溝通技巧課程體系

《窗口人員服務(wù)禮儀及溝通技巧》課程大綱【課程背景】人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!髯佣Y儀是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提,職業(yè)形象是一個(gè)企業(yè)的名片,禮儀是職業(yè)形象的外在表現(xiàn)。良好的窗口服務(wù)和職業(yè)形象離不開(kāi)得體的禮儀規(guī)范。政務(wù)商務(wù)場(chǎng)合中,禮儀是展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)度與魅力、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)職業(yè)化能力和整體素質(zhì)的前提。沒(méi)有完美的服務(wù)只有不斷改進(jìn)的服務(wù),從某種意義上講,禮儀比智慧和...

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DISC培訓(xùn)師高效溝通與行為優(yōu)化技術(shù)課程背景:高效的溝通技巧與妥善的行為舉止是培訓(xùn)師在工作中必須具備的技能,高效溝通與行為優(yōu)化無(wú)疑會(huì)大大提學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,有效增強(qiáng)講師的個(gè)人魅力。但實(shí)際培訓(xùn)工作中講師卻經(jīng)常因?yàn)闇贤ɑ蛱幚砉ぷ鞯男袨轱L(fēng)格差異無(wú)法得到領(lǐng)導(dǎo)、客戶或下屬的認(rèn)可。本課程通過(guò)使用DISC行為風(fēng)格工具,為培訓(xùn)講師量身打造了一條提高自身溝通效率,優(yōu)化自身行為模...

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《高品質(zhì)溝通技巧》   課時(shí):12H

高品質(zhì)溝通技巧課程背景:溝通是管理的靈魂與核心良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵(lì)下屬、與橫向部門(mén)協(xié)調(diào)等,無(wú)一不靠溝通,因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個(gè)人工作效率及部門(mén)管理效率本課程通過(guò)對(duì)最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn)與不同文化背景的綜合研究...

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《4D高效組織溝通技巧》2天2.0   課時(shí):12H

4D高效組織溝通技巧課程背景:溝通是管理的靈魂與核心!良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵(lì)下屬、與橫向部門(mén)協(xié)調(diào)等,無(wú)一不靠溝通,因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個(gè)人工作效率及部門(mén)管理效率本課程通過(guò)對(duì)最新溝通理論4D模型和DISC分析,并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn)與...

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時(shí)間課程模塊課程內(nèi)容及目的9:00-10:00認(rèn)識(shí)溝通1.什么是溝通活動(dòng):我說(shuō)你做2.溝通的作用3.溝通的原則案例:巴頓將軍4.溝通分類5.溝通原理圖6.溝通誤區(qū)7.溝通信息窗8.溝通障礙10:00-12:00溝通中的行為技巧1.聆聽(tīng)聆聽(tīng)三層次聆聽(tīng)能力測(cè)試案例:為了800元2.詢問(wèn)黑光原理有效果發(fā)問(wèn)是獲取信息的重要方法3.回答案例:易中天的對(duì)話4.說(shuō)案例:妻...

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講:深刻理解沖突的基本內(nèi)涵1.沖突的定義2.沖突的類型3.案例分享第二講:充分認(rèn)識(shí)沖突的作用和基本處理方法1、如何認(rèn)識(shí)沖突的作用2、處理沖突的基本態(tài)度3、充分應(yīng)用沖突處理模型第三講:沖突產(chǎn)生的原因和科學(xué)處理方式1、沖突產(chǎn)生的原因2、沖突處理的五種基本方式3、如何針對(duì)沖突產(chǎn)生的具體原因處理沖突第四講:和諧雙贏進(jìn)行沖突管理1.以競(jìng)爭(zhēng)為工具的西方管理2.以和為工具...

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講:深刻理解沖突的基本內(nèi)涵1.沖突的定義2.沖突的類型3.案例分享第二講:充分認(rèn)識(shí)沖突的作用和基本處理方法1、如何認(rèn)識(shí)沖突的作用2、處理沖突的基本態(tài)度3、充分應(yīng)用沖突處理模型第三講:沖突產(chǎn)生的原因和科學(xué)處理方式1、沖突產(chǎn)生的原因2、沖突處理的五種基本方式3、如何針對(duì)沖突產(chǎn)生的具體原因處理沖突第四講:和諧雙贏進(jìn)行沖突管理1.以競(jìng)爭(zhēng)為工具的西方管理2.以和為工具...

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講:深刻理解沖突的基本內(nèi)涵1.沖突的定義2.沖突的類型3.案例分享第二講:充分認(rèn)識(shí)沖突的作用和基本處理方法1、如何認(rèn)識(shí)沖突的作用2、處理沖突的基本態(tài)度3、充分應(yīng)用沖突處理模型第三講:沖突產(chǎn)生的原因和科學(xué)處理方式1、沖突產(chǎn)生的原因2、沖突處理的五種基本方式3、如何針對(duì)沖突產(chǎn)生的具體原因處理沖突第四講:和諧雙贏進(jìn)行沖突管理1.以競(jìng)爭(zhēng)為工具的西方管理2.以和為工具...

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【課程大綱】《DISC高效溝通與行為優(yōu)化技術(shù)》1-2天版一、課程背景:高效的溝通技巧與妥善的行為舉止是個(gè)人在工作中必須具備的技能,高效溝通與行為優(yōu)化無(wú)疑會(huì)大大提人員的學(xué)習(xí)效率,有效增強(qiáng)個(gè)人魅力。但實(shí)際培訓(xùn)工作中學(xué)員卻經(jīng)常因?yàn)闇贤ɑ蛱幚砉ぷ鞯男袨轱L(fēng)格差異無(wú)法得到領(lǐng)導(dǎo)、客戶或下屬的認(rèn)可。本課程通過(guò)使用DISC行為風(fēng)格工具,量身打造了一條提高自身溝通效率,優(yōu)化自身...

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《高效溝通》沉浸式劇場(chǎng)/劇本殺——《沉默的真相之實(shí)驗(yàn)室謎案??》主講:張毓嵐【課程背景】作為企業(yè)管理者,你是否有這樣的困擾:你想提升新生代員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)意識(shí),可是卻總被說(shuō)是洗腦?企業(yè)組織培訓(xùn)不少,可是大家學(xué)完后,沒(méi)什么體驗(yàn)與變化?課程當(dāng)中,小伙伴們總是無(wú)精打采,注意力不集中、參與度總是調(diào)動(dòng)不起來(lái)?90、00后新生代員工,抵觸傳統(tǒng)式強(qiáng)灌輸培訓(xùn)?Z世代從學(xué)習(xí)...

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《商務(wù)禮儀與高效溝通》    課時(shí):12H

《商務(wù)禮儀與高效溝通》培訓(xùn)課綱50800163830禮儀—內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑企業(yè)形象,增加經(jīng)營(yíng)績(jī)效禮儀—內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑企業(yè)形象,增加經(jīng)營(yíng)績(jī)效主講老師:趙敏兒課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天授課方式:理論講解+影片感悟+案例分析+實(shí)戰(zhàn)演練+分組討論課程大綱:第一篇禮儀中的“價(jià)值感”--禮儀學(xué)習(xí)意義一、商務(wù)禮儀中的個(gè)人修養(yǎng)二、商務(wù)禮儀中的企業(yè)形象三、影片中的“小細(xì)...

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《高效溝通技巧》-2天   課時(shí):12H

《高效溝通技巧》講師:林竹【課程收益】通過(guò)本課程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),了解人際溝通的心理學(xué)原理,學(xué)會(huì)如何通過(guò)觀察、研究、提問(wèn)了解溝通人的思想和需求,提高理解和反饋的能力,掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式,熟練運(yùn)用打破溝通障礙的方法和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧,保證每個(gè)人能很好的相互配合和合作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,來(lái)完成共同的目標(biāo)?!菊n程特色】1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實(shí)...

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《跨部門(mén)高效溝通技巧》講師:林竹【課程收益】通過(guò)本課程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),了解人際溝通的心理學(xué)原理,學(xué)會(huì)如何通過(guò)觀察、研究、提問(wèn)了解溝通人的思想和需求,提高理解和反饋的能力,掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式,熟練運(yùn)用打破溝通障礙的方法和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧,保證每個(gè)人能很好的相互配合和合作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,來(lái)完成共同的目標(biāo)?!菊n程特色】1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)...

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因人而語(yǔ)?:職場(chǎng)高效溝通技巧課程背景:溝通是人與人之間的思想和信息的交換,是將信息由一個(gè)人傳達(dá)給另一個(gè)人,逐漸廣泛傳播的過(guò)程。著名組織管理學(xué)家巴納德認(rèn)為“溝通是把一個(gè)組織中的成員聯(lián)系在一起,以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的手段”。在企業(yè)中,沒(méi)有溝通,就沒(méi)有管理。管理的過(guò)程,也就是溝通的過(guò)程。然而,溝通不良幾乎是每個(gè)企業(yè)都存在的老毛病,企業(yè)的機(jī)構(gòu)越是復(fù)雜,其溝通越是困難。往往...

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《基于DISC的高效溝通》   課時(shí):6H

《基于DISC行為風(fēng)格理論的高效溝通》提升人際敏感度,讓溝通無(wú)阻礙主講:段雅婕【課程背景】在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的工作環(huán)境中,有效溝通是成功的關(guān)鍵。然而,人們?cè)跍贤〞r(shí)常常面臨障礙,這些障礙往往源于個(gè)體之間不同的行為風(fēng)格和溝通偏好。DISC行為風(fēng)格理論提供了一個(gè)框架,幫助我們理解這些差異,并學(xué)會(huì)如何適應(yīng)它們以提高溝通效率。DISC理論起源于20世紀(jì)20年代,由心...

 講師:段雅婕在線咨詢下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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