做**的班組長
做**的班組長詳細內(nèi)容
做**的班組長
**天上午
**模塊 做好角色定位,打牢管理基礎(chǔ)
**章 定位角色地位:認清自己,兵頭將尾
**節(jié) 班組長的角色認知——企業(yè)**管理者
1、作為下級的班組長——尊重并當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手
2、作為平級的班組長——理解并支持同事工作
3、作為上級的班組長——真正關(guān)心下屬成長
第二節(jié) 是頭,也是尾
第三節(jié) 班組長的職責(zé)與權(quán)力
第三節(jié) 好班組長的素質(zhì)
1、以身作則的意識,對本工序工作的熟練程度
2、有大局意識,不片面的考慮問題,視野開闊、思路清晰
3、自我管理、自我革新和創(chuàng)新的能力
第二章 提升領(lǐng)導(dǎo)力:當(dāng)好班頭。盡職盡責(zé)
**節(jié) 學(xué)習(xí)管理常識
1、西方管理思想
2、東方管理思想
第二節(jié) 高效指揮,落地接氣
第三節(jié) 如何管理有個性的下屬
第四節(jié) 調(diào)解和處理與班員的矛盾
第五節(jié) 及時解決班員間的矛盾
第六節(jié) 如何與班組成員進行有效的溝通
案例一:看《西游記》學(xué)唐僧是怎樣帶隊伍
案例二:班長的表率作用
第二模塊 緩解情緒壓力,修煉職業(yè)心態(tài)
第三章 班組長的壓力與情緒管理
**節(jié) 如何對員工適度的 增壓和減壓
1、認識壓力
2、給組員適當(dāng)?shù)脑黾訅毫?
3、緩解壓力
4、壓力具體的表現(xiàn)形式
5、過度的壓力帶來的傷害
6、壓力管理
7、緩解壓力的4種技巧
第二節(jié) 控制員工過激情緒
1、認識情緒
2、管理者情緒的影響
3、、控制情緒的重要性
4、如何發(fā)現(xiàn)員工的情緒
5、中立引導(dǎo)
6、轉(zhuǎn)移注意力于班組員工的目標(biāo)
第三節(jié) 幫助員工正確面對壓力及管理自己的能力
案例一:瘋狗理論
案例二:從一張照片看心態(tài)
**天下午
第三模塊 提升執(zhí)行力
第四章 變革環(huán)境下班組長角色的二次轉(zhuǎn)變
**節(jié) 變革環(huán)境下企業(yè)的危機
1、我們面臨的環(huán)境
2、樹立危機意識
第二節(jié) 練好內(nèi)功,增強執(zhí)行力
1、執(zhí)行力不強是企業(yè)失敗主要原因
2、執(zhí)行力不到位的原因
第三節(jié) 習(xí)慣決定命運
1、企業(yè)生存的法則——KASH
2、“心態(tài)”是否在出現(xiàn)問題
3、部門之間——內(nèi)部客戶
第五章 提升解決問題的能力
**節(jié) 時間管理
1、時間觀念
2、有效時間管理的方法
1)第Ⅱ象限工作法
2)80/20原則
3)消除無效會議
第二節(jié) 有效溝通
1、溝通的內(nèi)容
2、溝通中的表達方式
3、溝通的三個環(huán)節(jié)
4、表達內(nèi)容五要素
5、聽的五個層次
6、“傾”“聽”的技巧
7、詢問的優(yōu)勢和風(fēng)險
8、雙贏思維
案例一:通天塔
案例二:會議接待中失誤的救贖
第三節(jié) 解決問題的能力
1、為什么問題沒有得到有效解決?
2、解決問題的方法
**步:確定問題
第二步:找到解決問題的各種途徑
第三步:排除障礙后執(zhí)行
練習(xí):說與觀察的重要性
第四節(jié) 科學(xué)的流程保障執(zhí)行力
1、提升執(zhí)行力的“六力”
1) 行動力——堅決執(zhí)行、馬上行動
2) 糾防力——一次就做好、省力無煩惱
3) 溝通力——不只求對錯,效果要更好
4) 堅韌力——不找借口,執(zhí)行到位
5) 服從力——剛性制度、服從**
6) 結(jié)果力——目標(biāo)至上,用效果證明你的價值
2、、不同性格特質(zhì)的員工執(zhí)行力提升
1)老虎型
2)孔雀型
3)考拉型
4)變色龍型
案例一:如何決定組員的去留?
案例二:提問式解決問題的方法訓(xùn)練
案例三:老鼠給貓系鈴鐺
案例分享:執(zhí)行人才能力修煉
第二天
上午
第四模塊 績效管理
第六章 目標(biāo)與績效管理
**節(jié) 目標(biāo)管理
1、重要性
2、為什么要進行目標(biāo)管理
3、目標(biāo)管理的步驟
4、目標(biāo)管理的基本思想
5、目標(biāo)管理中的問題
6、目標(biāo)管理的四個特征
第二節(jié) 設(shè)定關(guān)鍵評估指標(biāo)KPI程序
1、設(shè)定指標(biāo)
2、一次性績效目標(biāo)
3、重復(fù)性目標(biāo) (標(biāo)準(zhǔn))
4、目標(biāo)設(shè)定技巧
5、如何選擇/衡量目標(biāo)
6、根據(jù)工作責(zé)任確定/衡量目標(biāo)
第三節(jié) 績效管理
1、績效管理首先是預(yù)防性管理
2、怎樣使績效大化
3、績效管理的內(nèi)容
4、績效管理對HRM的意義
5、考核原則
6、績效評估中常出現(xiàn)的問題
7、班組長在績效管理中的角色
1)實干者
2)協(xié)調(diào)者
3)推進者
4)創(chuàng)新者
5)信息者
6)監(jiān)督者
7)凝聚者
8)完善者
案例一:買票
案例二:退休前的銷售大師
第五模塊 做好現(xiàn)場管控
第七章 班組長管理基礎(chǔ)
**節(jié) 班組生產(chǎn)管理和任務(wù)
第二節(jié) 班組生產(chǎn)主業(yè)計劃和控制
第三節(jié) 崗位安排和人員調(diào)劑
第四節(jié) 班前、班中、班后的管理
第五節(jié) 高效班前會
第六節(jié) 生產(chǎn)前準(zhǔn)備
第七節(jié) 班組管控,適應(yīng)柔性生產(chǎn)
第八節(jié) 管控生產(chǎn)效率
第八章 緊盯作業(yè)現(xiàn)場
**節(jié) 現(xiàn)場管理的內(nèi)容和措施
第二節(jié) 看板在現(xiàn)場管理中的應(yīng)用
第三節(jié) 現(xiàn)場作業(yè)巡視,及時處理異常
第四節(jié) 開展QCDS,完善現(xiàn)場綜合管理
第五節(jié) 推行7S管理,改善現(xiàn)場作業(yè)
第六節(jié) 做好交接班管理
第九章 如何處理與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系:加強溝通,建立和諧
**節(jié) 怎樣向上級提意見
第二節(jié) 如何獲得上級的信任
第三節(jié) 與上司發(fā)生矛盾時的處理方法
第四節(jié) 向上司匯報工作的有效方法
案例一:源于細節(jié)現(xiàn)實需求“防暴牛仔服”
案例二:世界杯的得失觀
第二天下午
第六模塊 提升表達能力
第十章 班組長的稱贊技巧
**節(jié) 稱贊的重要性
第二節(jié) 因人而異的贊美
1、贊美新員工
2、贊美老員工
3、贊美好勝而自負、進取性極強的員工
4、贊美信心不足的員工
5、贊美講究實惠的員工
6、贊美年紀(jì)大的員工
7、贊美對工作有熱情的員工
第三節(jié) 有效的稱贊技巧
1、公開的贊美令人激動
2、簡單的贊美更有效
3、贊美要及時
4、請教是一種不動聲色的贊美
5、原諒也是一種贊美
6、微笑的贊美
7、授權(quán)是真的贊美
8、選對時間好說話
第四節(jié) 效果不好的稱贊
1、不附加理由的稱贊
2、對人而不對事的稱贊
3、針對期望中的工作表現(xiàn)或工作績效而加以稱贊
4、“三明治”式的稱贊—即“稱贊-批評-稱贊”
5、只稱贊工作績效而不提及為達成這種績效所花費的心血
6、值得稱贊事跡的發(fā)生時間與稱贊時間的差距越大,稱贊效果就越小.
訓(xùn)練:找優(yōu)點
案例一:成長
案例二:抱著嬰兒的男人
第七模塊
班組長質(zhì)量管理
第十一章 精益求精,追求產(chǎn)品高品質(zhì)
**節(jié) PDCA循環(huán)在班組中的應(yīng)用
第二節(jié) 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)是班組長的重要職責(zé)
第三節(jié) 掌握質(zhì)量“零缺陷”理論
第四節(jié) 質(zhì)量管理五要素
第五節(jié) 質(zhì)量管理三控制
第六節(jié) 發(fā)揮QC小組作用
第七節(jié) 全力以赴改進班組生產(chǎn)質(zhì)量
案例一:“協(xié)和號”不和諧
案例二:品質(zhì)的境界
第三天
上午
第八模塊 物料管理
第十二章 班組物料管理:轉(zhuǎn)變意識,減少浪費
**節(jié) 有效的成本管理
第二節(jié) 如何進行物料的設(shè)計變更
第三節(jié) 怎樣進行用料預(yù)算
第四節(jié) 輔助材料的管理
第五節(jié) 怎樣進行搬運
第六節(jié) 如何處理不良物料
案例一:甲午戰(zhàn)爭
案例二:出走的張總經(jīng)理
第九模塊 TPM管理
第十三章 有效管理設(shè)備
**節(jié) 重視設(shè)備的使用管理
第二節(jié) 設(shè)備的點檢和維護
第三節(jié) 設(shè)備的安全操作程序
第四節(jié) 及時處理設(shè)備的異常問題
案例一:99%與1%
案例二:秋園對OEE的定義
第三天
下午
第十模塊 安全和工具管理
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