)線

◆ 運用標準工時確定人工用量

◆ 運用標準工時進行績效考核

◆ 案例：什么是標準？

第四部分 現(xiàn)場干部如何做優(yōu)秀的下屬

　◆ 如何作出色的工作匯報

　◆ 如何向上司提建議

　◆ 學會"領導"你的上司

　◆ 輔助上司而不是制造問題

　◆ 上司眼里的優(yōu)秀下屬

第五部分、現(xiàn)場干部如何帶人-教練技能技巧

1、如何培訓和教導下屬

　◆ 下屬績效不好的原因分析

　◆ 何時需要工作教導

　◆ 討論：培訓下屬誤區(qū)分析

　◆ 提高OJT培訓效果的秘訣

◆ 工作教導四階段

◆ 為什么要培育與教導部屬

　◆ "現(xiàn)場多技能管理表" 的制定方法和管理

2、如何有效地批評下屬

　◆ 批評下屬的目的是什么？

　◆ 尋找問題的真實原因

　◆ 改善下屬不良行為的4階段7步驟

　◆ 演練：改變下屬不良行為

　◆ 批評下屬的注意點

3、如何有效地領導下屬

　◆ 領導效力的三項影響因素

　◆ 現(xiàn)場干部的領導力分析

　◆ 員工成熟度分析

　◆ 現(xiàn)場干部的領導風格

　◆ 案例討論：如何領導這些下屬？

4、如何進行班組建設

　◆ 什么班組才是優(yōu)秀的？

　◆ 如何管理不同性格的人-九型性格介紹

　◆ 如何把合適的人放在合適的位置上

　◆ 團隊沖突的原因分析

　◆ 處理沖突的幾個原則

　◆ 管理溝通的要點

　◆ 溝通中的黃金法則和白金法則

　◆ 溝通游戲：學會有效的溝通

◆ 如何提升團隊戰(zhàn)斗力

第六部分、現(xiàn)場干部經(jīng)驗交流與實務問題討論

 

陳鵬老師的其它課程

《卓越班組建設實務》課程主講：陳鵬課時：2天課程內(nèi)容：一、認知班組與班組建設◆贏在基層◆班組建設缺失的危害◆班組管理內(nèi)容◆何為班組建設◆班組建設的涵蓋內(nèi)容◆班組建設總體目標◆班組建設的原則◆班組建設的結(jié)果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析：班組長到底應該做什么？◆班組長的使命感、價值觀◆班組長

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《準時生產(chǎn)與利潤最大化》課程主講：陳鵬課時：2天課程內(nèi)容：第一部分準時化生產(chǎn)管理意識(員工意識(浪費意識(庫存意識(效率意識(全局意識第二部分生產(chǎn)形態(tài)的演變分析(生產(chǎn)模式的演變(多批少量生產(chǎn)方式的特征(存貨生產(chǎn)(訂單生產(chǎn)(應對多批少量生產(chǎn)方式的策略第三部分生產(chǎn)布局最優(yōu)化(布局設計的類型(布局設計優(yōu)劣的衡量標準(布局設計與改善的原則(布局設計與改善的要領第四部

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《優(yōu)秀班組長核心技能提升》課程主講：陳鵬課時：2天沙盤演練活動：|物資名稱|數(shù)量|備注||費舊報紙|每組5張|平時看過的報紙||剪刀|每組1把|可剪紙||膠水（小瓶）|每組1瓶|小瓶||0號大白紙|每組1張|||寫字筆|每組各3只|黑、紅、藍（各一只）|課程結(jié)構(gòu)：理論講授40％、實戰(zhàn)演練35％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗分享、答疑10％，講師互動相輔而成。課

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《運用IE技術與精益生產(chǎn)提高運營效率》課程主講：陳鵬課時：2天課程背景：當人們對豐田生產(chǎn)方式頂禮膜拜的時候，豐田人自己說“所謂豐田生產(chǎn)方式，就是把工業(yè)工程運用到極致”。企業(yè)均希望將資源充分利用，以達到效率高、交期準、浪費少、成本低的目的，這正是百年來IE技術迅猛發(fā)展的原因。工業(yè)工程（IE）發(fā)展至今，已成為國外制造業(yè)不可或缺的技術之一。IE的知識和方法在美日等

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《制造型企業(yè)現(xiàn)場精細化管理》課程主講：陳鵬課時：2天授課方式：理論講授40％、實戰(zhàn)演練35％、案例討論、答疑10％，講師互動相輔而成。課程內(nèi)容：一、推行精細化管理的意義◆全球經(jīng)濟一體化的挑戰(zhàn)和機遇◆推行精細化管理的必要性◆以豐田為代表的精益生產(chǎn)二、精細化管理與制造業(yè)競爭優(yōu)勢◆企業(yè)為什么需要精細化管理◆競爭條件下制造業(yè)的成本、利潤、價格與競爭優(yōu)勢分析◆精益生產(chǎn)

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《現(xiàn)代設備管理與設備點檢維護維修技能提升》課程主講：陳鵬課時：2天課程內(nèi)容：第一講：現(xiàn)代設備管理活動的發(fā)展和管理體系?　　◆TPM的發(fā)展歷程◆我國企業(yè)推行TPM◆設備一生管理概念◆TPM定義的狹義、廣義與延伸◆TPM的思想和目標◆為什么要開展TPM？第二講：做好現(xiàn)代設備日常管理◆設備保養(yǎng)概論◆設備保養(yǎng)目的與范圍◆設備保養(yǎng)與檢查工作體系◆設備管理中的六大損失◆

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《以精益為導向的生產(chǎn)成本控制與改進》課程主講：陳鵬課時：1天課程背景：在日新月異產(chǎn)品高度同質(zhì)化的今天，企業(yè)的競爭歸根結(jié)底還是成本的競爭，而生產(chǎn)成本中的企業(yè)成本管理的核心與重點。如何從成本的形成過程對生產(chǎn)成本的系統(tǒng)控制，一直是企業(yè)成本管理難點。為此，課程將從如何樹立成本觀念，從生產(chǎn)現(xiàn)場開設，深入探討減低成本的各種手段與方法，同時結(jié)合價值工程與價值分析（VE/V

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《現(xiàn)場精細化管理》課程主講：陳鵬課時：2天授課方式：理論講授40％、實戰(zhàn)演練35％、案例討論、經(jīng)驗分享、答疑10％，講師互動相輔而成課程對象：生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導員、線長等課程內(nèi)容：一、如何做好精細化管理◆正確認識現(xiàn)代管理◆迅速改變粗放式管理◆企業(yè)發(fā)展趨勢的影響◆現(xiàn)場信息收集與管理◆工作管理的重點二、機器設備精細化管理◆現(xiàn)場TPM活動開展◆設備管

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《現(xiàn)場可視化管理》課程主講：陳鵬課時：2天課程背景：“強化企業(yè)體質(zhì)”、“苦練企業(yè)內(nèi)功”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理者們的共識，直至今天，JIT生產(chǎn)方式已被制造性工廠普遍采用，而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目視管理。可視管理利用視覺化的工具，以顏色、文字、圖表、相片等方式，提醒相關人員應該遵守或注意的地方及傳達必要的信息，創(chuàng)造一個一目了然的工作場所，提升企業(yè)形象

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《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決》課程主講：陳鵬課時：2天課程收益：通過學習本課程，您將能夠：1）掌握現(xiàn)場質(zhì)量控制的意識！使你的大腦經(jīng)過最前言的品質(zhì)控制理念的洗禮。2）掌握現(xiàn)場質(zhì)量改善的方向，提高分析問題、解決問題能力。3）掌握質(zhì)量控制手法，成為你解決現(xiàn)場問題的利器。4）掌握正確的改善技能，利用現(xiàn)有的資源，降低成本，創(chuàng)造最大的利潤！授課方式：理論講授40％、實戰(zhàn)演練

 講師：陳鵬詳情

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