執(zhí)行力課程體系
一、團(tuán)隊(duì)成員在組織中的角色定位1、什么是團(tuán)隊(duì)2、團(tuán)隊(duì)的要素二、建構(gòu)一個(gè)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)1、執(zhí)行是什么2、西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力三、團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力1、如何讓員工動(dòng)起來2、員工的積極心態(tài)四、執(zhí)行力體現(xiàn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力1、真正的執(zhí)行2、執(zhí)行力體系的三大要素3、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行循環(huán)系統(tǒng)五、營(yíng)造有效的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化1、文化導(dǎo)致的執(zhí)行問題2、卓越組織的卓越文化3、提高執(zhí)行力的十大法寶六、...
講師：唐振瑋咨詢電話：010-82593357下載需求表
執(zhí)行力與商務(wù)接待-1_2日 課時(shí)：3H
執(zhí)行力與商務(wù)接待一、培訓(xùn)背景隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，員工的執(zhí)行力和商務(wù)禮儀成為了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。為了進(jìn)一步提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，開展針對(duì)性的培訓(xùn)課程，旨在加強(qiáng)員工的執(zhí)行力和商務(wù)接待知識(shí)，以期達(dá)到提升整體工作效率和服務(wù)質(zhì)量的目的。二、培訓(xùn)收益通過本次培訓(xùn)，員工將能夠：1.理解執(zhí)行力的重要性，掌握提升個(gè)人及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法和技巧。2.學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的...
講師：張梅雙咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練一、課程前言團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成的根本，有一隊(duì)執(zhí)行力超強(qiáng)的員工與管理者，則企業(yè)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)定能超額完成，更能讓企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)上風(fēng)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才更多是需要企業(yè)去挖掘和培養(yǎng)的。執(zhí)行力不是說在嘴邊的，而是可以讓員工了解、認(rèn)同，并運(yùn)用工具與方法進(jìn)行訓(xùn)練的，掌握了執(zhí)行力的工具與方法并加以運(yùn)用，銷售團(tuán)隊(duì)便能順利完成業(yè)...
講師：呂梓陌咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分、正確解讀執(zhí)行力一、什么是執(zhí)行力1、什么是執(zhí)行？2、什么是執(zhí)行力？3、執(zhí)行力的兩種境界二、企業(yè)成功與執(zhí)行力n成功企業(yè)的共性因素n為什么有些企業(yè)壽命那么短暫（戰(zhàn)略與執(zhí)行關(guān)系）n案例解讀：為什么中國(guó)店風(fēng)光不再？日本人的絕招？沃爾瑪如何在戰(zhàn)略同質(zhì)化時(shí)代贏在執(zhí)行（解析沃爾瑪?shù)钠叽髨?zhí)行原則）三、執(zhí)行力的核心與四大體系1、執(zhí)行力的核心是人：2、執(zhí)行力的四大體系：組織...
講師：張慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言:1、優(yōu)秀的企業(yè)看中層2、中層是企業(yè)的中堅(jiān)n高層看戰(zhàn)略，中層看聚焦；n領(lǐng)導(dǎo)是做對(duì)的事，管理是把事情做對(duì)。3、什么是管理？4、中層管理者的職責(zé)及任務(wù)5、中層管理者的八大管理技能一、中層管理者技能提升之一：管理者的角色與素養(yǎng)1、管理的本質(zhì)2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別是什么？3、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)模型4、領(lǐng)導(dǎo)者三大任務(wù)二、中層管理者技能提升之二：管理者的應(yīng)具備的心態(tài)1、凡事先...
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引言:1、優(yōu)秀的企業(yè)看中層2、中層是企業(yè)的中堅(jiān)n高層看戰(zhàn)略，中層看聚焦；n領(lǐng)導(dǎo)是做對(duì)的事，管理是把事情做對(duì)。3、什么是管理？4、中層管理者的職責(zé)及任務(wù)5、中層管理者的八大管理技能一、中層管理者技能提升之一：管理者的角色與素養(yǎng)1、管理的本質(zhì)2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別是什么？3、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)模型4、領(lǐng)導(dǎo)者三大任務(wù)二、中層管理者技能提升之二：管理者的應(yīng)具備的心態(tài)1、凡事先...
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卓越執(zhí)行力-課程大綱 課時(shí)：12H
《卓越執(zhí)行力》課程背景1、公司規(guī)模發(fā)展壯大，員工的素質(zhì)和能力未有明顯提升；2、公司對(duì)員工的要求提高，員工責(zé)任意識(shí)和工作水平仍徘徊不前；3、員工責(zé)任意識(shí)有待提升，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不強(qiáng)；4、執(zhí)行能力低下，且不知道如何提升執(zhí)行能力；課程對(duì)象公司基層、中層員工課程時(shí)長(zhǎng)1-2天課程收益1、使員工正確認(rèn)知個(gè)人在企業(yè)中的角色及職業(yè)定位；2、端正工作心態(tài)，樹立職業(yè)態(tài)度；3、樹立...
講師：吳立國(guó)咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力-課程大綱 課時(shí)：18H
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程背景1、公司規(guī)模發(fā)展壯大，員工的素質(zhì)和能力未有明顯提升；2、公司對(duì)員工的要求提高，員工責(zé)任意識(shí)和工作水平仍徘徊不前；3、員工責(zé)任意識(shí)有待提升，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不強(qiáng)；4、執(zhí)行能力低下，且不知道如何提升執(zhí)行能力；課程對(duì)象公司基層、中層員工課程時(shí)長(zhǎng)2-3天課程收益1、使員工正確認(rèn)知個(gè)人在企業(yè)中的角色及職業(yè)定位；2、端正工作心態(tài)，樹立職業(yè)態(tài)度；3、樹立...
講師：吳立國(guó)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)角色轉(zhuǎn)變與執(zhí)行力提升》課程大綱 課時(shí)：6H
從學(xué)校到職場(chǎng)——大學(xué)生職業(yè)角色轉(zhuǎn)變與執(zhí)行力提升課程背景1、員工剛剛離開校園進(jìn)入職場(chǎng)，對(duì)職業(yè)角色認(rèn)知有偏差；2、簡(jiǎn)單把工作看做是謀生手段，對(duì)工作的價(jià)值看待有偏差；3、根據(jù)以前的習(xí)慣適應(yīng)職場(chǎng)，對(duì)同事關(guān)系認(rèn)識(shí)不夠全面；4、執(zhí)行心態(tài)尚未建立起來，不能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。培訓(xùn)目標(biāo)1、幫助學(xué)員綜合了解職業(yè)人與大學(xué)生的角色區(qū)別；2、協(xié)助學(xué)員完成從大學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變...
講師：吳立國(guó)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升》課程大綱 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升課程背景：1、團(tuán)隊(duì)成員更迭，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效率低下；2、團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏信任和默契，導(dǎo)致溝通成本較高；3、團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，出現(xiàn)問題相互推諉，導(dǎo)致執(zhí)行力低下；4、團(tuán)隊(duì)管理者未能根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段采取不同領(lǐng)導(dǎo)方式；5、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的選擇方面，技能、性格、能力等未能實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，團(tuán)隊(duì)成員摩擦較多，導(dǎo)致工作效率低下，執(zhí)行力不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)；6、對(duì)團(tuán)...
講師：吳立國(guó)咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層骨干溝通與執(zhí)行力 課時(shí)：6H
中層骨干實(shí)效溝通與執(zhí)行力【課程背景】1、企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)，這句話耳熟能詳，但不夠精準(zhǔn)。到底是指人的什么競(jìng)爭(zhēng)？2、中層，作為一個(gè)企業(yè)的中堅(jiān)力量，本應(yīng)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中最起碼起到承上啟下的作用，但是沒有，更多的給到企業(yè)決策層卻是痛，那種食之無味棄之可惜的痛，為什么？面對(duì)此種尷尬，怎么辦？3、一個(gè)企業(yè)最大的管理成本，說到底就是溝通成本！溝通不暢，再完備的流...
講師：王伯元咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效執(zhí)行力與客戶品質(zhì)服務(wù) 課時(shí)：6H
高效執(zhí)行力與客戶品質(zhì)服務(wù)【課程背景】（請(qǐng)您靜心看完背景介紹，也許讓你思維更新，甚至豁然開朗……）當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì)下，不管商家怎樣變換產(chǎn)品組合、包裝，也不管商家采用怎樣自嘆驚訝的營(yíng)銷手段，好像對(duì)消費(fèi)者來講，要么三分鐘熱度，要么反應(yīng)平平。因此，太多商家感嘆生意難做、錢難賺。面對(duì)此情，我們有必要靜下心來思考兩個(gè)問題，這是真的嗎？出路在哪里？時(shí)下，在企業(yè)管理界，有一種聲...
講師：王伯元咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程導(dǎo)入：案例分享—執(zhí)行力的重要意義執(zhí)行力是維系組織生存與發(fā)展的決定性力量執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略、落實(shí)組織策略的根本因素執(zhí)行力是形成組織核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵執(zhí)行力是組織有效運(yùn)行的前提保障講高效執(zhí)行的認(rèn)知一、執(zhí)行力決定企業(yè)的生死存亡——沒有執(zhí)行力，企業(yè)喪失競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略雖好，更需要有人執(zhí)行好制度好、流程好，更需要有人執(zhí)行到位案例分享：企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)在哪里二、執(zhí)行力...
講師：王雷軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：破冰游戲——學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備好了嗎？1、“心在哪里，收獲就在哪里”——反思：你的心，到底在哪里？2、張王李田的故事——（1）思想，真的是可以統(tǒng)一的么？（2）價(jià)值觀，一定是你的行為標(biāo)準(zhǔn)么？（3）你作出判斷的依據(jù)是什么？第二部分：組織執(zhí)行力差問題分析：一、文化層面：1、戰(zhàn)略正確2、執(zhí)行文化；二、制度層面：1、可行的制度；2、可行的流程；3、明確的標(biāo)準(zhǔn)；三、行為...
講師：吳立國(guó)咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】一、溝通1、溝通的目標(biāo)是什么？2、溝通習(xí)慣上把溝通的焦點(diǎn)放在了哪里？3、溝通障礙解析。4、個(gè)體溝通四大技術(shù)。5、團(tuán)隊(duì)溝通的四大步驟。6、溝通中的分寸。7、工作中與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)的溝通分析與技術(shù)。體驗(yàn)式練習(xí)二、關(guān)系1、實(shí)踐中，溝通不暢的真正根源是什么？2、化解關(guān)系障礙，輕松達(dá)至實(shí)效溝通。3、化解關(guān)系的唯一有效通道。體驗(yàn)式練習(xí)三、自動(dòng)化反應(yīng)模式1、...
