領(lǐng)導力課程體系
管理智慧與領(lǐng)導力—識人用人 課時：12H
管理智慧與領(lǐng)導力—識人用人經(jīng)營企業(yè)歸根結(jié)底是經(jīng)營人，很多企業(yè)在經(jīng)營管理方面出現(xiàn)的問題大多都是人的問題。1、企業(yè)/部門人才很多，但總感覺可用人才太少；2、績效設(shè)置了很多、員工卻仍然動力不足；3、員工在工作中找不到成就感，離職率太高；4、團隊協(xié)作不暢，無法形成有效的戰(zhàn)斗力；5、崗位匹配度太低，工作效能太差；6、企業(yè)人效比太低，人力成本壓力大。????????以上
講師：竇建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
績效領(lǐng)導力 課時：12H
績效領(lǐng)導力對象企業(yè)相關(guān)部門經(jīng)理主管、績效主管、績效經(jīng)理、HR經(jīng)理等管理人員目的掌握領(lǐng)導力的本質(zhì)、領(lǐng)導力與權(quán)力、職位、能力與關(guān)系；績效管理的本質(zhì)、理念及特點；績效賦能；績效風險管控；基于人性做好多元化激勵技能，讓優(yōu)秀人才脫穎而出的優(yōu)秀文化。內(nèi)容一、課程背景???績效考核最早起源于英國，是西方公務員制度的一項重要內(nèi)容，是提高政府工作效率的中心環(huán)節(jié)。我國的績效考核
講師：鄧志文咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導力如何解決挑戰(zhàn)性難題 課時：12H
領(lǐng)導力如何解決挑戰(zhàn)性難題對象企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)、各條線部門總監(jiān)/經(jīng)理/主管等人員目的通過學習，使學員具備承擔責任、解決難題、管理溝通、言傳身教、復盤反思等領(lǐng)導力，成為高績效的領(lǐng)導者。內(nèi)容一、領(lǐng)導力課程背景???在這個不確定性的商業(yè)時代，領(lǐng)導者的挑戰(zhàn)在于如何動員大家想要在組織中成就卓越，持續(xù)提升績效。這就需要領(lǐng)導者在工作中具備解決挑戰(zhàn)性難題的領(lǐng)導力。???
講師：鄧志文咨詢電話：010-82593357下載需求表
代際領(lǐng)導力 課時：12H
代際領(lǐng)導力對象企業(yè)品牌營銷人員、90后員工超過30的企業(yè)管理者，HR、管培生負責人、校招宣傳人員；目的通過本課程的學習與訓練，受訓對象將直接獲取以下幾點收益：?1.?系統(tǒng)思考和處理90后具體管理問題方法；?2.?解讀50\60\70\80\90\95\00各代際特征特征，厘清代際沖突；?3.?掌握各代際激勵方法，以及各代際消費者營銷訣竅；?4.?掌握“一招三
講師：徐蓉咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導力建設(shè) 課時：12H
領(lǐng)導力建設(shè)對象企業(yè)中層以上管理人員目的提高中層以上管理人員的領(lǐng)導力、執(zhí)行力及團隊意識，不斷提高自我約束和帶領(lǐng)團隊的能力。明確中層管理人員工作職責和相關(guān)能力。內(nèi)容?一、??領(lǐng)導的哲學和哲學的領(lǐng)導：介紹什么是官？官是做什么的？官好當？不好當？?你是怎樣理解“領(lǐng)導者”的？在領(lǐng)導過程中需要處理的辯證關(guān)系。?領(lǐng)導者處理辯證關(guān)系所需要的能力。?如何提高處理辯證關(guān)系的能力
講師：潘是德咨詢電話：010-82593357下載需求表
老子與領(lǐng)導力修煉（版權(quán)課程） 課時：12H
《老子》與領(lǐng)導力修煉（版權(quán)課程）培訓受眾:企業(yè)中層以上領(lǐng)導者，人力資源、企業(yè)文化、培訓負責人。職場、事業(yè)有待突破的管理人員。致力于國學在企業(yè)應用人士。課程收益:突破當前，找出困境因由，促進自我成長。立足發(fā)展，奠定事業(yè)基礎(chǔ)，實現(xiàn)職場遠航。受益終生，規(guī)劃人生方向，體驗生命能量。培訓頒發(fā)證書:無課程大綱:單元一、《老子》的思想智慧與能量體系《老子》思想是百家智慧的
講師：孫維東咨詢電話：010-82593357下載需求表
管和理的關(guān)系 課時：18H
領(lǐng)導干部的能力是其開展領(lǐng)導活動、完成領(lǐng)導任務不可缺少的基本條件和重要保證，是其素質(zhì)在實際工作中的具體表現(xiàn)，一名干部的素質(zhì)如何，決定和影響若他的能力水平的高低和發(fā)揮。對于一名干部應該具備以下幾方面能力。一、科學決策能力。領(lǐng)導干部要善于及時作出正確塊擇。抉擇不及時就會貽誤時機，影響事業(yè)發(fā)展。因此，領(lǐng)導干部要有決策的能力，通過科學的比較，全面的分析，進行權(quán)衡利弊得
講師：范鈺龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練領(lǐng)導力-賦能下屬的三把鑰匙 課時：12H
【課程背景】外部環(huán)境數(shù)字時代不確定性已成常態(tài)，這對企業(yè)的戰(zhàn)略、運營和管理與互動溝通都提出了顛覆性的新要求，要求組織中各層級的員工在與他人的互動方式上也要從原來的追求規(guī)則、流程等控制指令為主的傳統(tǒng)溝通方式，轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐl(fā)他人的愿景使命、讓他人自動自發(fā)的高度參與、發(fā)揮其主動性與創(chuàng)造力，提升內(nèi)驅(qū)力的新型溝通方式。目前無論外部環(huán)境還是企業(yè)內(nèi)部環(huán)境都在發(fā)生著巨大變化，使得
講師：朱夢珊咨詢電話：010-82593357下載需求表
戲說團隊-打造高效團隊合力 課時：6H
【課程背景】團隊協(xié)作，是一個老生常談卻經(jīng)久不衰的管理學話題。諸多企業(yè)或組織中不同程度的存在協(xié)作失調(diào)，這有可能會導致如下后果：團隊氛圍表面一團和氣，但工作效率不高;缺少一致的團隊目標指引,人心渙散;團隊內(nèi)及團隊間存在溝通障礙,矛盾沖突不斷;只等領(lǐng)導發(fā)號施令,缺乏積極主動的責任擔當;相互猜忌、內(nèi)訌四起、內(nèi)耗嚴重,骨干員工流失等。怎樣才能破除團隊協(xié)作的魔咒,讓團隊
講師：朱夢珊咨詢電話：010-82593357下載需求表
情境領(lǐng)導-因材施教做領(lǐng)導的秘笈 課時：12H
課程背景：當今時代已處于快速發(fā)展變化的階段，任何的組織和個人都能夠深切感受到在各種不確定的環(huán)境中謀求發(fā)展的壓力與挑戰(zhàn)。如何能夠在各種競爭中塑造組織的核心競爭力，使組織獲得長遠且穩(wěn)定的發(fā)展？答案指向---優(yōu)秀人才而培養(yǎng)人才的責任就在于各層級團隊的領(lǐng)導者。什么樣的領(lǐng)導者才是優(yōu)秀的領(lǐng)導者？在創(chuàng)造組織高績效的同時，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的領(lǐng)導者是組織最需要的。課程核心：本
講師：朱夢珊咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長領(lǐng)導力提升 課時：12H
課程背景：決戰(zhàn)在市場，決勝在車間，執(zhí)行在班組，基礎(chǔ)不牢，地動山搖！班組長是企業(yè)的細胞，是“兵頭將尾”的角色，班組管理看似簡單，卻不容易管好，體現(xiàn)在：●產(chǎn)品多樣化（定制化），交期緊，壓力大；●部分員工隨意辭職跳槽，離職率高，管理成本太高；●“6S工作”難開展、我是來工作的，不是來打掃衛(wèi)生的；●設(shè)備維護不到位，人員誤操作或檢修工藝不達標造成事故頻發(fā)；●只跟手機溝
講師：黃繼峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
郭敬峰老師課綱4：卓越領(lǐng)導力修煉 課時：12H
《卓越領(lǐng)導力修煉》課程大綱【課程介紹】：在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導力的問題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。”俗語說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。本課程從卓越領(lǐng)導力修煉和高情商管理藝術(shù)兩方面入手，對經(jīng)理人如何提高管理領(lǐng)導藝術(shù)、如何制定合適且有挑戰(zhàn)性的目標、組建強戰(zhàn)斗力的團隊，提升團隊凝聚力，并結(jié)合工作
講師：歐陽勝萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
鼓舞型領(lǐng)導力的心理學解讀 課時：12H
培訓受眾:中基層管理者、儲備管理者課程收益:了解鼓舞型領(lǐng)導6種典型模式和每一種典型模式如何發(fā)揮作用的；能夠找到與自己個性特征相符合的典型模式；能夠通過組合6種方式擴大影響力、提高激勵強度。能夠通過游戲，產(chǎn)生感悟，對游戲中的自我不足能夠開放而坦誠地接受，對游戲中的自我優(yōu)勢能夠更加清晰地認識能夠通過案例討論，將游戲中的自我表現(xiàn)和團隊表現(xiàn)與案例相結(jié)合、與實際工作相
講師：史紀前咨詢電話：010-82593357下載需求表
團隊協(xié)作與領(lǐng)導力沙盤模擬 課時：12H
培訓受眾:企業(yè)各模塊管理者、HR從業(yè)者、企業(yè)內(nèi)訓師，對領(lǐng)導力和團隊建設(shè)感興趣的職業(yè)人士課程收益:認識領(lǐng)導力和團隊協(xié)作的重要性，是自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致；建立領(lǐng)導者的信譽、提升領(lǐng)導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；提升領(lǐng)導者帶團隊的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；讓領(lǐng)導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結(jié)果的氛圍；激發(fā)領(lǐng)
講師：何崢咨詢電話：010-82593357下載需求表
部門主管的領(lǐng)導力發(fā)展 課時：12H
課程大綱:培訓目標：幫助學員提升管理者的角色認知，了解管理者應具備的管理能力框架，掌握管理者非權(quán)力影響力的要點和方法，提升管理者領(lǐng)導力，實現(xiàn)組織高效運營培訓收益：明確管理者在組織中承擔的角色，了解中層管理者應具備的能力素質(zhì)模型了解管理過程中領(lǐng)導力的組成要素掌握提升非權(quán)力影響力的方法及在團隊管理中的應用課程綱要：第一部分管理者的角色認知學習目標：幫助學員梳理對
