制造業(yè)企業(yè)全面項目管理高級研修班
制造業(yè)企業(yè)全面項目管理高級研修班詳細內(nèi)容
制造業(yè)企業(yè)全面項目管理高級研修班
制造業(yè)企業(yè)全面項目管理-----理念、體系、流程、方法、實踐(60學(xué)時)
序號課程名稱學(xué)時
1研修安排與“破冰”訓(xùn)練3
2我國制造業(yè)領(lǐng)域存在的主要問題及對策3
3制造業(yè)企業(yè)中的項目與項目管理3
4制造業(yè)企業(yè)全面項目管理的理念與體系3
5制造業(yè)企業(yè)全面項目管理組織與團隊建設(shè)3
6制造業(yè)企業(yè)項目的選擇與論證3
7制造業(yè)企業(yè)項目的計劃管理3
8制造業(yè)企業(yè)項目執(zhí)行跟蹤與監(jiān)控3
9制造業(yè)企業(yè)項目資金與財務(wù)管理3
10制造業(yè)企業(yè)項目供應(yīng)鏈管理3
11制造業(yè)企業(yè)項目質(zhì)量管理3
12制造業(yè)企業(yè)項目風(fēng)險管理3
13制造業(yè)企業(yè)項目后評價3
14制造業(yè)企業(yè)項目管理案例分析3
15制造業(yè)企業(yè)項目參觀考察與講評6
16制造業(yè)企業(yè)項目管理綜合演練與講評6
17研修報告指導(dǎo)6
合計60
五、招生對象:涉及機械、冶金、建材、汽車、輕工、食品、裝備、電子信息等各類制造企業(yè)的所有中層及中層以上管理人員與技術(shù)人員,主要為企業(yè)單位的中高級領(lǐng)導(dǎo)干部、各級后備領(lǐng)導(dǎo)干部、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理等。
六、研修報告指導(dǎo)(課余時間4周內(nèi)完成撰寫)
結(jié)合所學(xué)習(xí)研修的項目管理理念、體系、流程、方法及案例演練,就個人當前所從事的項目工作指出問題,分析問題,并提出改進措施(不少于8000字)。由實戰(zhàn)型教師團隊指導(dǎo)、評審并擇優(yōu)編輯印刷內(nèi)部交流論文集。
七、課程價值:
1.系統(tǒng)性:企業(yè)管理是一個系統(tǒng)工程,注重綜合能力的均衡發(fā)展,因而在項目管理技術(shù)上也要注重系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和掌握。
2.改變行為:本研修將制造業(yè)企業(yè)各類管理者的必備項目管理理念與技能設(shè)計成系列化的能力點,使研修對象**抓能力點而達到改變行為、轉(zhuǎn)變觀念的目的。
3.操作性:項目管理技能是動手能力、實戰(zhàn)能力,不能用于企業(yè)管理實踐的方法是無效的,項目管理技能訓(xùn)練聚焦于管理的實際操作值。
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以項目化管理理念方法統(tǒng)籌現(xiàn)代公共事務(wù)管理(講座提綱)劉國靖(西安交通大學(xué)干訓(xùn)基地特聘教授,博士生導(dǎo)師,著名管理學(xué)者)七個提示性問題:管理者是否常陷于非增值的事物性工作中而難以抽身?各級決策者是否經(jīng)常聽到組織內(nèi)部各部門間的相互抱怨?利益相關(guān)者對組織的滿意度如何?組織成員是否理解組織的目標并能夠共享它?組織發(fā)展與進步依靠什么力量?你對所在組織的運轉(zhuǎn)效率、績效以及
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