提升責(zé)任意識(shí)與敬業(yè)度 做職業(yè)化好員工

  培訓(xùn)講師:吳立國

講師背景:
【專業(yè)資質(zhì)】管理學(xué)學(xué)士心理學(xué)碩士高級(jí)注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師國家二級(jí)心理咨詢師《通用管理能力》高級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)師(人社部認(rèn)證)DISC行為風(fēng)格認(rèn)證講師、顧問(認(rèn)證)性格心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用研究探索者員工“心、智、能、禮”職業(yè)化訓(xùn)練模式創(chuàng)始人【從業(yè)經(jīng)歷 詳細(xì)>>

吳立國
    課程咨詢電話:

提升責(zé)任意識(shí)與敬業(yè)度 做職業(yè)化好員工詳細(xì)內(nèi)容

提升責(zé)任意識(shí)與敬業(yè)度 做職業(yè)化好員工

一、我們?yōu)槭裁匆ぷ?/p>

1、發(fā)揮自我價(jià)值

案例:北大畢業(yè)生賣豬肉的“人才浪費(fèi)”;

2、提升自我價(jià)值

案例:碩士研究生的價(jià)值體現(xiàn)

3、體現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值

案例:XDD主席為何能檢閱軍隊(duì)

4、拓展人際關(guān)系

案例:人際關(guān)系的重要性

5、獲取勞動(dòng)報(bào)酬

互動(dòng):領(lǐng)工資的“奧秘”

案例:如何對(duì)待工作:

(1)工作就是“活兒“

案例:“生產(chǎn)隊(duì)”為什么不能成功

(2)工作就是“工作“

案例:你為什么不能成功

(3)把工作當(dāng)成“事業(yè)“

案例:直銷行業(yè)、保險(xiǎn)行業(yè)員工持續(xù)激情的來源

(4)把工作當(dāng)成“事業(yè)“

案例:“西游記“團(tuán)隊(duì)為什么能取得真經(jīng)

二、職業(yè)化心態(tài):職業(yè)人的基礎(chǔ)

(一)心態(tài)的重要性

1、從富士康“十三連跳”看陽光心態(tài)的重要性;

2、從過橋?qū)嶒?yàn)看心態(tài)對(duì)能力的影響;

擴(kuò)展:從心態(tài)與能力,看職業(yè)人的四個(gè)維度;

討論:你是哪種職業(yè)人?

3、從“死囚實(shí)驗(yàn)”看心態(tài)對(duì)心理的影響;

討論:今天,你“變態(tài)”了嗎?

4、結(jié)論:快樂,是一種選擇的具體解讀。

(二)職業(yè)人應(yīng)樹立的職業(yè)心態(tài)

1、陽光的人生態(tài)度

(1)對(duì)自己充滿信心;

案例:自信的力量——相信我一定能成功;

(2)對(duì)未來充滿希望

分享: “這也會(huì)過去”的正確解讀;

(3)對(duì)生活充滿目標(biāo)

分享:目標(biāo)對(duì)人生的作用;

討論:如何做好目標(biāo)管理

互動(dòng):你的目標(biāo)是什么?

(4)對(duì)工作充滿激情

分享:簡(jiǎn)單的幸福定義——你幸福嗎?

互動(dòng):愛情和婚姻的區(qū)別——你是如何認(rèn)識(shí)愛情和婚姻的;

討論:如何正確認(rèn)識(shí)自己的工作?

2、積極的工作態(tài)度

(1)敬業(yè)的心態(tài):職業(yè)人的核心準(zhǔn)則;

案例:小徒弟成功上位的奧秘

(2)自發(fā)的心態(tài):積極主動(dòng)的工作;

分享:你還在等“領(lǐng)導(dǎo)“的命令么

(3)主人的心態(tài):為自己工作;

案例:為中華之崛起而讀書——周恩來

(4)使命的心態(tài):為你的工作賦予意義;

互動(dòng)討論:你工作的意義是什么?

3、寬容的待人態(tài)度

中國人的智慧,你真的理解了么?

(1)靜坐當(dāng)思自己過,閑談莫論他人非;

思考:“慎獨(dú)”與“自省”,你真的做到了嗎?

分享: 對(duì)待流言的“四不”

(2)敬君子方顯有德,怕小人不是無能;

討論:什么是君子,何謂小人?

分享:如何對(duì)待君子和小人?

(3)能吃苦方為有志之士,肯吃虧不是癡人;

互動(dòng):命運(yùn)和人生是公平的么?——現(xiàn)在的我你愛理不理,,,

分享 案例分析:“吃虧是?!钡恼_解讀;

(4)退一步天高地闊,讓三分心平氣和。

案例1:大師的智慧——蘇東坡與佛印大師“斗法“的故事

案例2:“六尺巷”的神奇魔力——你還在與同事“戰(zhàn)斗“么;

案例3: 青城山對(duì)聯(lián)的正確解讀——你為什么不開心;

(5)總結(jié):嚴(yán)以律已,寬以待人

4、感恩的生活態(tài)度。

觀點(diǎn):1、弱智多祈求,強(qiáng)者思感恩;

觀點(diǎn):2、感恩不是為了報(bào)恩,而是為了心懷感激。

(1)對(duì)企業(yè)感恩:提供平臺(tái)、工作機(jī)會(huì)、豐厚待遇、拓展關(guān)系…

(2)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩:傳授技能、認(rèn)真指點(diǎn)、明確方向、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn);

(3)對(duì)同事感恩——無私協(xié)助、鼎力支持;

(4)對(duì)父母感恩——太陽光大,父母恩大。

互動(dòng)1:感恩分享:你的感恩故事

互動(dòng)2:在公司里,你還要感謝誰?

三、如何正確認(rèn)知老板

觀點(diǎn):老板不是剝削者,而是服務(wù)者!

1、老板是企業(yè)里權(quán)力大的那個(gè)人;

案例一:與老板相處之道;

案例二:讓領(lǐng)導(dǎo)坐選擇題。

2、老板是企業(yè)里風(fēng)險(xiǎn)大的那個(gè)人;

案例一:老板的價(jià)值;

案例二:數(shù)據(jù):當(dāng)老板的風(fēng)險(xiǎn)。

3、老板是企業(yè)里辛苦的那個(gè)人;

案例一:老板,你下班了么?

案例二:寫給老板的詩。

4、老板是為所有人服務(wù)的那個(gè)人。

案例一:首富為什么會(huì)“爽約”;

案例二:皮鞋大王的傷心事。

互動(dòng):老板,永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)。

五、樹立責(zé)任意識(shí)

1、什么是責(zé)任

2、責(zé)任對(duì)于企業(yè)的重要性

案例:王老吉VS三鹿

3、負(fù)責(zé),是一個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)

案例:四歲小男孩的“責(zé)任意識(shí)“

4、負(fù)責(zé),是一個(gè)人追求上進(jìn)的表現(xiàn)

案例:升職加薪的“秘訣”。

總結(jié):如何樹立正確的職業(yè)心態(tài)、構(gòu)建和諧幸福職場(chǎng)

六、從忠誠到敬業(yè)

(一)忠誠

1、什么是忠誠

2、從三國演義看忠誠的重要性

3、職業(yè)人忠誠的表現(xiàn):

(1)忠誠于自己的企業(yè);

案例:對(duì)企業(yè)忠誠的表現(xiàn)——如何正確看待“跳槽“

(2)忠誠于公司的規(guī)章制度

如何正確理解公司的規(guī)章制度

規(guī)章制度與企業(yè)文化的關(guān)系

良好的規(guī)章制度對(duì)職業(yè)人成長(zhǎng)的幫助作用

討論:規(guī)范的制度可以成就人,無序的制度可以葬送人

案例:一個(gè)“職業(yè)人”的成長(zhǎng)之殤

(2)忠誠于自己的上司

案例:支持領(lǐng)導(dǎo),就是支持你自己

(二)敬業(yè)

1、什么是敬業(yè)

2、敬業(yè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助作用

3、提升個(gè)人敬業(yè)精神的十大法寶

(1)調(diào)整心態(tài),樂觀自信

(2)明確目標(biāo),堅(jiān)持到底

(3)離開你的“舒適區(qū)” 

(4)把你的工作賦予意義 

(5)與工作談一場(chǎng)戀愛

(6)與富有激情的人交朋友 

(7)學(xué)會(huì)熱愛“麻煩”

(8)干一行,愛一行

(9)為你自己工作 

(10)工作就是你的事業(yè) 


 

吳立國老師的其它課程

《做職業(yè)化好員工》【課程背景】?員工剛剛離開校園進(jìn)入職場(chǎng),對(duì)職業(yè)角色認(rèn)知有偏差;?簡(jiǎn)單把工作看做是謀生手段,對(duì)工作的價(jià)值看待有偏差;?根據(jù)以前的習(xí)慣適應(yīng)職場(chǎng),對(duì)同事關(guān)系認(rèn)識(shí)不夠全面;?職業(yè)化心態(tài)尚未建立起來,不能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作;?職業(yè)意識(shí)不強(qiáng),未能明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置及作用;?溝通方式及溝通技巧有待提升;【培訓(xùn)目標(biāo)】?幫助學(xué)員綜合了解職業(yè)人與大學(xué)生的

 講師:吳立國詳情


《職業(yè)素養(yǎng)提升》【培訓(xùn)對(duì)象】基層、中層員工【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】一天(6H/天)【培訓(xùn)方式】講授+分享+案例分析+互動(dòng)+視頻分享+討論【課程大綱】第一部分:職業(yè)理念一、職業(yè)人需具備的六大職業(yè)理念1、專業(yè)知識(shí):專業(yè)知識(shí)必須是針對(duì)工作的——聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。專業(yè)知識(shí)是需要不斷更新的——與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。案例:專業(yè)知識(shí),危急時(shí)刻能救命。2、忠誠可靠:案例:從呂布和關(guān)

 講師:吳立國詳情


《職業(yè)化塑造與職場(chǎng)禮儀規(guī)范》【課程背景】員工心態(tài)消極低落;不能從積極角度看待問題;職場(chǎng)倦怠意識(shí)強(qiáng)烈;缺乏工作目標(biāo)和工作動(dòng)力;員工之間合作意識(shí)不強(qiáng);各自為戰(zhàn)甚至彼此抗拒;各部門間服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),容易導(dǎo)致各自為政;溝通技巧有待提升,缺乏溝通職業(yè)理性;缺少職場(chǎng)禮儀規(guī)范,個(gè)人職業(yè)禮儀有待提升;【培訓(xùn)目標(biāo)】幫助員工正確看待工作收獲,意識(shí)到工作并非只為掙錢;促使員工樹立陽

 講師:吳立國詳情


《職業(yè)精神與職業(yè)道德》【課程背景】?有的員工只關(guān)心自己的利益,企業(yè)興衰榮辱與我無關(guān);?有的員工不求精進(jìn)、懶于鉆研、推脫責(zé)任、滿腹牢騷、得過且過;?有的員工不嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)章、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程和企業(yè)管理制度;?有的員工缺乏認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;?有的員工各人自掃門前雪,工作上缺少密切配合,生活上缺乏相互關(guān)心;?有的員工害怕出錯(cuò)、固步自封、不

 講師:吳立國詳情


《增強(qiáng)正能量做職業(yè)化好員工》【課程背景】員工缺乏職業(yè)意識(shí),未能按職業(yè)規(guī)范要求自己;職場(chǎng)倦怠意識(shí)強(qiáng)烈;缺乏工作目標(biāo)和工作動(dòng)力;工作表現(xiàn)消極低沉,職業(yè)化心態(tài)急需提升;員工責(zé)任意識(shí)淡漠;逃避甚至推卸責(zé)任;員工敬業(yè)程度不夠,缺乏提升敬業(yè)度的方法。職業(yè)素養(yǎng)、意識(shí)低下,職業(yè)化程度有待提高?!九嘤?xùn)目標(biāo)】解決員工職場(chǎng)倦怠,重塑員工職業(yè)心態(tài);幫助員工正視自我,激發(fā)員工工作激情

 講師:吳立國詳情


《員工忠誠度與感恩心態(tài)》【課程背景】?員工缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,只是把工作作為掙錢的手段;?對(duì)企業(yè)缺乏歸屬感;頻繁跳槽但找不到感覺;?對(duì)企業(yè)的忠誠度低下,只看重眼前利益和薪資待遇;?工作氣氛緊張,員工之間缺少關(guān)愛和包容;?上下級(jí)關(guān)系不夠和諧,彼此之間缺少理解。?員工對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)/老板意見大,看做是“周扒皮”?!九嘤?xùn)目標(biāo)】?提升員工職業(yè)理念,正確看待工作目的及工作收益;

 講師:吳立國詳情


《職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程大綱】第一部分:責(zé)任勝于能力一、如何看待“責(zé)任”1、責(zé)任是卓越企業(yè)文化的核心2、責(zé)任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤3、責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力二、為什么要“負(fù)責(zé)”1、多承擔(dān)一點(diǎn)為自己創(chuàng)造經(jīng)歷2、不敢承擔(dān)責(zé)任是最大的風(fēng)險(xiǎn)3、責(zé)任是經(jīng)驗(yàn)積累的最好載體三、為何員工缺少責(zé)任感1、額外負(fù)擔(dān)癥:工作是別人讓我做的額外事情  2、崗位權(quán)力癥:把崗位

 講師:吳立國詳情


《銀行業(yè)從業(yè)人員綜合素質(zhì)提升》【課程背景】員工心態(tài)消極低落;不能從積極角度看待問題;職場(chǎng)倦怠意識(shí)強(qiáng)烈;缺乏工作目標(biāo)和工作動(dòng)力;員工責(zé)任意識(shí)淡漠;逃避甚至推卸責(zé)任;員工忠誠程度不夠,對(duì)公司規(guī)章制度等不遵守;員工缺乏工作激情,且缺乏提升工作激情的方法;員工缺乏對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)知,道德風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)有待提升。【培訓(xùn)目標(biāo)】幫助員工正確看待工作收獲,意識(shí)到工作并非只為掙錢

 講師:吳立國詳情


《工匠精神與商務(wù)禮儀》【課程背景】?當(dāng)今社會(huì),嚴(yán)重缺乏對(duì)工匠精神的尊重和探索,湊合、將就、得過且過意識(shí)濃厚,對(duì)待工作及產(chǎn)品品質(zhì)馬虎,缺乏精益求精的意識(shí),短平快、蘿卜快了不洗泥的思想意識(shí)大行其道,深入的根植于員工的內(nèi)心,缺乏對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的敬畏,大環(huán)境如此,使員工缺乏培養(yǎng)工匠精神的意識(shí),以及提升工匠精神的方法;?“不學(xué)禮,無以立”。“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒

 講師:吳立國詳情


《陽光心態(tài)及人際關(guān)系處理技巧》課程大綱第一部分:陽光心態(tài)一、陽光心態(tài)的重要性1、從富士康“十三連跳”看陽光心態(tài)的重要性;2、從過橋?qū)嶒?yàn)看心態(tài)對(duì)能力的影響;擴(kuò)展:從心態(tài)與能力,看職業(yè)人的四個(gè)維度;討論:你是哪種職業(yè)人?3、從“死囚實(shí)驗(yàn)”看心態(tài)對(duì)心理的影響;討論:今天,你“變態(tài)”了嗎?4、結(jié)論:快樂,是一種選擇的具體解讀。二、職業(yè)人應(yīng)具備的心態(tài)1、陽光的人生態(tài)度

 講師:吳立國詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有