《車間主管綜合技能提升》內訓

  培訓講師:陳鵬

講師背景:
陳鵬老師深圳市生產師資團隊成員中國制造型企業(yè)成本研究中心主任日本TPM項目株式會社研究院院長深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會副主任中國企業(yè)專題項目輔導研究所發(fā)起人清華、北大、交大、華科等大學特聘講師實踐/學術背景理光(日資)工業(yè)發(fā)展有限公司理光系 詳細>>

陳鵬
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《車間主管綜合技能提升》內訓詳細內容

《車間主管綜合技能提升》內訓

**部分、如何做好車間現場管理

   ◆角色認知與良好心態(tài)

   ◆管理人員職責的要求

   ◆明確職責、認識定位

   ◆正確認識現代管理

   ◆如何管理好現代員工

    ◆現場的信息管理的技巧

   ◆現場設備安定

   ◆現場的物料管理

   ◆工作方法安定

   ◆安全預防管理

   ◆現場的常用管理方法

    ◆現場管理工作重點

第二部分、目標計劃與準時交付管理

    ◆制定目標的必要性

    ◆為什么要分解大目標

    ◆配合公司目標---設定部門目標
    ◆目標之設定--SMART原則
    ◆如何達成既定的目標

    ◆標準化管理量化

    ◆運用標準工時確定人工用量

    ◆目標績效與管理制度結合

    ◆平穩(wěn)化生產的作業(yè)計劃設計

    ◆實現精益生產計劃

    ◆計劃不確定因素的影響

    ◆確保生產作業(yè)計劃順暢執(zhí)行

    ◆影響生產日程安排的因素

    ◆生產進度隨時掌控

    ◆逐步推進準時生產(JIT)?

    ◆終實現生產過程的一個流

第三部分、生產成本降低與效率提升

    ◆成本的認識與展望

    ◆成本觀念的更新和現代成本控制

    ◆工廠成本管理與控制的關鍵點

    ◆工廠成本管理與控制的重要性

    ◆企業(yè)成本管理的方向

    ◆成本管理的常用工具

    ◆真假效率認識

    ◆效率與成本的關系

第四部分、LP精益生產實務

    ◆精益生產概述

    ◆為什么要推行精益生產

    ◆目前企業(yè)與精益企業(yè)的差距

    ◆中國企業(yè)實施精益生產的障礙

    ◆精益企業(yè)轉型重點

    ◆世界精益企業(yè)指標

    ◆精益生產5招式應用

    ◆精益生產的硬件基礎--流線化生產

    ◆安定化生產

    ◆平穩(wěn)化生產

    ◆自動化(jidoka)生產

    ◆準時化生產(JIT)

    ◆LP對制造過程的三大要求和步驟 

    ◆精益生產是通向世界級制造的必由之路

第五部分、現場目視管理與實施技巧

    ◆全面實現現場管理目視化

    ◆目視管理的要求與水準

    ◆目視管理工具應用技巧

    ◆現場看板管理應用

    思考題:結合工廠的實際,運用目視管理?

    演練:自己動手做看板

第六部分、品質安定化管理

    ◆品質管制的時代的觀念與態(tài)度

    ◆產品質量零缺陷管理 

    ◆生產過程中品質如何來控制

    ◆品質的改善與提升

    ◆防止品質變異的關鍵要素

    ◆質量意識的再造6個3認識

    ◆品質保證體系的建立與維持

    ◆QC小組活動的程序

    ◆品質管制的工具和方法的運用

    ◆六西格瑪的認識

    ◆滿足客戶要求的產品質量

    ◆品質成本的預防與控制 

第七部分、工作問題發(fā)掘分析與系統(tǒng)解決

    ◆認識工作中的問題

    ◆兩圖一表的妙用

    ◆關聯圖法工具應用

    ◆系統(tǒng)處理現場問題方法

    ◆問題分析—5Why Analysis工具

    ◆問題處理四步法

第八部分、現場工作改善與創(chuàng)新思維

    ◆現場改善的基本規(guī)則

    ◆現場改善是成本降低的基礎

    ◆讓改善持續(xù)下去

    ◆改善合理化四步驟

    ◆PDCA循環(huán)改善工具應用

    ◆消除浪費和創(chuàng)造價值

    ◆現場常見七種浪費分析與改善

    ◆實例:VCD欣賞《有哪些浪費》

    ◆現場IE改善手法的學習和應用

    ◆改善創(chuàng)意的10項法則

第九部分、學習型團隊建設

    ◆學習型環(huán)境的創(chuàng)造

    ◆搭建學習交流平臺

    ◆成立相關協(xié)會、項目小組

    ◆成立專項俱樂部

    ◆定期經驗交流會

    ◆養(yǎng)成現場OJT教育習慣

    ◆個人學習與班組學習

    ◆如何成為學習型員工

    ◆案例:500強企業(yè)OJT教育

    ◆學習的活力激發(fā)

    ◆建立配套的激勵制度

    ◆我的未來不是夢!

第十部分、有效溝通與協(xié)調人際關系

    ◆溝通的基本流程及個體溝通網絡

    ◆現場有效溝通三行為

    ◆現場人際關系處理

    ◆如何與上司、同事、下級相處

    ◆溝通的技巧及溝通的PAC心理分析

    ◆溝通的PAC技術應用

 

陳鵬老師的其它課程

《卓越班組建設實務》課程主講:陳鵬課時:2天課程內容:一、認知班組與班組建設◆贏在基層◆班組建設缺失的危害◆班組管理內容◆何為班組建設◆班組建設的涵蓋內容◆班組建設總體目標◆班組建設的原則◆班組建設的結果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉換◆案例分析:班組長到底應該做什么?◆班組長的使命感、價值觀◆班組長

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《準時生產與利潤最大化》課程主講:陳鵬課時:2天課程內容:第一部分準時化生產管理意識(員工意識(浪費意識(庫存意識(效率意識(全局意識第二部分生產形態(tài)的演變分析(生產模式的演變(多批少量生產方式的特征(存貨生產(訂單生產(應對多批少量生產方式的策略第三部分生產布局最優(yōu)化(布局設計的類型(布局設計優(yōu)劣的衡量標準(布局設計與改善的原則(布局設計與改善的要領第四部

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《優(yōu)秀班組長核心技能提升》課程主講:陳鵬課時:2天沙盤演練活動:|物資名稱|數量|備注||費舊報紙|每組5張|平時看過的報紙||剪刀|每組1把|可剪紙||膠水(小瓶)|每組1瓶|小瓶||0號大白紙|每組1張|||寫字筆|每組各3只|黑、紅、藍(各一只)|課程結構:理論講授40%、實戰(zhàn)演練35%、案例討論、游戲15%、經驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成。課

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《運用IE技術與精益生產提高運營效率》課程主講:陳鵬課時:2天課程背景:當人們對豐田生產方式頂禮膜拜的時候,豐田人自己說“所謂豐田生產方式,就是把工業(yè)工程運用到極致”。企業(yè)均希望將資源充分利用,以達到效率高、交期準、浪費少、成本低的目的,這正是百年來IE技術迅猛發(fā)展的原因。工業(yè)工程(IE)發(fā)展至今,已成為國外制造業(yè)不可或缺的技術之一。IE的知識和方法在美日等

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《制造型企業(yè)現場精細化管理》課程主講:陳鵬課時:2天授課方式:理論講授40%、實戰(zhàn)演練35%、案例討論、答疑10%,講師互動相輔而成。課程內容:一、推行精細化管理的意義◆全球經濟一體化的挑戰(zhàn)和機遇◆推行精細化管理的必要性◆以豐田為代表的精益生產二、精細化管理與制造業(yè)競爭優(yōu)勢◆企業(yè)為什么需要精細化管理◆競爭條件下制造業(yè)的成本、利潤、價格與競爭優(yōu)勢分析◆精益生產

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《現代設備管理與設備點檢維護維修技能提升》課程主講:陳鵬課時:2天課程內容:第一講:現代設備管理活動的發(fā)展和管理體系?  ◆TPM的發(fā)展歷程◆我國企業(yè)推行TPM◆設備一生管理概念◆TPM定義的狹義、廣義與延伸◆TPM的思想和目標◆為什么要開展TPM?第二講:做好現代設備日常管理◆設備保養(yǎng)概論◆設備保養(yǎng)目的與范圍◆設備保養(yǎng)與檢查工作體系◆設備管理中的六大損失◆

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《以精益為導向的生產成本控制與改進》課程主講:陳鵬課時:1天課程背景:在日新月異產品高度同質化的今天,企業(yè)的競爭歸根結底還是成本的競爭,而生產成本中的企業(yè)成本管理的核心與重點。如何從成本的形成過程對生產成本的系統(tǒng)控制,一直是企業(yè)成本管理難點。為此,課程將從如何樹立成本觀念,從生產現場開設,深入探討減低成本的各種手段與方法,同時結合價值工程與價值分析(VE/V

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《現場精細化管理》課程主講:陳鵬課時:2天授課方式:理論講授40%、實戰(zhàn)演練35%、案例討論、經驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成課程對象:生產主管、車間主任、班組長、督導員、線長等課程內容:一、如何做好精細化管理◆正確認識現代管理◆迅速改變粗放式管理◆企業(yè)發(fā)展趨勢的影響◆現場信息收集與管理◆工作管理的重點二、機器設備精細化管理◆現場TPM活動開展◆設備管

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《現場可視化管理》課程主講:陳鵬課時:2天課程背景:“強化企業(yè)體質”、“苦練企業(yè)內功”已成為現代企業(yè)管理者們的共識,直至今天,JIT生產方式已被制造性工廠普遍采用,而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目視管理??梢暪芾砝靡曈X化的工具,以顏色、文字、圖表、相片等方式,提醒相關人員應該遵守或注意的地方及傳達必要的信息,創(chuàng)造一個一目了然的工作場所,提升企業(yè)形象

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《現場質量問題分析與解決》課程主講:陳鵬課時:2天課程收益:通過學習本課程,您將能夠:1)掌握現場質量控制的意識!使你的大腦經過最前言的品質控制理念的洗禮。2)掌握現場質量改善的方向,提高分析問題、解決問題能力。3)掌握質量控制手法,成為你解決現場問題的利器。4)掌握正確的改善技能,利用現有的資源,降低成本,創(chuàng)造最大的利潤!授課方式:理論講授40%、實戰(zhàn)演練

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